【正文】 ； 1 參 考 文 獻(xiàn) [1] English Title Abstract: Keywords: 。 學(xué)校向優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)證書，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。 三、評(píng)選程序 （論文）答辯結(jié)束后，由各專業(yè)確定向系（院）推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及優(yōu)秀指導(dǎo)教師人選，系（院）組織有關(guān)人員評(píng)議。 、有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)過程中注重教書育人，對(duì)指導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，既不包辦代替，也不放任自流。 畢業(yè)論文：題目綜合性強(qiáng)，有深度；論點(diǎn)明確，有創(chuàng)見；論據(jù)充分、嚴(yán)密；論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚；文字通順、表達(dá)準(zhǔn)確。 二、評(píng)選條件 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )評(píng)選條件： 1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，并具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用價(jià) 值。 （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的裝訂 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按統(tǒng)一順序裝訂：外封面、 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文 、后期材— 19— 料（評(píng)語(yǔ)、答辯記錄、評(píng)分表）、前期材料（ 選題、審題表、任務(wù)書、開題報(bào)告、外文參考資料譯文和原文復(fù)印件、中期檢查表 ） ， 裝訂成冊(cè)后與工程圖紙、程序 光盤、原始記錄 等一起保存。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，序碼用方括號(hào)括起。表題不 得成為任何一頁(yè)的最后一行文字 畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。各級(jí)標(biāo)題不得成為任何一頁(yè)的最后一行文字。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的量和單位必須符合中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100GB310293，它是以國(guó)際單位制（ SI）為基礎(chǔ)的。 、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的 名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。畢業(yè)論文要用所學(xué)的第一外語(yǔ)撰寫，語(yǔ)言要正確規(guī)范，通順得體；畢業(yè)論文的篇幅不得低于 3000 個(gè)外 文單詞；英文摘要約 150 個(gè)單詞，中文摘要約 150 個(gè)字。 — 17— 綜述是歸納、總結(jié)、介紹或評(píng)論古今中外人士對(duì)某一學(xué)科中的某一學(xué)術(shù)問題的見解。 三、經(jīng)管、文科類畢業(yè)論文要求 經(jīng)、管、文、法、外語(yǔ)類畢業(yè)論文可以分為下述幾種類型：專題、論辯、綜述、綜合論文等。應(yīng)取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行分析和相應(yīng)的處理，給出必要的實(shí)驗(yàn)曲線、圖表等，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。根據(jù)我校情況，分別對(duì)這幾種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提出以下具體要求： 學(xué)生至少要獨(dú)立完成 A0 圖紙合計(jì) 3 張，其中至少有 1 張圖紙 是計(jì)算機(jī)繪圖，并應(yīng)有一份八千字以上的設(shè)計(jì)說明書；各院系可根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，制定更為具體的要求。 參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中引用文獻(xiàn)出處的目錄表，應(yīng)列出主要參考書和文獻(xiàn)資料的名錄、作者姓名、出版社或期刊名稱、以及出版日期或期刊的卷數(shù)、期數(shù)、頁(yè)碼— 16— 等。 4．正文 正文是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以 300 字左右為宜，英文摘要一般以 1200— 1500 字符左右為宜。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過 20 個(gè)字。 答辯后一周內(nèi) 報(bào)教務(wù)處 11 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 歸檔 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各類材料按“管理規(guī)定” 要求進(jìn)行整理、歸檔。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作后期 9 答辯準(zhǔn)備 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書、畢業(yè)論文送交評(píng)閱教師審閱；成立答辯委員會(huì)及答辯小組，確定答辯日程。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始后一周 5 開題報(bào)告 學(xué)生應(yīng)在開題調(diào)研后，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下， 寫出開題報(bào)告，各院系檢查開題情況。 — 14— 附件 5： 淮海工學(xué)院本科畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)程 序號(hào) 工作程序 工 作 要 求 完成時(shí)間 備注 1 成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組 各學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本部門畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。 四、與往屆相比，對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法或改革措施與效果（尤其在選題與指導(dǎo)工作方面的新舉措）。 各系參考本提綱，以專業(yè)為單位寫出書面報(bào)告，于每屆畢業(yè)生離校前（即第八學(xué)期末）交教務(wù)處。 能敘述出論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤。 論文結(jié)構(gòu)中有不合理部分，邏輯性不夠強(qiáng)，論述基本清楚但不嚴(yán)密、不完整，或說服力不強(qiáng)，論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求。 