【正文】 本。國外的容器栽培 真正說像香樟、水杉這種喬木栽培也是沒有的，這里面肯定還是有很多具體問題。容器栽培適合中小產(chǎn)品，不適合大喬木等大的產(chǎn)品。學(xué)校近 6000名在校生，只能依靠外租陳西村民的私人住宅民房為學(xué)生宿舍，每年花幾十萬元的租金，同時(shí)加大了學(xué)校的管 理難度，每棟宿舍都需要派宿管員輪流值班，學(xué)生進(jìn)出學(xué)校要路經(jīng)陳西村，環(huán)境復(fù)雜，危險(xiǎn)系數(shù)增大，同時(shí)加大了管理成本。二是條件嚴(yán)重落后，目前的學(xué)生宿舍大多是修建 于上世紀(jì) 90年代之前，宿舍內(nèi)沒有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，都是集體衛(wèi)生間和洗手間，且空間狹小。預(yù)計(jì) 2021年開工， 2021年竣工投入使用。建校以來，已為區(qū)內(nèi)外培養(yǎng)了紡 織專業(yè)技術(shù)技能型人才 3萬多人。 “ 專業(yè)稀缺程度高、對口就業(yè)率高、校企合作程度高 ” 是學(xué)校的一大辦學(xué)特色。所以我覺得在產(chǎn)品類型方面要進(jìn)行很好的考慮。所以我們將來容器 栽培的產(chǎn)品究竟能占多大的比例，現(xiàn)在是很難說，但這個(gè)問題很重要，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)這個(gè)產(chǎn)品，不管你是容器苗還是一般生產(chǎn)方式的苗，還是要進(jìn)行市場運(yùn)用的，這個(gè)也是值得關(guān)注的問題。我們不用說其他，我們就香樟等產(chǎn)品，一上就是幾個(gè)億的數(shù)據(jù)上去，我們國家現(xiàn)在銀杏就有 10億棵。第二個(gè)很重要的一個(gè)原因是國外的中小型產(chǎn)品占的比例比較高，喬木產(chǎn)品占的比例低。 歐洲的苗圃產(chǎn)業(yè)和美國的苗圃產(chǎn)業(yè)，容器栽培的比例是非常高的。這要看你想生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品，然后采用什么樣的技術(shù)，這個(gè)可能要因地制宜了。真正的容器栽培，可能還是要采用容器栽培的手段，完全的介質(zhì)和肥料控制來生產(chǎn)。國際上是七八公分的，最多到 10公分、 12公分左右這樣的苗用得最多，我們現(xiàn)在的苗木產(chǎn)品的 規(guī)格都比較大，這是第一個(gè)問題。真正大樹栽培國外也有的，在 Moloviya旁邊有喬木栽培的，可惜苗很小，還看不到特別大的產(chǎn)品。 第一，究竟是大還是小？現(xiàn)在很多人對這個(gè)容器苗很感興趣。 .......................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 、通風(fēng) ........................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 ......... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第六章 工藝技術(shù)方案分析 ............. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。學(xué)生公寓樓的建成，將大大緩解我校長期以來并且制約學(xué)校發(fā)展的學(xué)生住宿條件差、面積少、檔次低、宿舍破舊、低矮簡陋不堪、衛(wèi)生條件惡劣等較為突出的瓶頸問題。同時(shí)，沒有一棟學(xué)生公寓樓。 ⑴ 擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的住宿面積、改善學(xué)校教學(xué)等辦學(xué)條件的迫切需要。但目前學(xué)校的學(xué)生公寓、宿舍等住宿場所嚴(yán)重不足，大多是八十年代、九十年代建設(shè)的老式學(xué)生宿舍，只有三棟是較為完整的宿舍，其余都是臨時(shí)搭建起來的住所，嚴(yán)重影響了學(xué)生生活、住宿等，進(jìn)而影響到學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。 2021至 2021年以來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá) 98%以上，對口就業(yè)率均達(dá) 89%以上。