作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)_作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)[合集五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 為我們基層財(cái)政干部在生活中應(yīng)該做到： 生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)；一比待遇，就會(huì)比出問(wèn)題來(lái)。 總之，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，又是一項(xiàng)顯著而深刻的工作。大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，堅(jiān)決制止奢侈浪費(fèi)。圍繞“深化作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)主題，在醫(yī)院職工中開(kāi)展工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律整頓，嚴(yán)格執(zhí)行好首診負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市局深化作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議內(nèi)容，切實(shí)解決醫(yī)院存在突出問(wèn)題，塑造務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)優(yōu)良、群眾滿(mǎn)意的醫(yī)院形象。 以上是我院在作風(fēng)建設(shè)上的一點(diǎn)心得體會(huì)以及做法，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，我們也發(fā)現(xiàn)自身存在的很多缺點(diǎn)與不足，在下一步深化作風(fēng)建設(shè)的工作中，我院將著重做好一下方面的工作： 一是作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。今年我院創(chuàng)建省示范時(shí)原定于 7 月底的檢查考核提前至 5 月底。三是深入落實(shí)“用心服務(wù)、創(chuàng)造感動(dòng)”服務(wù)理念，為將這一服務(wù)理念落實(shí)到平時(shí)的工作中，我院利用各種會(huì)議、各種活動(dòng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)灌輸這一理念，而我們的的職工多年來(lái)也放棄節(jié)假日，放棄星期天，每天早來(lái)晚走，下鄉(xiāng)義診，開(kāi)展基線(xiàn)調(diào)查等實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“用心服 務(wù)、創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念。二是持續(xù)開(kāi)展的廉政文化建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)使我們的干部職工領(lǐng)會(huì)了“奉獻(xiàn)愛(ài)心”的精神內(nèi)涵，只要我們每一位干部職工都從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，把名譽(yù)、地位、利益看得淡一點(diǎn)，始終保持一顆平常心，把奉獻(xiàn)精神自覺(jué)的融入工作之中，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。 三、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)愛(ài)心精神是深化作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。對(duì)違紀(jì)的人和事，按情節(jié)輕重作出處理。 二、建章立制是深化作風(fēng)建設(shè)的保障 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。其次，必須增強(qiáng)合作共事意識(shí)，維護(hù)和鞏固班子團(tuán)結(jié)。讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。無(wú)論什么樣的工作，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要 少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗(yàn)，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。要牢固樹(shù)立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀(guān)念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿(mǎn)懷熱情的工作。雖然尊重、關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，但教育學(xué)生時(shí)常常有急躁情緒 。 二、教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng) 。它更在告誡我們，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)教不嚴(yán)，師之惰的責(zé)任。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。 3 月 11 日，我們學(xué)校開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。辦完一件事不應(yīng)不了了之，而應(yīng)開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真回訪(fǎng)，看服務(wù)對(duì)象或群眾的滿(mǎn)意度如何 ?開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)不要講形式、走過(guò)場(chǎng)，要講求實(shí)效，要圍繞發(fā)展和改革這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。在遇到困難和阻力時(shí)，要敢于正視困難、力排阻力，而不要去逃避和推托，要正確地履行自己的職責(zé)，以主人翁的態(tài)度去解決 。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)本行業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科和基本理論等專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力 。如果一個(gè)單位或人無(wú)能，就辦不好事，俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)能為力”就是這個(gè)道理。 一、提高認(rèn)識(shí)，解決思想根源問(wèn)題 開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是十分重要和必要的，目前，在機(jī)關(guān)的一些干部中確實(shí)存在思想落后、不求上進(jìn)、作風(fēng)不實(shí)、遇難而退、服務(wù)態(tài)度差、辦事效率低等現(xiàn)象，通過(guò)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，就能解放思想、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高辦事效率、增強(qiáng)執(zhí)行力。讀全文，領(lǐng)精神，作筆錄，寫(xiě)感悟。二是克服私心雜念，在衛(wèi)生工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，必須勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn) 。思想認(rèn)識(shí)不到位，就無(wú)從去談爭(zhēng)滿(mǎn)、創(chuàng)滿(mǎn)。 第一，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想觀(guān)念有待改善，特別是機(jī)關(guān)干部。我認(rèn)為像這樣的學(xué)習(xí)十分有必要。沒(méi)有想干好的動(dòng)機(jī)，就沒(méi)有好好干的動(dòng)力。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 。效能建設(shè)學(xué)習(xí)要求全方位、多層次、多角度地在全體機(jī)關(guān)干部中展開(kāi)大學(xué)習(xí)、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻(xiàn)、政治綱要、中央決策、上級(jí)指示、文件等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。 作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì) _作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì) 2 為轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高辦事效率，更好地服務(wù)于 XX 經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，我局作出了開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的決定 ,每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)參與并努力 搞好工作。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解 決工作能力問(wèn)題 能力是工作效率或效果的基礎(chǔ)，是搞好作風(fēng)建設(shè)的前提。二是加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去，提高依法行政能力 。在工作上要端正態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有勤勤懇懇、任勞任怨的工作精神 。辦一件事不但要看辦理的快慢，而且還要看實(shí)際效果，更重要 的是看服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度。 作風(fēng)建設(shè) 心得體會(huì) _作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì) 3 為轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，體會(huì)如下： 一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀(guān)需要。在我看來(lái)，這是在教育、告誡我們每一位教師：即使當(dāng)一天教師，也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。要么悲觀(guān)失望，當(dāng)一天和尚撞一天鐘??這樣一來(lái)，一些教師根本無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的需要，更無(wú)法完成為師的任務(wù)，這必然影響教育教學(xué)的質(zhì)量，影響教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生的前途，影響國(guó)家
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1