學(xué)校師德師風(fēng)心得體會范例4篇-全文預(yù)覽
【正文】 會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！ 。 通過學(xué)校開展的師德師風(fēng) 學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。講述了作為一名教師，應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。在課外活動中，讓每一個學(xué)生都有公平參與的機(jī)會。雖然路上有時避免不了大浪滔天，有驚無險，但是也會迎來風(fēng)平浪靜，陽光燦爛?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?，其身不正，雖令不從。老師是立校之本，師風(fēng)便是教育之魂。 學(xué)校師德師風(fēng)心得體會范例 3 7 月 13 日下午，主題為《樹立良好師德師風(fēng)》的培訓(xùn)課在 3 樓禮堂進(jìn)行，本次課由啟航學(xué)?？傂＝虒W(xué)副校長劉承武主講。 作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。 四、終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。 俗話說：其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。 教書育人雖然表面上只有 4 個字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。 經(jīng)師易求，人師難得。功夫不負(fù)有心人，期中考試時，她的數(shù)學(xué)考了 86 分，我看見她很開心，臉上呈現(xiàn)的是從未有過的自信，全班學(xué)生都發(fā)自內(nèi)心的開心，我也為她感到高興！ 我雖不善言辭，看起來還有些嚴(yán)肅，卻在孩子們心中，我已經(jīng)是他們的朋友，是他們所關(guān)心的人?；A(chǔ)知識不懂，就從最簡單的講起，練習(xí)題一遍聽不懂，我就多講兩遍，題目中有不認(rèn)識的字，我就 一遍一遍的教讀，并將數(shù)學(xué)題目中常見的生字摘錄出來，讓她在課余時間認(rèn)讀。有時，我也懷疑自己的能力，甚至想過終止補(bǔ)習(xí) amp。面對這種情況，我及時跟她父母進(jìn)行了溝通，想盡快幫這個孩子補(bǔ)習(xí)功課。 到學(xué)校后，我急忙查找了她上一年期末考試的成績，語文 40 分，數(shù)學(xué) 20 分，全班倒數(shù)第一。 9 月下旬的康縣，天氣已經(jīng)開始變冷了，別人都在加衣服，唯獨她，還是那單薄的一身。同時，孩子們給予我的愛，也在艱苦的工作環(huán)境與孤獨的夜晚中溫暖了我！ 在偏遠(yuǎn)的基層學(xué)校，每天面對的是一群鄉(xiāng)村小學(xué)生，我了解到，他們中很多是留守兒童，一年難得見父母幾次；還有些學(xué)生，他們的父母、監(jiān)護(hù)人文化水平低，給孩子輔導(dǎo)作業(yè)是心有余而力不足；有的學(xué)生家住在半山上，上學(xué)的道路比較崎嶇；看見最多的是爺爺奶奶接送，有的學(xué)生午飯由家人送到學(xué)校，在寒冷的季節(jié)，路途教遠(yuǎn)的，等送到學(xué)校時，飯都有點涼了。開學(xué)到現(xiàn)在，我的教育教學(xué)中沒有大事跡，只有芝
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