其主要職能是負(fù)責(zé)培養(yǎng)培訓(xùn)繭絲綢、棉紡織、針織技術(shù)、服裝專業(yè)、染整、圖印技術(shù)、模具、紡織機(jī)械 等專業(yè)技術(shù)人才及中等職業(yè)操作技能型人才的工作。大的產(chǎn)品，特別是在我們東南沿海一帶，會(huì)更加困難。它們的城市建設(shè)也早就結(jié)束了，道路建設(shè)也基本上很少了；而我們國家是世界上最大的建設(shè)市場，所以喬木用量比較大 ，中小型產(chǎn)品比例倒反而低。剛開始不相信，但是每年美國統(tǒng)計(jì)署專門有個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字。銷售是通過花園中心和超級市場進(jìn)行的，如果不是容器栽培，就沒辦法賣。這個(gè)統(tǒng)計(jì)很難看到官方的數(shù)據(jù)資料，但是從各種渠道得到的信息大致是這樣。所以這第二 個(gè)問題是采用 什么樣的技術(shù)模式，是完全采用外來的技術(shù)呢？還是我們這個(gè)土辦法上馬，土辦法實(shí)際上也是很多的，我們現(xiàn)在這個(gè)老樹、大樹移栽，都是用磚頭圍一圈，總而言之看起來像一個(gè)大的土球一樣這樣的一個(gè)做法來做。那么究竟采用什么樣的技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)？可能跟規(guī)格也有關(guān)系。所以第一個(gè)我覺得從產(chǎn)品的規(guī)格大小定位上來看，容器栽培恐怕是以中小規(guī)格為主。容器里面栽培 15米、 20米高、胸徑 20公分以上的苗，本身就不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)想法就有錯(cuò)誤。造成學(xué)生往返上課等十分不便，嚴(yán)正常的教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、技能鑒定等業(yè)務(wù)工作，學(xué)生的住宿條 件將成為直接制約學(xué)校的快速發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)層次提升的瓶頸。全校的學(xué)生宿舍只有較為完整的 2和 3三棟宿舍，其余的只是一些臨時(shí)改建用的臨時(shí)學(xué)生宿舍。 ，達(dá)到自治區(qū)級示范性學(xué)校目標(biāo)，提高競爭力的需要。近年來，隨著中等職業(yè) 教育的迅速發(fā)展，我校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生人數(shù)逐年增加，學(xué)生規(guī)模已由 2021年的 1700多人增加到現(xiàn)在的 6000人，共有 100多個(gè)班級。所開設(shè)的紡織、服裝、染整、圖印等大類專業(yè)具有極強(qiáng)的行業(yè)特征，專業(yè)稀缺程度高。 XXX學(xué)校是中南六省區(qū)唯一一所紡織類國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校，原國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部在我校設(shè)有廣西唯一國家級的紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。容器栽培這個(gè)生產(chǎn)方式，現(xiàn)在雖然是大力推廣啟動(dòng)階段，離這個(gè)“多”還遠(yuǎn)著呢！但確實(shí)要考慮 什么樣的產(chǎn)品 適合搞容器栽培，或者什么樣的產(chǎn)品是必須容器栽培來做，或者它是具有優(yōu)勢的。所以我們喬木數(shù)量多，但是美國、歐洲是中小型的產(chǎn)品多，為什么 呢？因?yàn)樗麄兇笠?guī)模綠化早就已經(jīng)結(jié)束了，喬木用量就減少了。曾經(jīng)看過美國苗圃產(chǎn)業(yè)的一個(gè)數(shù)據(jù)，美國每年銷售的喬木、大喬木也就是兩三千萬棵。主要有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因主要是家庭消費(fèi)，像法國大概 65%的產(chǎn)品，是家庭消費(fèi)、花園消費(fèi)。 第三，量能夠有多大 ？據(jù)美國統(tǒng)計(jì)，苗木生產(chǎn)大概 80%左右是容器栽培的。 但是還有一種模式，特別適合大苗、大的喬木栽培，可能就是控根栽培，用一些技術(shù)手段控制根系的范圍來進(jìn)行栽培，同樣可以達(dá)到容器苗想要達(dá)到的效果。 第二個(gè)問題，是洋 還是土？