【正文】 啊跳呀，走了一段路，我覺得有些不對勁，把手往后一摸，“呀，我的小松果去哪了 ?”我把外套脫下來一看，原來帽子里的松果全翻了，是我跳得太高了，松 果自己全蹦出來了。到了山腳下，我和媽媽看見了路邊上有許許多多青翠的松樹，倒是沒有一個松果掉在路邊上，但樹上已經(jīng)結(jié)滿了松果，我有些小失望，就問媽媽：“為什么樹上已經(jīng)結(jié)滿了果子，但樹下邊卻一個松果也沒有看見呢 ?”媽媽聽了后，說：“我也不知道，我們還是再往里面走吧。就對媽媽說：“媽媽，我們出去爬山吧?，F(xiàn)在一個個都安居樂業(yè)，過著平凡而又幸福的家庭生活了。然后就慢吞吞走到房里做練習(xí)冊了。“戴”是指如果你必須要出門時一定要戴上口罩，最好是標(biāo)有“ N95”的口罩。 現(xiàn)今，經(jīng)過醫(yī)學(xué)攻關(guān)人員的不懈努力，發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒的來源是一些野生動物，尤其是蝙蝠，野豬之類的。 我們現(xiàn)在能做的就是待在家 中，而最辛苦的是站在戰(zhàn)場上的 39。 元旦代表著新一年的第一天，而新年的第一天也是這么美好。這個小品告訴我們：“不要吸毒，要珍愛生命”。同學(xué)們是八仙過海各顯神通都有拿手戲。那泥土的清香，無聲地訴說著太公一生的辛勞，也捎去了我們美好的祝愿。有的墳前留有一堆紙錢燃燒后的灰燼 。我和冰雪有個約會。看著我已經(jīng)學(xué)會滑雪，朋友站在一旁直為我吶喊助威，朋友的鼓勵成為我前進的動力。調(diào)整好狀態(tài)后，我鼓足勇氣又滑了起來。于是，我開始向山坡滑去，在臨近山坡十米的地方，我突然加速疾馳向前?？粗约耗軌蚧?，我忍不住向遠處的朋友揮了揮手，結(jié)果再一次因為身體失衡又摔倒了?！盎┖土锉牡览硎且粯拥模紫饶悴灰獞峙滤?，然后就是要掌握好身體平衡，身子要半蹲不能直立。有年齡與我相仿的年輕人，也有一些年長的前輩。第一次滑雪，心里難免有些緊張和激動。心底里不知多少次幻想自己就是那個拿個雪橇在雪地里馳騁的人。因為那是回家的路，路在山上，沒有好走的路，沒有路標(biāo)，沒有像風(fēng)景區(qū)販賣水的人，卻有鄉(xiāng)土，有熱情，有家人。 現(xiàn)在，我也長大了，卻也沒在老家。畢竟只是第一次見面，也想過是不是沖著爸媽的面子，后來想想那個表情，是一種真誠熱情。等到我們終于到達了目的地，我也累的要虛脫了。 記得第一次回去老家， 要從一個山頭，到另一個山邊。重慶的高溫，大家也是見識過的， 2021 年夏天最熱的城市，非洲黑人來了，都要叫兩聲苦。山城嘛，山肯定是不少的。 優(yōu)秀隨筆匯總 2 從小在外邊長大，少有回家的時候。這一主線貫穿整個教學(xué)的全過程。 ，讓每個學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來。 ，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、體驗成功、合作發(fā)展。在課外，也要鼓勵孩子們盡可能使用英語。并且可為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和交流的機會，給每位學(xué)生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時間和空間。并且在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)各種情景對話，通過直接的語言交流來幫助學(xué)生建立語感。那么，怎樣才能做好中學(xué)英語的教學(xué)工作呢 ?以下是我教學(xué)過程中的幾點體會和心得： 一 .