【正文】 項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面 ,日常管理更加科學(xué)，措施更加得力，得到了上級(jí)的好評(píng)。 四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的 13 年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績良好，取得了如下一點(diǎn)成績： 1993－ 1996 年 同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，（其中該班有 2 名上中師、 1 人上中專、 5 人上高中）； 1997 所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)（該班有 2 名考上中師、 5 人上中專、6 人上高中的好成績） ,是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績，更得到了社會(huì)和家長的好評(píng)， 2 次受到政府的獎(jiǎng)勵(lì)； 2021 年帶的畢業(yè)班有 3 人考上中師， 6 人上高中； 2021 年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名； 20212021 年所任的初中英語教學(xué)成績較好；20212021 年同時(shí)任中學(xué)和小學(xué)教學(xué) 和教導(dǎo)管理工作，本的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。篇三：優(yōu)秀教師工作總結(jié)優(yōu)秀教師工作總結(jié)工作總結(jié) 我叫郭國亮，現(xiàn)年 31 歲，大專學(xué)歷，小教一級(jí)教師， 1997 年參加工作的，至今工作已近 13 年了。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增 強(qiáng)。我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。 三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近 11 年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近 11 年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。2021 年縣質(zhì)量檢測(cè)中我教的四年級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng)。從參加工作以來我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。 四、一份耕耘，一份收獲： 經(jīng)過不懈的努力，憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，終于獲得了可喜的成績： 2021 年 9 月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎(jiǎng)、2021 年 12 月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎(jiǎng)、 2021 一份春華、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。但我深知道成績只代表過去，為了能更好的提高自己，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為 教育、為師生服務(wù)。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。 a 第二篇：優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié) 優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié) ———— 申芳輝 我是四年級(jí)語文組的申芳輝。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，我想只要我不斷努力，自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。 于是我給學(xué)生擬出目標(biāo)，打入前四 —— 沖擊前三 —— 奮斗第一。李帥鋒，張志遠(yuǎn)，辛明等人還進(jìn)入語文優(yōu)生行列。 三、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。所有的一切感受在學(xué)生的情感中，流動(dòng)在學(xué)生的文字中。 當(dāng)然，這樣很難，最初很辛苦，因?yàn)橐卤毓H，半年過后，學(xué)生漸漸進(jìn)入佳境，一切都好了起來，自己也漸漸輕松了。 在初三時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，首先表現(xiàn)為語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道什么該記，什么該背，什么該靈活運(yùn)用，學(xué)完了僅有的知識(shí)內(nèi)容后無所適從，不知道該干什么。但是時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)的變遷，學(xué)生的變化，常讓我無法按著老規(guī)矩去做，總在無所適從中尋找新的道路，總在新問題面前探索著自己認(rèn)為對(duì)的方法。畢竟我們說的就是漢語，學(xué)習(xí)起來并沒有什么動(dòng)力。 總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué) 能力也有了提高。 改革教法，注重學(xué)法。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。我們?cè)谒哪昙?jí)語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。 優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)篇二 在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對(duì)于語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題。 挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。 新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 (3)課后做好輔導(dǎo)工作。 (2)組織好課堂教學(xué)。 二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。 ③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。 在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。 教法不靈活，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。由于對(duì)學(xué)生的了 解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。 五、今后努力的方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。 教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo) ，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。 當(dāng)一個(gè)語文教師其實(shí)并不難，難的是學(xué)生大部分對(duì)語文都沒有什么學(xué)習(xí)熱情。 教了十多年的書，面對(duì)工作，應(yīng)該是熟能生巧，應(yīng)付自如了。 只是，這并不是我想要的，如何能實(shí)現(xiàn)自己的教育理想呢 ?在下半年的初一教學(xué)中，我開始嘗試： 一、養(yǎng)成學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)而形成每個(gè)人的習(xí)慣。