什么意思呢？我們?nèi)萜髟耘嗉夹g(shù)就是有些人認(rèn)為應(yīng)該全盤采用新技術(shù)，凡是完全使用好的介質(zhì)，好的肥料加上很好的灌溉體系，包括這個(gè)容器進(jìn)行生產(chǎn)，但是也有很多企業(yè)是采用土辦法來做的，最土的就是直接用土來做了，只是裝盆而已，有的可能是要加一部分土壤來節(jié)省成本。國外的容器栽培真正說像香樟、水杉這種喬木栽培也是沒有的，這里面肯定還是有很多具體問題。容器栽培適合中小產(chǎn)品，不適合大喬木等大的產(chǎn)品。 ...................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 .................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 ................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 .............. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。將極大地扭轉(zhuǎn)學(xué)校招生的被動(dòng)局面，有效地促進(jìn)學(xué)生報(bào)讀我校的招生工作，是我校做大做強(qiáng)的新引擎 目 錄 第一章 總 論 ........................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。全校學(xué)生住宿面積不足 ?? 平方米，由于多年來學(xué)校沒有建設(shè)新的宿舍樓，現(xiàn)有的學(xué)生宿舍陳舊、簡陋、擁擠，學(xué)生生活極不方便，住宿條件已經(jīng)滿足不了日益擴(kuò)大的學(xué)生規(guī)模的需求，也不能滿足家長的要求，家長嚴(yán)重不滿。與學(xué)校日益迅猛的發(fā)展勢頭及日益增加的學(xué)生數(shù)相比，目前學(xué)校的學(xué)生住宿用房很緊張，學(xué)生宿舍面臨兩大亟待解決問題：一是能力嚴(yán)重不足，存在巨大缺口。為了增強(qiáng)辦學(xué)能力，解決學(xué)生宿 舍場所短缺的問題，學(xué)校擬在大學(xué)路陳西 23號廣西紡織工業(yè)學(xué)校校區(qū)內(nèi)投資建設(shè)學(xué)生公寓樓一棟，建筑面積 8050m2，總造價(jià)約 1300萬元，資金來源申請國家計(jì)劃內(nèi)專項(xiàng)資金 1000萬元，單位自 300萬元。學(xué)校與江蘇景盟針織企業(yè)有限公司等五十多家區(qū)內(nèi)外的單位開展校企合作，成為廣西中職學(xué)校校企合作訂單式辦學(xué)的典型。同時(shí)肩負(fù)著全區(qū)紡織、染整、服裝等相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定、紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定等工作。因?yàn)闁|南沿海地區(qū)氣候比較特殊，每年都有臺(tái)風(fēng)，如果 真正樹木很大，你再支撐也沒有用，因?yàn)榉课荻加锌赡艿顾?。但是外國是中小型產(chǎn)品占的比例高，品種更新也很快。 他的喬木的供應(yīng)和我們國家相比，我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是大大地超于他了。因?yàn)槟阋交▓@中心去賣， 如果是地栽、土球的這個(gè)辦法，裸根辦法就行不通，所以這個(gè)和它的市場和消費(fèi)格局有關(guān)系。那么我們國家容器栽培的前景是怎樣的？能夠達(dá)到多少比例？那么現(xiàn)在當(dāng)然也很難判斷我們的容器栽培今后的規(guī)模究竟能夠做到多大，這要看市場和消費(fèi)格局，但總體上應(yīng)該是比重會(huì)越來 越大的。所以我覺得容器栽培是個(gè)很好的技術(shù)，但是也不能解決我們所有園林產(chǎn)品的問題。實(shí)際上我們這個(gè)苗圃生產(chǎn)的產(chǎn)品，在用容器栽培和非容器栽培之間，還是有個(gè)過渡的階段。實(shí)際上我們現(xiàn)在這個(gè)苗木產(chǎn)品，在實(shí)際應(yīng)用 來看，我們國家的產(chǎn)品規(guī)格是偏大了，我們國家有很多 20公分以上的苗，國際上則非常少。按照國外的情況，實(shí)際上容器栽培苗木產(chǎn)品，還是中小型產(chǎn)品比較多，大的還是有問題，所以從總體上來講，大和小的問題，主要是容器栽培適合中小產(chǎn)品（灌木、小喬木），但是高度和胸徑都不宜 太大，太大的話生產(chǎn)會(huì)有很多技術(shù)問題。