小學(xué)語(yǔ)文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)范文-全文預(yù)覽
【正文】 李白的資料介紹給大家 ? 二、自讀交流 選擇自己喜歡的方式來(lái)自由的誦讀古詩(shī)，注意古詩(shī)的韻味，讀的舒緩些，并劃出節(jié)奏。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 對(duì)詩(shī)中描繪的景物展開(kāi)充分的想象，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情，有感情的誦讀古詩(shī)。借助字典與注釋理解詩(shī)句的意思。 四、擴(kuò)展 你還喜歡我們以前沒(méi)學(xué)過(guò)的李白的哪首詩(shī) ?說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它 ? 交流。這是理解古詩(shī)詩(shī)句意思的一種方法 ) (句意：一群群鳥(niǎo)全飛光了，天上的那片云獨(dú)自飄來(lái)飄去，也找地方休息去了。 孤云：孤單的云，也就是只有那一片云。 ⑵結(jié)合詩(shī)句，利用字典理解詞意及詩(shī)句的意思。 板書(shū)課題：古詩(shī)三首 這節(jié)課，我們先學(xué)第一首《獨(dú)坐敬亭山》， (板書(shū)詩(shī)題目 )是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的。小學(xué)語(yǔ)文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)范文 小學(xué)語(yǔ)文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)范文 好的課件可以創(chuàng)造出各種情境，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性及學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而為語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生迅速的走進(jìn)預(yù)設(shè)的教學(xué)氛圍境界。 小學(xué)語(yǔ)文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)范文【篇一】 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 你喜歡哪首古詩(shī) ?誰(shuí)來(lái)背給大家聽(tīng) ?今天，我們?cè)賹W(xué)三首，這三首詩(shī)想像奇特，你們一定會(huì)喜歡。連起來(lái)題目意思是什么 ? 二、自學(xué)古詩(shī) 出示自學(xué)提示，布置自學(xué)： ⑴讀詩(shī)、找出不理解的詞語(yǔ)。 (正音 ) ⑵流自己對(duì)詞和句的 理解
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