年級組長述職報告-全文預(yù)覽
【正文】 也了解了崗位職責(zé)的重要性以及勤學(xué)好問對工作的幫助，學(xué)會了如何處理好上下級之間以及同事之間的關(guān)系。 這次活動也充分鍛煉了我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力，使我學(xué)會了在解 決 問 題 時 該 有 的 剛 毅 和 魄力。 2021年獲“吳先紅單科成績優(yōu)秀獎學(xué)金” 第四篇：學(xué)科組長述職報告 學(xué)科組長述職報告 一、競聘的崗位 理綜學(xué)科組組長 二、個人簡歷（工作經(jīng)驗） ◆教育背景 : 繼續(xù)實施名師治教工程，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。 二、積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 組織部分專業(yè)教師制定“各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)及考核辦法”，讓學(xué)生明確每一學(xué)期、每一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、方法，清楚奮斗的方向及目標(biāo)。 堅持依法治教，堅持嚴(yán)格管理，教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導(dǎo)、考試考查等各個方面對教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控，以期達(dá)到預(yù)期的管理效果。 充分利用教研組長例會時間，總結(jié)工作，指導(dǎo)教研，規(guī)范管理，調(diào)動教研組長工作的熱情，搞好教研組工作。 [1] 第三篇：學(xué)校級組長的述職述廉報告 本人于 xx 負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作，分管教務(wù)處、高三升學(xué)班、 btec 教學(xué)、圖書館、電教等具體工作。 崔曉翠老師代表遼寧省參加全國職業(yè)高中外語教學(xué)競賽獲全國優(yōu)秀課一等獎，不僅為外事服務(wù)學(xué)校贏得了一份光榮，而且為遼寧省及沈陽市也贏得了光榮。 在學(xué)校開展的“優(yōu)化課堂教學(xué)，爭當(dāng)優(yōu)秀教師”的活動中，我校的王巍老師、王爽老師、黃偉老師的示范課，獲得了聽課教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情，提高學(xué)生的技能水平，本學(xué)期學(xué)校組織了餐廳擺臺、客服鋪床、外語單詞、外語演講、外語書法、計算機漢字錄入等項比賽，有效地促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，收到了令人滿意的效果。 機場地勤專業(yè)依據(jù)就業(yè)崗位的知識技能要求，在征求沈陽航空工業(yè)學(xué)院有關(guān)教授意見的基礎(chǔ)上，修改、完善了專業(yè)教學(xué)計劃，調(diào)整了部分專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎。 對外聘教師實行登記、課堂監(jiān)督、效果評價等具體管理辦法，保證學(xué)生受到教育質(zhì)量不被降低。 2021— 2021 學(xué)上學(xué)期，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課制度，在校內(nèi)引起了較大震動，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 針對年輕教務(wù)主任任職時間短、缺乏經(jīng)驗的實際情況，要求他們定期匯報工作，以及時糾正工作偏差，幫助他們提高管理水平。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光 和熱。 ，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志， ，積極參與學(xué) 校組織的教 學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書籍 —— 《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學(xué)期末寫好一篇論文。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。 本學(xué)期，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 ，取長補短，開展師帶徒活動，引導(dǎo)教師樹立效率意識，向 40 分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。 ，共同研究小 問題，各自整理小故事，做一名 LDC 研究型教師。 ，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學(xué)生正確認(rèn)識 10 個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕事故發(fā)生。具體說來，陳述如下：履職情況 一、常規(guī)工作，長抓不懈，努力營造良好的教學(xué)氛圍 2021— 2021 學(xué)上學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步修訂完善了學(xué)習(xí)流動紅旗評比辦法，更好地調(diào)動了班級參與學(xué)習(xí)評比的 積極性。從一學(xué)期的運作情況看，態(tài)勢良好，效果明顯，起到了應(yīng)起的作用。 對高一年級新生在入校之初，由教務(wù)處進(jìn)行一次“職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”教育，讓高一新生明確學(xué)校的教學(xué)管理內(nèi)容、辦法及具體 要求，為學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)做好必要的鋪墊。 藝術(shù)專業(yè)在征求專家意見、任課教師意見的基礎(chǔ)上，對模特、聲樂、舞蹈、表演等專業(yè)的教學(xué)計劃進(jìn)行較大幅度的調(diào)整，使藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)工作更切近培
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