學(xué)生公寓樓的建成，將大大緩解我校長期以來并且制約學(xué)校發(fā)展的學(xué)生住宿條件差、面積少、檔次低 、宿舍破舊、低矮簡陋不堪、衛(wèi)生條件惡劣等較為突出的瓶頸問題。同時(shí)，沒有一棟學(xué)生公寓樓。 ⑴ 擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的住宿面積、改善學(xué)校教學(xué)等辦學(xué)條件的迫切需要。但目前學(xué)校的學(xué)生公寓、宿舍等住宿場所嚴(yán)重不足，大多是八十年代、九十年代建設(shè)的老式學(xué)生宿舍，只有三棟是較為完整的宿舍，其余都是臨時(shí)搭建起來的住所，嚴(yán)重影響了學(xué) 生生活、住宿等，進(jìn)而影響到學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。 2021至 2021年以來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá) 98%以上，對口就業(yè)率均達(dá) 89%以上。其主要職能是負(fù)責(zé)培養(yǎng)培訓(xùn)繭絲綢、棉紡織、針織技術(shù)、服裝專業(yè)、染整、圖印技術(shù)、模具、紡織機(jī)械等專業(yè)技術(shù)人才及中等職業(yè)操作技能型人才的工作。大的產(chǎn)品 ，特別是在我們東南沿海一帶，會(huì)更加困難。它們的城市建設(shè)也早就結(jié)束了，道路建設(shè)也基本上很少了；而我們國家是世界上最大的建設(shè)市場，所以喬木用量比較大，中小型產(chǎn)品比例倒反而低。剛開始不相信，但是每年美國統(tǒng)計(jì)署專門有個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字。銷售是通過花園中心和超級市場進(jìn)行的，如果不是容器栽培，就沒辦法賣。這個(gè)統(tǒng)計(jì)很難看到官方的數(shù)據(jù)資料，但是從各種渠道得到的信息大致是這樣。所以這第二個(gè)問題是采用什么樣的技術(shù)模式，是完全采用外來的技術(shù)呢？還是我們這個(gè)土辦法上馬，土辦法實(shí)際上也是很多的，我們現(xiàn)在這個(gè)老樹、大樹移栽，都是用磚頭圍一圈，總而言之看起來像一個(gè)大的土球一樣這 樣的一個(gè)做法 來做。 那么究竟采用什么樣的技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)？可能 跟規(guī)格也有關(guān)系。所以第一個(gè)我覺得從產(chǎn)品的規(guī)格大小定位上來看，容器栽培恐怕是以中小規(guī)格為主。容器里面栽培 15米、 20米高、胸徑 20公分以上的苗，本身就不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)想 法就有錯(cuò)誤。容器栽培適合中小產(chǎn)品，不適合大喬木等大的產(chǎn)品。國外的容器栽培真正說像香樟、水杉這種喬木栽培也是沒有的，這里面肯定還是有很多具體問題。 第二個(gè)問題，是洋 還是土？什么意思呢？我們?nèi)萜髟耘嗉夹g(shù)就是有些人認(rèn)為應(yīng)該全盤采用新技術(shù)，凡是完全使用好的介質(zhì)，好的肥料加上很好的灌溉體系，包括這個(gè)容器進(jìn)行生產(chǎn)，但是也有很多企業(yè)是采用土辦法來做的，最土的就是直接用土來做了，只是裝盆而已，有的可能是要加一部分土壤來節(jié)省成本。但是還有一種模式，特別適合大苗、大的喬木栽培，可能就是控根栽培，用一些技術(shù)手段控 制根系的范圍來進(jìn)行栽培，同樣可以達(dá)到容器苗想要達(dá)到的效果。 第三，量能夠有多大？據(jù)美國統(tǒng)計(jì)，苗木生產(chǎn)大概 80%左右是容器栽培的。主要有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因主要是家庭消費(fèi)，像法國大概 65%的產(chǎn)品，是家庭消費(fèi)、花園消費(fèi)。曾經(jīng)看過美國苗圃產(chǎn)業(yè)的一個(gè)數(shù)據(jù)，美國每年銷售的喬木、大喬木也就是兩三千萬棵。所以我們喬木數(shù)量多，但是美國、歐洲是中小型的產(chǎn)品多，為什么呢？因?yàn)樗麄兇笠?guī)模綠化早就已經(jīng)結(jié)束了，喬木用量就減少了。