【正文】 便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。 加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時(shí)做好青春期教育。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 2）加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 （ 1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。 （ 1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 （ 2）、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、班級(jí)目標(biāo)： 加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。 第十七周：開(kāi)展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的討論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。 第十三周：五一長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課。 第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備中考。 第五周：理想和前途主題班會(huì)，并要求學(xué)生制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。 第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。 積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后 進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通，不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。 加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。多參加學(xué)校活動(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。 總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升省、市重點(diǎn)中學(xué)，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，紀(jì)律渙散，好吃零食，亂扔亂丟，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。 一、班級(jí)基本情況分析： 本班共有 71 名學(xué)生，其中有男生 31 人，女生 40 人。期望他們收獲與付出成正比。好人好事堅(jiān)持天天記。 （ 2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。rsquo。 ，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 ，對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。我將盡力做好以下 10個(gè)方面： ，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作，發(fā)揮班級(jí)干部的作用，建立班級(jí)安全制度。 （四）、多溝通、多交流，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題。 （二）、以激勵(lì)為主，通過(guò)賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 ，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到無(wú)為而無(wú)不為。 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 。開(kāi)學(xué)初對(duì)班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。 、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。在這 種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。 明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。充分調(diào)動(dòng) 了學(xué)生們的積極性。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有 5 人，占全班的百分之四十多。我主要做了兩點(diǎn)；一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見(jiàn)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的 2021 年九年級(jí)班主任工作計(jì)劃 5篇，希望大家能有所收獲！ 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃 1 初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我班主任的首要問(wèn)題。 一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí) 基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任，全班共有 14 人，有近 7 人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個(gè)同學(xué)第一學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。在班集體中，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我