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關(guān)于優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書范文五篇-全文預(yù)覽

2025-04-07 11:03 上一頁面

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【正文】 人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣,過去的一學(xué)期是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一學(xué)期,經(jīng)過這一學(xué)期的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生,爭(zhēng)取來年的美滿收獲 . 關(guān)于優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書范 文五篇【四】 尊敬的 ***領(lǐng)導(dǎo): 您們好!本人是 ***級(jí) **班班主任。 第十一、懂得寬容。在工作中對(duì)于學(xué)生不好的方面要及時(shí)的引導(dǎo),哪怕學(xué)生暫時(shí)不理解,但我們要知道學(xué)生在當(dāng)時(shí)可能不理解,可是以后他會(huì)感激你的。要多看,多想。對(duì)于被管理者最怕的就是主管領(lǐng)導(dǎo)做事厚此薄彼。 第六、要勇 于承擔(dān)責(zé)任。做事時(shí)要善于想辦法,標(biāo)新立異,形成自己的有幾格,打造自己的人格魅力。 第三、處事果斷。 第二、這個(gè)管理者要有一定的原則性;沒人會(huì)喜歡一個(gè)沒有原則的人。對(duì)學(xué)生的縱容可能會(huì)一時(shí)取悅一小部分人,可是在這個(gè)過程中也會(huì)失去一大部分學(xué)生的支持。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況。經(jīng)過一學(xué)期時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到學(xué)生們自身各有的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó) *******。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,主動(dòng)向黨員學(xué)習(xí),向他們看齊。學(xué)期初自己有幸被選當(dāng)了 08 級(jí)管理員,對(duì)自己無疑是一個(gè)人生的挑戰(zhàn)。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任,我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,不斷的努力。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時(shí),眼里流露的期待和興奮,那個(gè)時(shí)候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,班主任工作是份良心活,三年來我越來越深切的體會(huì)到了這句話的深意。若未被通過,我不會(huì)氣餒,努力改進(jìn),向優(yōu)秀靠攏,力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,我會(huì)再接再厲,絕不驕傲,用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,力爭(zhēng)做得更好。 在擔(dān)任的物理教學(xué)中,我始終確立以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,通過提問、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在 2021 年畢業(yè)中考中,全班成績(jī)優(yōu)異,高中入學(xué)率 40%,初中輸出率 85%.下半年,根據(jù)學(xué)校工作需要,擔(dān)任 20xx 屆九( 2)班班主任,針對(duì)原來這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn),我制定適合的班規(guī),管理中做到以人為本,尊重學(xué)生,注重學(xué)生的德育教育,重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo),讓全班學(xué)生明白自己該做什么 ?不該 做什么 ?通過一個(gè)學(xué)期的努力,九( 2)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。關(guān)于優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書范文五篇 關(guān)于優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書范文五篇 班主任是核
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