容器栽培這個(gè)生產(chǎn)方式，現(xiàn)在雖然是大力推廣啟動(dòng)階段，離這個(gè)“多”還遠(yuǎn)著呢！但確實(shí)要考慮什么樣的產(chǎn)品適合搞容器栽培，或者什么樣的產(chǎn)品是必須容器栽培來做，或者它是具有優(yōu)勢的。 XXX學(xué)校是中南六省區(qū)唯一一所紡織類國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范性中等職 業(yè)學(xué)校，原國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部在我校設(shè)有廣西唯一國家級的紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。所開設(shè)的紡織、服裝、染整、圖印等大類專業(yè)具有極強(qiáng)的行業(yè)特征，專業(yè)稀缺程度高。近年來，隨著中等職業(yè) 教育的迅速發(fā)展，我校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生人數(shù)逐年增加，學(xué)生規(guī)模已由 2021年的 1700多人增加到現(xiàn)在的 6000人，共有 100多個(gè)班級。 ，達(dá)到自治區(qū)級示范性學(xué)校目標(biāo)，提高競爭力的需要。全校的學(xué)生宿舍只有較為完整的 2和 3三棟宿舍，其余的只是一些臨時(shí)改建用的臨時(shí)學(xué)生宿舍。造成學(xué)生往返上課等十分不便，嚴(yán)正常教學(xué)、培訓(xùn) 、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、技能鑒定等業(yè)務(wù)工作，學(xué)生的住宿條件將成為直接制約學(xué)校的快速發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)層次提升的瓶頸。容器里面栽培 15米、 20米高、胸徑 20公分以上的苗，本身就不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)想法就有錯(cuò)誤。所以第一個(gè)我覺得從產(chǎn)品的規(guī)格大小定位上來看，容器栽培恐怕是以中小規(guī)格為主。 那么究竟采用什么樣的技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)？可能跟規(guī)格也有關(guān)系。所以這第二個(gè)問題是采用什么樣的技術(shù)模式，是完全采用外來的技術(shù)呢？還是我們這個(gè)土辦法上馬，土辦法實(shí)際上也是很多的，我們現(xiàn)在這個(gè)老樹 、大樹移栽，都是用磚頭圍一圈，總而言之看起來像一個(gè)大的土球一樣這樣的一個(gè)做法來做。這個(gè)統(tǒng)計(jì)很難看到官方的數(shù)據(jù)資料，但是從各種渠道得到的信息大致是這樣。銷售是通過花園中心和超級市場進(jìn)行的，如果不是容器栽培，就沒辦法賣。剛開始不相信，但 是每年美國統(tǒng)計(jì)署專門有個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字。它們的城市建設(shè)也早就結(jié)束了，道路建設(shè)也基本上很少了；而我們國家是世界上最大的建設(shè)市場，所以喬木用量比較大，中小型產(chǎn)品比例倒反而低。大的產(chǎn)品，特別是在我們東南沿海一帶，會(huì)更加困難。其主要職能是負(fù)責(zé)培養(yǎng)培訓(xùn)繭絲綢、棉紡織、針織技術(shù)、服裝專業(yè)、染整、圖印技術(shù)、模具、紡織機(jī)械 等專業(yè)技 術(shù)人才及中等職業(yè)操作技能型人才的工作。 2021至 2021年以來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá) 98%以上，對口就業(yè)率均達(dá) 89%以上。但目前學(xué)校的學(xué)生公寓、宿舍等住宿場所嚴(yán)重不足，大多是八十年代、九十年代建設(shè)的老式學(xué)生宿舍，只有三棟是較為完整的宿舍，其余都是臨時(shí)搭建起來的住所，嚴(yán)重影響了學(xué)生生活、住宿等，進(jìn)而影響到學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。 ⑴ 擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的住宿面積、改善學(xué)校教學(xué)等辦學(xué)條件的迫切需要。同時(shí)，沒有一棟學(xué)