【摘要】第一篇:讓信息技術(shù)課堂動起來 讓信息技術(shù)課堂動起來 現(xiàn)代社會信息化,高速發(fā)展的信息社會對未來人才素質(zhì)提出了新的要求。未來人才必須是知識和技能有機結(jié)合的統(tǒng)一體,而信息技術(shù)作為中小學(xué)階段“知識性和技能...
2024-11-14 22:35
【摘要】翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用【摘要】翻轉(zhuǎn)課堂2020年在美國興起,國內(nèi)許多學(xué)校引用該教學(xué)模式并取得一定的成效。翻轉(zhuǎn)課堂實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學(xué)模式的教育改革,是未來教育的方向。本文嘗試構(gòu)建適用于小學(xué)信息技術(shù)課堂的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,并通過二輪行動研究,逐步完善實施教學(xué)模式,驗證教學(xué)模式的應(yīng)用效果。研究發(fā)現(xiàn),可以通過“明確任務(wù)、
2025-10-14 19:28
【摘要】第一篇:淺談農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)課堂教學(xué) 淺談農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)課堂教學(xué) 【摘要】現(xiàn)代遠程教育以其特殊的優(yōu)勢成為教育發(fā)展的必然,對教育的發(fā)展將起到巨大的推動作用,但是,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),由于受...
2024-11-16 22:49
【摘要】信息技術(shù)課堂教學(xué)心得體會在信息技術(shù)作為一門獨立的課程開設(shè)已經(jīng)十幾年了,作為一位和信息技術(shù)課程同步成長起來的信息技術(shù)教師,我目睹了這十幾年來,信息技術(shù)這門課的發(fā)展并逐步走上正軌,心里感到無比的欣喜和自豪。今天領(lǐng)導(dǎo)安排我坐在這兒做經(jīng)驗介紹,內(nèi)心感到非常慚愧,因為無論理論方面還是實際教學(xué)經(jīng)驗,需要我學(xué)習(xí)的東西還很多,今天我只是結(jié)合十多年的信息技術(shù)
2024-11-11 01:36
【摘要】第一篇:在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 龍源期刊網(wǎng)://. 在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作者:王亞楠 來源:《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》2012年第35期 摘要:信息技術(shù)課是實施素質(zhì)...
2025-10-19 17:06
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的多樣化與創(chuàng)新 信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的多樣化與創(chuàng)新 農(nóng)墾建三江管理局前鋒農(nóng)場學(xué)校徐文彬 當(dāng)今教育正從過去的“以教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)為中心”,要求尊重個體的主體性,充分...
2025-10-05 02:01
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課堂教學(xué)的實施策略淺談 信息技術(shù)課堂教學(xué)的實施策略淺談 【摘要】為了適應(yīng)二十一世紀人才的發(fā)展,,,我們更應(yīng)認真學(xué)習(xí)新課程的設(shè)計理念和教學(xué)目標,去不斷地探索,研究,,談一談對信息技術(shù)...
2024-11-15 23:46
【摘要】淺談如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性是從事信息技術(shù)教學(xué)的教師一直以來所津津樂道的話題,而且大家的說法各不相同,可謂是八仙過海各顯神通。我從2001年開始直到現(xiàn)在一直從事小學(xué)信息技術(shù)教學(xué),針對這個話題,我個人覺得如何提高課堂教學(xué)的有效性歸根到底還是取決于兩方面,即:教師與學(xué)生兩個方面。因為,教學(xué)即為教與學(xué),如果教師的教與學(xué)生的學(xué)能夠很好的融合在一起,那么學(xué)
2025-05-31 18:15
【摘要】第一篇:運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué) 運用信息技術(shù) 優(yōu)化課堂教學(xué) 摘要:信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的廣泛運用必將導(dǎo)致新課程理念下教的行為和學(xué)的行為都發(fā)生巨大變化,在教學(xué)內(nèi)容、手段、方法、模式甚至教學(xué)思想、...
2025-10-19 19:07
【摘要】第一篇:運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué) 運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué) 長慶 周娜 運用新穎、先進的多媒體信息技術(shù),可以在知識的抽象性和學(xué)生的思維的形象性之間架起一座橋梁,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),改革舊的教育教學(xué)方...
2025-10-20 04:12
【摘要】第一篇:應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué) 單位:瀏陽五中姓名:黎利紅 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué) 信息技術(shù)的飛速發(fā)展對教育產(chǎn)生了巨大的影響,并給教育帶來了深刻的變革,教師的教學(xué)法方式和手段都朝著多樣化的方...
2024-11-15 03:56
【摘要】第一篇:信息技術(shù)高效課堂教學(xué)反思 信息技術(shù)高效課堂教學(xué)反思 在實際的教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)與學(xué)生的需求還有相當(dāng)大的差別。從對高二信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對于信息技術(shù)課的興趣比其他學(xué)科要高...
2025-10-05 01:46
【摘要】第一篇:初中信息技術(shù)教學(xué)論文淺談信息技術(shù)課堂改革 淺談信息技術(shù)課堂改革 ---張斯琴 目前,我國中小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué),以教師為中心,主宰教學(xué)全程的狀況,至今仍然得不到根本的改變,教師的主導(dǎo)作用僅...
2025-10-15 20:54
【摘要】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及實施策略 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及實施策略 課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,其實施的基本途徑是課堂教學(xué),需要確立相適應(yīng)的教學(xué)目標、教學(xué)原則及采用與教學(xué)...
2025-10-04 22:52
【摘要】第一篇:淺談如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率 淺談如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率 中小學(xué)信息技術(shù)教育蓬勃發(fā)展,不斷加快教育改革步伐,不斷探索有效的教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高學(xué)生的計算機...
2025-10-12 12:05