【摘要】 四年級《雞兔同籠》說課稿 尊敬的各位專家,各位老師: 大家上午好,我說課的內(nèi)容是,人教版四年級下冊第九單元數(shù)學廣角中—《雞兔同籠》教學內(nèi)容。下面,我運用新課標理念,從以下幾個方面:教材分析...
2024-12-04 00:06
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課,同學們要能夠通過對一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考,從數(shù)量的角度進行合情推理。在“雞兔同籠”的活動中,通過列表枚舉法,解決雞與兔的數(shù)量關系。頭/只雞/只兔/只555512341234猜一猜:雞兔同籠,有5個頭,雞、兔可能有多少只?
2024-12-11 13:14
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠,同學們要在解決“雞兔同籠”的活動中,學會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠,有20個頭,54條腿,雞兔各多少只?從有1只雞開始一個一個地試,把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條20119782021876
【摘要】雞兔同籠北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠,同學們要理解并掌握解決雞兔同籠問題的不同方法,能夠用這些方法解決與雞兔同籠相似的問題?;\子里有若干只雞和兔。我們和兔子一共有8個頭我們和雞一共有26只腳雞和兔各有幾只呢??雞的只數(shù)兔的只數(shù)876543
【摘要】雞兔同籠教學目標:1.通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2.通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法。3.在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點:通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法。教學難點:通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題
2024-12-12 23:14
【摘要】20XX-20XX學年人教版數(shù)學四年級下冊連減簡便計算B卷2021-2020學年人教版數(shù)學四年級下冊B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共4題;共8分)1.(2分)
2025-03-12 07:50
【摘要】雞兔同籠教學內(nèi)容:第三單元實際問題:例5、雞兔同籠教學目標::了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決這類問題,并使同學們體會感知假設方法。:(1)由游戲“雞兔捉迷藏”引入,激發(fā)同學們的興趣。(2)注重體現(xiàn)解決此類問題的不同思路和方法。注意滲透化繁為簡的思想。體現(xiàn)逐步解決問題的方法,
2024-12-11 08:17
【摘要】學年小學數(shù)學人教版四年級下冊第七單元圖形運動(二)單元卷(2)五篇第一篇:學年小學數(shù)學人教版四年級下冊第七單元圖形運動(二)單元卷(2)2021-2021學年小學數(shù)學人教版四年級下冊第七單元圖形的運動(二)單元卷(2)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來
2025-04-22 03:08
【摘要】第一篇:四年級奧數(shù)雞兔同籠 學科:奧數(shù) 教學內(nèi)容:第14講雞兔同籠問題 知識網(wǎng)絡 雞兔同籠問題是我國古代數(shù)學著作《孫子算經(jīng)》中的一個流傳甚廣的數(shù)學趣題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足...
2024-10-24 22:21
【摘要】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版五年級下冊第一單元觀察物體(三)(I)卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊第一單元觀察物體(三)(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題(共
2025-03-30 03:49
【摘要】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版五年級下冊第一單元觀察物體(三)D卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊第一單元觀察物體(三)D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題(共5
【摘要】第一篇:小學四年級思維訓練-----雞兔同籠問題 小學四年級思維訓練 雞兔同籠問題 姓名 【知識概述】 我國古代數(shù)學名著《孫子算經(jīng)》中有這樣的一道應用題:今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十...
2024-11-19 00:52
【摘要】教學內(nèi)容雞兔同籠問題教學目標1.進一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法;通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2.學生獨立解決雞兔同籠問題,感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題的方法3.在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點研究雞兔同籠問題,感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題
2024-12-11 08:16
【摘要】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版三年級下冊第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法單元卷B卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版三年級下冊第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法單元卷B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!
2025-03-12 07:57
【摘要】第一篇:四年級下數(shù)學教學建議-雞兔同籠-人教新課標2014【小學學科網(wǎng)】 《數(shù)學廣角──雞兔同籠》教學建議 一、教學目標 1.了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學問題的趣味性。2.經(jīng)歷自主探究...
2024-10-29 02:23