培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣： “興趣是最好的老師”。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦 ?神了 !耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時天已經(jīng)亮了。樂曲緩緩進入高潮，此時，草原上天快亮了。這一來，我就可以光明正大了，因為老師布置的作業(yè)，家長不得不從。我期待的中秋 ，飄香十里的月桂，一輪漂亮的滿月，甜入心底的月餅，有說有笑的家。就是你在中秋，真去看了燈籠，就是晚了大半年的團圓，也應(yīng)當(dāng)快快樂樂的。有的人，雖然能跟家人團聚，但是如果相處的 不好，也是一個不好的中秋了。 可是現(xiàn)在不是很多節(jié)，都是這個樣子的嘛，又有什么好感嘆的。不要說這個節(jié)日了，就是說春節(jié)，能夠團圓的，也并不是家家戶 戶啊 !所以很多時候，中秋并不是人人都能夠享受的起的，因為這個節(jié)日啊，最能夠引起的就是這些人的思念了。在一輪明月之下，大家吃著月餅，講著故事，或者是朗誦幾首，有關(guān)于這個節(jié)日的詩詞，簡直是再好不過了。 雖然是這樣，但是我還是很喜歡這個節(jié)日的。父愛是水，我是水里的魚，永遠享受父愛的溫暖。在父親的等候下，我忘記了獨自夜行時的孤獨與寒冷，因為我知道有一個人在家等我，父親的愛，讓我不再害怕夜行，父愛給了我驅(qū)散寒意的力量。 父愛如傘，每次下雨的星期五，父親總會在校門口等我，然后用他那惟一的傘把我遮的密不透風(fēng)，然而，他卻冷得瑟瑟發(fā)抖。人生的道路，因為有了父愛，我不再彷徨，不再孤獨，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因為有了父愛的陪伴與相隨。 父愛如船，陪伴我人生的航行 。卻不懂得在他勞累之時送上一杯溫水。烈士們該笑了。但是，有無數(shù)英勇的戰(zhàn)士為了祖國的安危獻出了自己年輕的生命。 商場里，食品區(qū)、化妝品區(qū)都搞促銷，買一贈一，滿商場都是來采購的人。 五四廣場、市政府、中山公園、北山公園等地，都會用花擺成“慶祝十一”的字，形成一道靚麗的風(fēng)景，讓不管是外地人還是本地人都感到濃烈的節(jié)日氣氛。 在前方不遠處，美麗的桃花爭奇斗艷，遠遠望去，像一片片紅云，許許多多地蜜蜂在枝頭翩翩起舞。嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄動，像一位姑娘搖著她綠色的長發(fā)在跳舞 。 未來的某天，他一定會再一次悄悄地提醒我，哪些美好的珍貴?！皝砣蘸髸嘤杵冢トツt疑。還好，我想起了還有那首歌。那一刻，太陽正照在我的頸上，非常溫暖。老師抱著琴，一下一下地打著拍子。這樣平淡的經(jīng)歷，卻在悄悄地提醒我日后與它不平凡的相遇。記憶中總有那時的一架大鋼琴，棕黃色的外殼，很久了的樣子，但那琴鍵卻一根根黑白分明，在記憶里抹也抹不去?！? 優(yōu)秀隨筆合集 5 那首歌是和某個季節(jié)聯(lián)系在一起的，露未消的早春或是溽熱綿長的盛夏。 我在心里默默思忖著，故事中這善良的玉兔嫦娥，不就是這明月默默散發(fā)光芒的善良品質(zhì)的真切寫照嗎 ? 明月如詩，寄托了無數(shù)文人墨客或喜或憂的思想感情 。草毛茸茸的，雖然躺在上面，但也不扎人，就好似一張綠色的天然大毛毯?！备小笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動月黃昏。每每于中秋之夜，就更有無數(shù)才子佳人吟詩作對?！? 天色已經(jīng)漸漸暗了下來，夕陽如同那被打翻的調(diào)色盤一般只剩點紅色，倒映在湖面，染紅了一池的水。