【正文】 g bookname=。 String bookcase=。 在此，由衷感謝我的指導(dǎo)教師 —— 李民老師，他 在知識(shí)積累、課題設(shè)計(jì)和完成論文等各方面的悉心指導(dǎo)和給予我的大力幫助，才使我順利完成了這此畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫(xiě)工作，在此深表感謝 ! 感謝 長(zhǎng)春師范學(xué)院 的領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來(lái)在學(xué)習(xí)與生活中給予我的關(guān)懷和教導(dǎo)。 % table width=100% border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 tr td width=87% /td td width=13% a href=添加圖書(shū)信息 /a/td /tr /table table width=98% border=1 cellpadding=0 cellspacing=0 bordercolor=FFFFFF bordercolordark=F6B83B bordercolorlight=FFFFFF tr align=center bgcolor=e3F4F7 td width=13% bgcolor=71ffff條形碼 /td td width=26% bgcolor=71ffff圖書(shū)名稱 /td td width=15% bgcolor=71ffff圖書(shū)類(lèi)型 /td td width=14% bgcolor=71ffff出版社 /td td width=12% bgcolor=71ffff書(shū)架 /td td width=9% bgcolor=71ffff修改 /td td width=5% bgcolor=71ffff刪除 /td /tr 長(zhǎng)春師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 23 致 謝 通過(guò)最后這學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深一步的理解與掌握，理論與實(shí)踐也能更好地結(jié)合在一起，這一過(guò)程中我遇到了很多困難，但這更使我覺(jué)得其中的樂(lè)趣和那種戰(zhàn)勝困難后的成就感。 String typename=。table width=98% border=0 cellpadding=0 cellspacing=0 tr td height=22 valign=top class=word_orange當(dāng)前位置：圖書(shū)管理 圖書(shū)檔案管理 /td /tr tr td align=center valign=top% if(coll==null || ()){ % table width=100% height=30 border=0 cellpadding=0 cellspacing=0 tr td height=36 align=center暫無(wú)圖書(shū)信息！ /td /tr /table table width=100% border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 tr td a href=添加圖書(shū)信息 /a /td 長(zhǎng)春師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 22 /tr /table % }else{ //通過(guò)迭代方式顯示數(shù)據(jù) Iterator it=()。 } if (==){ alert(請(qǐng)輸入密碼 !)。 例如沒(méi)有實(shí)現(xiàn)錯(cuò)誤的動(dòng)態(tài)顯示，當(dāng)用戶輸入錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有能夠在當(dāng)前頁(yè)面立刻顯示 出錯(cuò)信息，希望以后通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)，可以解決此類(lèi)問(wèn)題。同時(shí)，在軟件開(kāi)發(fā)方面也累積了不少 經(jīng)驗(yàn)，特別是在對(duì)軟件開(kāi)發(fā)工具不很熟悉的情況下，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和李 老師的指導(dǎo)完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。 5. 對(duì)圖書(shū)管理中的圖書(shū)類(lèi)型設(shè)置和圖書(shū)檔案管理進(jìn)行操作。 軟件測(cè)試的內(nèi)容 1. 進(jìn)行管理員登陸操作。 4. 制定嚴(yán)格的測(cè)試計(jì)劃，并把測(cè)試時(shí)間安排的盡量寬松，不要希望在極短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高水平的測(cè)試。通過(guò)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的發(fā)生趨勢(shì)，可以幫助項(xiàng)目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的缺陷，以便及時(shí)改進(jìn)； 這種分析也能幫助測(cè)試人與設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的測(cè)試方法，改善測(cè)試的效率和有效性； 沒(méi)喲發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試也是有價(jià)值的，完整 的測(cè)試時(shí)評(píng)定軟件質(zhì)量的一種方法。 