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社會工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇-全文預(yù)覽

2025-04-07 22:51 上一頁面

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【正文】 習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐; 發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識的不足之處,及時(shí)彌補(bǔ)和糾正; 親自帶領(lǐng)小組群體,在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每周四 9: 16: 30,上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動,內(nèi)容有益智類、娛樂型等;下午進(jìn)行通過一些小游戲與孩子建立關(guān)系,開展個(gè)案訪談和記錄,豐富個(gè)案資料。課程中融入手工制作、烹飪、藝術(shù)調(diào)理等內(nèi)容,為他們參與社會工作做準(zhǔn)備,重點(diǎn)培養(yǎng)其工作意識,工作人格和工作技能。 服務(wù)內(nèi)容: 1)日間活動 日間活動站近 500 平方,通過評估學(xué)員的人際溝通、社會技能、居家生活、休閑生活、社區(qū)生活、實(shí)用學(xué)科、健康維護(hù)等八大領(lǐng)域的情況,為其設(shè)計(jì)個(gè)別化服務(wù)計(jì)劃。 服務(wù)目標(biāo): 1)培養(yǎng)身心障礙者的獨(dú)立生活能力,讓他們象普通人一樣享受社交、娛樂、培訓(xùn)和就業(yè) 的快樂。 2021 年 7 月, xx 智障青年職訓(xùn)中心得到了西安慧靈身 心障礙者服務(wù)站的幫助,把社區(qū)化的觀念引入到服務(wù)中。 管城區(qū) xx 福利幼兒園 該幼兒園主要是做學(xué)前融合教育,即讓普通孩子和特殊孩子以 8:1 的比例一起接受教育。我們在行動的過程中,要不斷的反思,反思我們?yōu)槭裁磿龀鲞@樣的決定,然后在這之中又重新發(fā)現(xiàn)新的問題,就這樣不斷的循環(huán)。而我 們以前所設(shè)的那個(gè) Q 群好像也不存在一般,已很久不能在上面找到我們的消息記錄了。理論社會工作者就是在工作中遵循某一理論的專業(yè)社工。且不說他是否會相信你,是否把你認(rèn) 為是一個(gè)神經(jīng)病,更重要的是如果你在溝通技巧上出了一些小瑕疵,你就有可能會得罪他們,他們就會毫不猶豫的把你趕出門,更不用說做義工了。年輕的工友對未來并沒有什么所謂的長久計(jì)劃,只是得過且過的過日子,而處于青中年的工友們他們想要的就是賺錢養(yǎng)家,但它們之間有一個(gè)共通之處,那就是他們對社交缺乏安全感,不只是他們才存在這個(gè)問題,這個(gè)問題幾乎在整個(gè)中國都 普遍存在的,當(dāng)然如果是在熟人社區(qū)當(dāng)然不會存在這個(gè)問題了。 (二)本社區(qū)工作的工作技巧 建立工友志愿隊(duì),通過成立一個(gè)志愿隊(duì),提供一個(gè)讓工友了解我們中心的機(jī)會,使得我們中心能夠通過這種方式得到社區(qū)的認(rèn)同。他還提到做社區(qū)工作的需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,當(dāng)工友想要學(xué)習(xí)某種新的知識,我們也必須一起去學(xué)習(xí),而且要在最短的時(shí)間里把它學(xué)會。疑惑的是每次活動的主題 是否符合工友們的需求;收獲的是能夠真正的去接觸這個(gè)領(lǐng)域,融入這個(gè)集體,更深入的去了解工人這個(gè)團(tuán)體,至少了解到工友們表面上的需求,也認(rèn)識到作為一名社工,我們應(yīng)該怎樣去融入工友這個(gè)群體,與他們搭起一條橋梁;當(dāng)然,在這其中我也產(chǎn)生過一些倦怠,認(rèn)為目前我在機(jī)構(gòu)所做的工作是無用的,毫無意義的。 通過此次實(shí)訓(xùn)使我明白作為一名社工的職業(yè)價(jià)值的維持度。社會工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇 社會工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇 廣泛有效的社會實(shí)踐,是增長大學(xué)生才干、堅(jiān)定理想信念的重要途經(jīng)。 通過此次實(shí)訓(xùn)使我更能明白到作為一個(gè)學(xué)生與作為一個(gè)在職人員的差別,體會到轉(zhuǎn)換角色的過程。 六、實(shí)習(xí)過程與內(nèi)容 在實(shí)訓(xùn)的過程中,有疑惑有收獲,當(dāng)然也會產(chǎn)生一些倦怠感。另外不要把自己當(dāng)成一個(gè)救世主一樣,認(rèn)為你來到這個(gè)社區(qū)你就應(yīng)該去改變這個(gè)社區(qū),我們應(yīng)該要接納它,你只有適應(yīng)它們,才能真正的被允許融入這個(gè)社區(qū),我們能做的就只有通過某種方式來改善這個(gè)社區(qū),還有 發(fā)展這
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