班級班會活動方案策劃-全文預(yù)覽
【正文】 并為之努力奮斗。 班級班會活動方案策劃【篇二】 一、活動目的 每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。 主要思路：養(yǎng)成教育仍然是初三德育的主體工作，雖然復(fù)習備考迫在眉睫，但從教育學(xué)、心理學(xué)的角度講，重視初三學(xué)生的養(yǎng)成教育對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，接受可持續(xù)性教育意義重大，決不能忽視。一定要虛心對待別 人給自己指出的缺點。 amp。 amp。 （ 2）一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)，他對你說上次你犯錯誤他沒告 訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結(jié)論：寧可讓他告訴老師我的錯誤，也要告訴老師他的錯誤，因為只有這樣，我們才能同時改正錯誤，共同進步。 三、班會的具體步驟、安排 班長致開幕詞，提出第一個議題：個人與集體有什么關(guān)系 ?當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決 ? 提出第二個議題：那么集體能不能改變個人，個人能不能改變集體呢 ?設(shè)計讓持不同觀點的人形成正、反方進行辯論。 找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展。班級班會活動方案策劃 班級班會活動方案策劃 良好的活動方案能夠讓學(xué)生們通過玩的方式學(xué)習到很多東西。 力爭通過此次班會，調(diào)動盡可
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