精選優(yōu)秀班主任申請書參考模板-全文預覽
【正文】 干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。在班容班貌、 清潔衛(wèi)生、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出班級是我家，建設靠大家的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進， 形成了一股強大的班級凝聚力。特別是現(xiàn)在的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。這正是作為班主任的職責所在。從學生返校到離校，從星期一到星期五，從清晨到深夜，從教室到宿舍，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十幾個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學校，肩上扛著責任；對學生，我們代表著家長，雙手履行義務；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。 精選優(yōu)秀班主任申請書參考模板【三】 尊敬的學校領導： 你們好！我叫 xx，男， 1980 年 12 月出生，本科學歷，自認要對自己的工作做一個匯報，同時也給自己一個學習的機會，特做出此申請！自踏上講臺起，我就一直擔任班主任工作，已連續(xù) 8 年，期間所任教班級多次被學校評為先進班級，我本人也在 202 2021 年度被是教育局評為優(yōu)秀班主任。通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲，盡吾力，而后無悔，你可以不是第一，但一定是你的最好。做人如此，學習上考試中同樣如此。我的教育理論是，進入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎。而且時常跟學生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學習，并鼓勵他們要全面發(fā)展。在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，首先要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。自去年擔任該班班主任以來，至今已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔當班主任。mdash。 當然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持 ，不斷的努力。我面對優(yōu)秀的學生，優(yōu)秀的學校，我加倍努力工作，成績有目共睹：（以下略去 200 字）近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著；各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績；主動探索新的教育教學方法，進行小組合作學習大膽嘗試；別開生面的家長會獲得學生、家長、及 學校領導、同行好評；班級長期堅持課間操跑步；班級乒乓球賽；班級跳繩比賽；班級運動會；班會課每堂都認真組織，選材精良。 精選優(yōu)秀班主任申請書參考模板【一】 您們好！本人是 ***級 **班班主任。學校領導可能認為優(yōu)秀班主任就是所帶班級學生的學習成績高于其他班級；下面是由網(wǎng)小編為大家整
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