骨干教師培養(yǎng)活動方案大全-全文預(yù)覽
【正文】 方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的 教育教學(xué)水平。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進行，充分運用我校的硬件和軟件資源。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達到更高層次的目標(biāo)要求。 。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。在實踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。 利用進入廣東省名師工作室的機會，走進優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學(xué)心得體會。 二、研修方式 加強教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，不斷地自我充電，做到與時俱進，力求達到專業(yè)化。 骨干教師培養(yǎng)活動方案 1 一、研修目標(biāo) 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和修養(yǎng) 。注重科研意識和科研能力的養(yǎng)成，邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思，努力做一名科研型教師。在東莞教研網(wǎng)建立個人博客空間 !一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動態(tài)，搜索教學(xué) 素材，更新教學(xué)理念 。 三、研修措施 虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。 以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。積極主動地定期進行研究課教學(xué)，主動邀請領(lǐng)
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