小學語文拼音及短語知識歸納-全文預覽
【正文】 寫。 ②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。 七、作文 (一 )應用文請假條 (借條、收條和領條 )、日記、留言條、通知、啟事、信件 (書信、感謝信 )、寫板報稿。 概括主要內(nèi)容和中心思想。 (能正確填出句子中所缺少的標點符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用 ) 六、閱讀 朗讀、默讀和背誦。g、分類不當 。c、用詞不當 。c 陳述句與反問句 。 (常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。仿照所給例子，能寫出相同形式的 詞語。得后面跟形容詞，比如跑得快。 ②動詞前面的修飾成分，用地字銜接，作動詞的狀語 。 (能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。 u 上兩點省略的規(guī)則。nangengingong 整體認讀音節(jié) 16個 zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying 前鼻韻母 aneninunamp。aieiuiaoouiuieamp。漢字的筆順有一定規(guī)律，一般是： 先橫后豎十一 十 先后捺人丿人 從上到下主亠 從左到右川丿 先外后里再封口田 先中間后兩邊山 從外到里向 此外，還要注意下列比較特殊的書寫規(guī)則： 關于寫點的順序，應注意： 點在左上先寫，如：斗、為、頭 點在右上后寫，如：戈、發(fā)、我 點在里面后寫，如：瓦、丹、叉 豎在上面 (左橫的左面，在上包下或全包圍結構里，一般
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1