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美術(shù)教師個(gè)人工作心得體會(huì)范文三篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 。 四、經(jīng)過一學(xué)期的努力,各方面取得優(yōu)異成績(jī)。此外,還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,探索教學(xué)教法,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。 三、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間,做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。一學(xué)期下來,學(xué)生的字體有更大的改觀,進(jìn)步明顯。班數(shù)之多,反復(fù)的授課,并沒有影響上課的激情,反而更加熟練生動(dòng)。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象,深受學(xué)生歡迎的教師。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成。只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到班主任工作的快樂和教育教學(xué)生活的充實(shí)??蛇@最小的主任管的事卻特別多,特別細(xì)。班主任執(zhí)法,一定要公平,一碗水端平。在班主任工作中,要讓學(xué)生有充分的民主和自由,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,班主任要特別善于聽取學(xué)生對(duì)自己工作提出的意見和建議,甚至批評(píng),因?yàn)閷W(xué)生是善意的。作為一名教師,一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。 五、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通 架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,及時(shí)協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作,齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中,都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和 糾正他們的錯(cuò)誤。做到及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),針對(duì)性地進(jìn)行教育。我知道后,找來這位 同學(xué)談心,通過談心后,指出他的這樣做的錯(cuò)誤是誤自己的前途,教師的批評(píng)實(shí)際是關(guān)心自己的一種表現(xiàn)。 三、與各科教師協(xié)作,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,組織互幫互學(xué)活動(dòng)。唯有做到寬嚴(yán)適度,嚴(yán)愛統(tǒng)一,方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。但光愛不嚴(yán),師生關(guān)系極其融洽,像朋友一樣打打鬧鬧,嘻嘻笑笑,喪失了班主任最基本的尊嚴(yán),將會(huì)造成學(xué)生對(duì)班主任的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力,因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為反正我和班主任關(guān)系好,我不做、不聽,班主任又不會(huì)怎樣,這樣,良好的班風(fēng)無法形成。因此,班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度應(yīng)該是嚴(yán)格,而不是嚴(yán)厲。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致的工作,在工作中,我主要從以下幾個(gè)方面入手: 一、嚴(yán)格要求 任何時(shí)候?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求都是正當(dāng)必要的。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的美術(shù)教師個(gè)人工作心得體會(huì)范文三篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀 ! 美術(shù)教師個(gè)人工作心得體會(huì)范文 1 今年我擔(dān)任高一三班的班主任,我們班是個(gè)美術(shù)班,開學(xué)近一年來,我們班的各項(xiàng)工作都開展地井然有序,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評(píng),被評(píng)為校文明班級(jí)。嚴(yán)厲意味著班主任態(tài)度的強(qiáng)硬、武斷和偏執(zhí),嚴(yán)厲會(huì)使孩子產(chǎn)生懼怕、退縮心理。 嚴(yán)中有愛,班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生,學(xué)生心里才能有你這個(gè)老師,尤其對(duì)后進(jìn)生,愛之深切,才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和 ______。 因此,班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、引導(dǎo),使師生關(guān)系融洽、自由、和睦,而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)加管教,使師生之間有一定的距離。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的集中而產(chǎn)生的班委會(huì),得到同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。這樣既能 在班級(jí)紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。有位同學(xué)因平時(shí)不用心,幾次考試英語都不及格,經(jīng)向這位學(xué)生和英語老師了解情況后,知道是英語老師在英語課上批評(píng)他不認(rèn)真聽課,這位同學(xué)不服氣,并且賭氣不聽英語老師的課,才引起這個(gè)結(jié)果。在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生課上紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況,爭(zhēng)取獲得各科老師的幫助。其次,在交友方面,我十分注意學(xué)生平常生活中的一些所謂朋友,
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