15 圖 更改口令設(shè)計(jì) 當(dāng)用戶想要更改密碼時(shí)，可以在更改口令當(dāng)中設(shè)置，用戶進(jìn)入頁(yè)面后，輸入管理員名稱，原密碼，新密碼，確認(rèn)新密碼后，進(jìn)行保存，系統(tǒng)會(huì)對(duì) 管理員名稱和原密碼進(jìn)行判斷，如果正確，就會(huì)對(duì)新密碼進(jìn)行保存，如果原密碼錯(cuò)誤，系統(tǒng)將會(huì)提示您輸入的有誤。如圖 所示。如圖 所示。如圖 （ a）所示 13 圖 （ a） 當(dāng)用戶想對(duì)管理員名稱，系統(tǒng)設(shè)置，讀者管理，圖書(shū)管理，圖書(shū)借還系統(tǒng)查詢這些進(jìn)行權(quán)限設(shè)置或者添加，刪除的時(shí)候，可以在管理員設(shè)置當(dāng)中進(jìn)行。如圖 所示。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的意義有數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞來(lái)決定，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響，好的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)會(huì)減少數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)量，數(shù)據(jù)的完整性和一致性相比較高，系統(tǒng)具有較快的響應(yīng)速度，能夠簡(jiǎn)化基于此數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的實(shí)現(xiàn)等等。 圖 10 第 五 章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 基于 web 的圖書(shū)管理系統(tǒng)是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，是一個(gè)學(xué)校信息系統(tǒng)建設(shè)的重要組成部分，至合理利用人事資源有效管理的關(guān)鍵，學(xué)生，圖書(shū)的所有信息都是保存錄入讀者條形碼 顯示該讀者所借的所有書(shū)籍 顯示讀者信息 選擇歸還圖書(shū) 完成圖書(shū)歸還 更改口令 錄入信息 信息判斷 錯(cuò)誤提示 更改成功 9 在數(shù)據(jù)庫(kù)中。 圖書(shū)借還模塊 主要操作：對(duì)圖書(shū)的管理，包括圖書(shū)借閱、圖書(shū)續(xù)借、圖書(shū)歸還等。 圖 6 系統(tǒng)設(shè)置 信息輸入 錄入數(shù)據(jù) 修改數(shù)據(jù) 刪除數(shù)據(jù) 基本操作 增加、修改 刪除 錄入信息 選擇數(shù)據(jù) 信息判斷 刪除判斷 信息列表 信息列表 錯(cuò)誤提示 錯(cuò)誤提示 7 圖書(shū)管理模塊 主要操作 ：對(duì)圖書(shū)類(lèi)型設(shè)置，讀書(shū)檔案管理。 基本操作流程參考圖 5。 設(shè)計(jì) 流程圖參考圖 4。瀏覽此圖可對(duì)整個(gè)基于 web的圖書(shū)館管理系統(tǒng)的讀者借閱模塊有一個(gè)快速、清晰的認(rèn)識(shí)。 信息維護(hù) 根據(jù)輸入 的查詢條件、快速、準(zhǔn)確的找到并瀏覽符合條件的圖書(shū)的信息，此模塊擁有檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低的優(yōu)點(diǎn)，可以極大地提高借書(shū)的效率，也是學(xué)校走向科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。 搜索模塊，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行查詢。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)一般由學(xué)校管理人員提出。因此，在經(jīng)濟(jì)上也是可行的。因此在技術(shù)上是可行的。 退出系統(tǒng)。 系統(tǒng)設(shè)置，有圖書(shū)管理信息設(shè)置和管理員設(shè)置。 目前學(xué)校圖書(shū)館的節(jié)約工作部分還是手工管理，工作效率低，并且不能及時(shí)了解圖書(shū)的種類(lèi)和學(xué)生們比較需求的圖書(shū)等，不能更好的適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的借閱要求。 該系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱查詢的高效性、安全性、可靠性。 4, books borrowing and returning, divided into the library, the books renewal the three part, return books。系統(tǒng)包括增，刪，改，查管理 功能。 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 年 月 日 II 摘 要 隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，在大學(xué)圖書(shū)館中，如何方便快捷地為讀者提供服務(wù)，提高圖書(shū)的利 用率等問(wèn)題變得越來(lái)越突出。 分院 名稱 ： 計(jì)算機(jī)分院 長(zhǎng)春師范學(xué)院 本科畢業(yè) 論文 （設(shè)計(jì)） （理工類(lèi)） 題 目： 基于 web 的圖書(shū)管理系統(tǒng) 專(zhuān) 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) I 長(zhǎng)春師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（