小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人教研工作計(jì)劃五篇-全文預(yù)覽
【正文】 期末測試，做好期終質(zhì)量分析； 教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。 五、活動(dòng)安排： 九月份： 制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃；了解統(tǒng)計(jì)各班優(yōu)秀生和待進(jìn)生的情景，填寫好情景記錄； 落實(shí)研教結(jié)對(duì)的人選； 教師申報(bào)各級(jí)、各類的教研課和校級(jí)觀摩課、示范課、匯報(bào)備課； 上示范課； 團(tuán)體備課； 督查教 學(xué)五認(rèn)真。 加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)教師的自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在教學(xué)中探索并構(gòu)成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。 要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)孩子都能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐。反思的教研活動(dòng)，課的資料、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時(shí)構(gòu)成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。說課 amp。 （二）定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。 立足課堂，用新課標(biāo)的理念改善教法，樹立僅有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自我的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改善，構(gòu)成質(zhì)量監(jiān)控制度。進(jìn)取圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管 理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長。 有 3 名教師多年未曾從事教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，教學(xué)理念相對(duì)滯后；有 5 名教師教雙班數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重。 四、具體安排表 九月份： 制定教研組工作計(jì)劃 各年級(jí)組制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃 組織教師參加各級(jí)培訓(xùn) 組織中青年教師參加、鎮(zhèn)級(jí)基本功大賽選拔賽 十月份： 組織教師參加縣基本功大賽 按計(jì)劃舉行鎮(zhèn)級(jí)教研課 組織教師參加教研室組織的教學(xué)開放日活動(dòng) 期中考試，質(zhì)量分析。 認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集，課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作，使之成為課程開發(fā)的有效資源。 （四）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 （三）開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍學(xué)校氣氛。教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔。深入、扎實(shí)開展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。 數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊，關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得。 三、主要工作 （一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促進(jìn)教學(xué)觀念更新。 二、工作目標(biāo)： 結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人教研工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以常規(guī)管理、教學(xué)改革、減負(fù)增效為工作重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究；重視課題研究與學(xué)科工作的整合；探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事；進(jìn)取開展動(dòng)感教學(xué)和在小學(xué)數(shù)學(xué)大問題導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維習(xí)慣及本事的研究。要放下以往的威嚴(yán)，展示教師的隨和與大度，多看到學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。當(dāng)然我們繼續(xù)要經(jīng)過自查、互查、抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足，促使大家做得更規(guī)范，使六認(rèn)真向六有效轉(zhuǎn)化。針對(duì)開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改善意見，上課教師寫好教后反思。 （二）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)本事，以磨課促成長 本學(xué)期，四十周歲以下的數(shù)學(xué)教師人人要進(jìn) 行一次磨課活動(dòng)，每位貼合年齡要求的教師，選好一個(gè)教學(xué)課題，找好一個(gè)磨課領(lǐng)路人，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，備好課，改教案，突出體現(xiàn)新課程理念和自我的教學(xué)特色，并能結(jié)合自我的教科研課題。規(guī)范教研活動(dòng)制度，包括簽到和請(qǐng)假。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以立足課堂，注重實(shí)效為宗旨，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人教研工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！ 小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人教研工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想： 20__20__第二學(xué)期開始了，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作。活動(dòng)先從解讀教材開始，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題，有實(shí)效，要有詳細(xì)的記錄。采用靈活多樣的方式，把團(tuán)體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要求每個(gè)磨課組要定時(shí)、定地、定人，組織好聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。使六認(rèn)真工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù)，真正為提高課堂教學(xué)效率而存在，而不是應(yīng)付檢查。 （ 2）再者要打造有魅力
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