請為了自己活著，但是仔細一想還有那么的親人的目光，又不敢狂出此言。覺得這是別人的生活。 比上不足比下有余，也就不覺得自己有多慘了。當(dāng)然我沒有怪罪她的意思，她也是考慮我的感受，怕觸碰我痛處。人都會有迷茫的時候，不同年齡段會有不同年齡段的迷茫，他講到我姨夫每次郁悶或者找不到方向的時候就去火車站或者汽車站看那么乞丐，回來就看著輕松多了，我聽后不禁哈哈大笑。 為了我們的目標(biāo)，而努力，而加油。 那草兒更加的偉大，在這個時候，它們好多的生命都離開了這個世界，是的，但它們留下了下一代，繼續(xù)為我們添加色彩。 首先來說說周圍的風(fēng)景吧，那些大樹它們又經(jīng)歷了一歲，在此刻它們正在生機勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。我們吃完后，繼續(xù)在山谷里游玩，當(dāng)太陽快落山時我們在老師的帶 領(lǐng)下安全順利的回到了家?！? 老師把土豆放入鍋里開始煮了。玩累了，就開始野炊。這時，李老師和郭老師就叫我們到下面排好隊，老師就帶著我們出發(fā)了。優(yōu)秀隨筆合集錦集 5 篇 第一篇：優(yōu)秀隨筆錦集 眼淚一定有它的意義，也許就是內(nèi)心的溫柔。 教室里一片歡騰，洋溢著興奮與快樂。聞一聞花香，和蝴蝶嬉戲，在溪流的石頭下捉魚蝦，開心極了。老師說：“來我們煮土豆吃吧。同學(xué)都說好吃，想再吃一個。所有的出發(fā)都從這開始，從這里起程。 那花兒在那 屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們知道，在沒過多久它們就要走了，離開這個世界，但它們并不可怕，那沒什么的，它們?nèi)栽谀亲鏊鼈兊氖?，有的還有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺。 當(dāng)然在我 們?nèi)ネ瓿晌覀兊娜蝿?wù)的時候，會遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要保持好的心態(tài)。 我也知道躲是徒勞的，結(jié)婚是必然，只是早晚的問題。我剛失戀，她不敢安慰，不敢多說一句，甚至都不來找我玩。 大家很多人的不幸就來源于此，看到別人生活的好就不幸福，看到身邊的同事加薪升職就恨得不得了，這樣會活的很累，所以說人的生活要不要比較呢，也是要的，比如我姨夫的比較還算理智，這種跟不如自己的人比較，起碼能比出自信和快樂。這就是嫉妒，攀比的另一層含義我覺得 是妒忌，那些乞丐對馬路上衣冠楚楚的行人絕對不會去比較，他們頂多羨慕。 人是改不掉比較的，那么比較之后身邊的人可以激勵你，給你的是動力，不要覺得是壓力，更不是痛苦，你就上升了一大截。 優(yōu)秀隨筆合集 4 “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 月亮，是一個令人遐想的事物?！庇形奈潆p全稼軒的“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。這時候夜空披了一層薄紗，給夜晚帶來一絲一絲的神秘感。于是善良的嫦娥與玉兔一同降臨至人間，把桂花蜜餞分給人間患病的家庭，直到把蜜餞分完窮人家，罐子里的食物卻已經(jīng)寥寥無幾了。 “月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。 記得我第一次與這首歌相遇，是在幼兒園的某節(jié)音樂課。那個夏天的午后，我不時地偷瞄窗外操場上瘋跑的孩子們，漫不經(jīng)心地唱出來：“長 亭外，古道邊，芳草碧藍天??”紅蜻蜓飛過去，帶走了我的童年。記憶中的那天，天空布滿了像黃色潛水艇般的厚云朵，教室后的梧桐樹竟已長過