基本觀點(diǎn)有錯(cuò)誤或主要材料不能說明觀 點(diǎn)，論證能力差。 5 論證能力 100 觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對(duì)實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，文章材料翔實(shí)可靠，有說服力。 論文有一定的見解，或?qū)δ骋粏栴}分析較深，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，能遵守工作紀(jì)律，基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，獨(dú)立工作的能力一般。 基本完成規(guī)定的外文翻譯，譯文無大錯(cuò)。 未能閱讀完教師指 定的參考資料，文獻(xiàn)綜述差，開題報(bào)告不符合要求。 除全部閱讀教師指定的參考文獻(xiàn)外，還閱讀一定的自選資料，并認(rèn)真寫出較好的開題報(bào)告，有一定的分析整理各類信息、并從中獲取新知識(shí)的能力。 能基本闡述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的主要問題回答一般，無原則性錯(cuò)誤。 7 答辯 100 語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有重點(diǎn)地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確且有條理地回答各種問題，概念清晰、思 維敏捷。術(shù)語(yǔ)、圖表、計(jì)量單位存在一些問題。 論文結(jié)構(gòu)基本合理、文字通順，格式較規(guī)范。 文字通順，語(yǔ)言準(zhǔn)確， 格式規(guī)范，符合邏輯。 設(shè)計(jì)方案陳舊，應(yīng)用性差。 設(shè)計(jì)方案有較合理的改進(jìn)或新穎的見解。界面一般，有文檔。界面友好，文檔較齊全。 課題設(shè)計(jì)不合理，計(jì)算調(diào)試不通，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、性能指標(biāo)與任務(wù)書要求相差甚遠(yuǎn)。 4 課題完成 質(zhì)量 100 課題設(shè)計(jì)合理，理論分析有依據(jù)，計(jì)算調(diào)試正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，性能指標(biāo)好，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和動(dòng)手能力 。 學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，工作紀(jì)律性較好，能較好地按任務(wù)書進(jìn)程要求獨(dú)立完成各階段工作任務(wù)。 按要求數(shù)量完成譯文，翻譯基本準(zhǔn)確，譯文質(zhì)量尚可，能結(jié)合課題內(nèi)容。 能閱讀老師指定的參考資料，有實(shí)施方案，開題報(bào)告基本符合要求。 能閱讀老師指定的資料、文獻(xiàn)，有分析整理各類信息，從中獲取新知識(shí)的能力。 2．答辯會(huì)場(chǎng)正面（講臺(tái)）的墻上要懸掛寫有“淮海工學(xué)院學(xué)院專業(yè)屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯”的紅色橫幅。 5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)用黑或藍(lán)黑墨水鋼筆工整書寫或按統(tǒng)一的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼。 附件 : （論文）評(píng)閱與答辯的規(guī)范化要求 （論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（理工類） （經(jīng)管、文科類） （論文）工作總結(jié)提綱 （論文 ）工作進(jìn)程 （論文）撰寫規(guī)范 — 10— 附件 1： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱與答辯的規(guī)范化要求 一、畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )評(píng)閱與答辯教師資格及“評(píng)語(yǔ)”填寫要求 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱者以及答辯委員會(huì)（小組）成員應(yīng)當(dāng)由具有講師或相當(dāng)職稱以上的教師擔(dān)任，不能隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄 （ 3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表 以上畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各類資料必須裝訂后，統(tǒng)一編制目錄和序號(hào) ，存放在各院系資料室中，存放期按照學(xué)校檔案管理規(guī)定執(zhí)行。 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論 文）及圖紙、軟、硬件成果等。 （ 4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文參考資料譯文（附原文） 要求翻譯一萬(wàn)印刷符號(hào)以上的有關(guān)技術(shù)資料，內(nèi)容盡量結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，并說明出處?？偨Y(jié)報(bào)告于學(xué)期結(jié)束前交到教務(wù)處。具體評(píng)選條件和辦法參見《本科生優(yōu) 秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選辦法》。 （二）抽查 在校、省級(jí)以上教育主管部門畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽查中，對(duì)出現(xiàn)被定性為不合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），做如下處 理： ，并取消相應(yīng)的工作量，教師所在學(xué)院給予相應(yīng)的處理意見，并報(bào)教務(wù)處備案。教務(wù)處將通過不同方式了解各院系期中檢查情況，協(xié)助解決有關(guān)問題。 ：著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，選題是否符合要求，是否具有課題進(jìn)行所必需的條件，進(jìn)度安排是否合理，任務(wù)書填寫是否符合要求，是否下達(dá)到每一個(gè)學(xué)生，開題工作落實(shí)和進(jìn)展情況等。 第八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的制度化管理 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理工作應(yīng)做到制度化，規(guī)范化。 — 7— 成績(jī)分布要呈正態(tài)分布，根據(jù)答辯評(píng)定的成績(jī)，從高分到低分，控制優(yōu)秀人數(shù)在各專業(yè)學(xué)生人數(shù)的 15%，最多不超過 20%，要確保抽查、 復(fù)評(píng)不降評(píng)，如出現(xiàn)降評(píng)情況，相關(guān)院系應(yīng)拿出處理意見并報(bào)教務(wù)處。由院系召集答辯組組長(zhǎng)專門會(huì)議，最后確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，向?qū)W生張榜公布。 ：學(xué)生介紹 1015 分鐘，教師提問及學(xué)生答辯 15 分鐘左右。 ，全面負(fù)責(zé)答辯與評(píng)分工作，答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組。 第六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱與答辯 一、畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的評(píng)閱 答辯工作開始前，答辯委員會(huì)應(yīng)組織對(duì)學(xué)生完成的圖紙及軟、硬 件成果進(jìn)行驗(yàn)收和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）的評(píng)閱工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可公開發(fā)表或申請(qǐng)專利。 （論文）課題，理工類學(xué)生必須至少閱讀三篇、人文管理類學(xué)生至少閱讀六篇以上與課題相關(guān)的專業(yè)外文資料，并完成一萬(wàn)印刷符號(hào)以上的譯文。不弄虛作假，不偽造數(shù)據(jù)，不抄襲和剽竊別人的成果，并填寫《淮海工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信承諾書》，違者畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按不及格處理。 ，做好記錄。 （論文）的全部資料、成果，審查合格后在資料袋上列出清單，并在規(guī)定結(jié)束日期前交系院驗(yàn)收、保存。 書（論文），包括擬定提綱、撰寫初稿和修改定稿等。 三、指導(dǎo)教師的具體任務(wù) ，規(guī)范地填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表》和《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，同時(shí)進(jìn)行資料收集等向?qū)W生下達(dá)任務(wù)前的準(zhǔn)備工作。 、分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設(shè)計(jì)思想和科學(xué)研究基本方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師由系安排，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審查后方可擔(dān)任。并按畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )各環(huán)節(jié)擬定階段工作進(jìn)度 (一般以周為單位 )，列出部 分推薦參考文獻(xiàn)目錄。 （論文）所選題目中，如果同一項(xiàng)課題需由 2 名及 2 名以上同學(xué)完成，應(yīng)在申報(bào)課題的名稱上加副標(biāo)題以示區(qū)別，并且在 “ 設(shè)計(jì)（論文）要求 ”中加以體現(xiàn)。 7. 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )題目選定后，由系審查、備案，且不得隨意更改。 4. 選題應(yīng)有利于鞏固、深化和拓寬學(xué)生所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工 — 3— 作能力和創(chuàng)新能力。 第三條 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的選題及任務(wù)下達(dá) 一、選題原則 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )選題以工程設(shè)計(jì)、工程技術(shù)研究、軟 件工程和理論研究四大類為主，并遵循以下原則： 1．課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉。 、督促教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度和質(zhì)量。 （論文）工作總結(jié)和評(píng)優(yōu)推薦工作，并及時(shí)報(bào)送教務(wù)處。 — 2— （論文）、優(yōu)秀 指導(dǎo)教師的評(píng)選工作。 一、教務(wù)處職責(zé) （論文）管理工作，通過制定和修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。各單位應(yīng)以此為指導(dǎo)，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。電子文檔下載網(wǎng)址為 : 文件夾為“ 淮海工學(xué)院本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用表 ” 。 淮海工學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 工作手冊(cè) 淮海工學(xué)院教務(wù)處 二○ 一 一 年十月 前 言 畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文 [以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )]是人才培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，分析解決工程實(shí)際問題和初步科學(xué)研究能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 *注：本手冊(cè)中所用到的相關(guān)式樣標(biāo)準(zhǔn)、表格等請(qǐng)到教務(wù)處網(wǎng)站下載，由于印刷排版問題，本手冊(cè)中的式樣格式僅供參考，所有文檔式樣格式以電子文檔為準(zhǔn)。 為了進(jìn)一步規(guī)范我校的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )工作，切實(shí)保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，對(duì)原《淮海工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》進(jìn)行了修訂。 第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織與管理 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取校、院系分級(jí)負(fù)責(zé)的管理辦法組織實(shí)施。 （論文）工作的考核、總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流和質(zhì)量評(píng)估等工作。 。 ，確認(rèn)指導(dǎo)教師名單，并將題目和指導(dǎo)教師名單上報(bào)學(xué)院，積極為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實(shí)驗(yàn)條件等。 （論文）的工作小結(jié)，報(bào)學(xué)院歸檔。 3．選題應(yīng)貫徹因材施教原則，課題類型應(yīng)多樣化，以利于學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)選擇 不同類型的課題，并充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生的知識(shí)與能力有較大的提高。由多個(gè)學(xué)生共同完成的課題，必須明確每個(gè)學(xué)生各自獨(dú)立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每個(gè)學(xué)生都能受到較全面的訓(xùn)練，又