班主任教師自我鑒定模板-全文預覽
【正文】 班花了不少心思，特別是在轉化差生的過程中，但有幾個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。在早操、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。運動會中，我班男生勇奪男子丙組標槍冠軍，班級接力賽也獲得了很好的成績。 報、黑板報、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。mdash。 、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀。在選定班委后，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換，中途更換了一名班委。只有選拔好班干部，形成班集體的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結奮斗。 二、選拔班干部，培養(yǎng)積極 分子 選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。 一、把握班級情況 在高二，我校對全級的學生做了 X 科的重新分班，我們高二（ 7）班是歷史班。 三、以愛促教育，以情促工作 帶著愛去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生間的距離；帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛，使學 生容易接受你的教育，并誠意地加以改進。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關心、愛護學生， 對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀。 班主任教師自我鑒定模板【篇二】 我是 xx 鎮(zhèn) xx 小學的一名教師，大專畢業(yè)，共青團員， XX 年 7 月參加工作，自任職以來，我曾擔任過五年級的數(shù)學以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，擔任過三年的班主任工作， XX 學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管 理 員工作。即注重個別教育又關注大多數(shù)同學的思想狀況。在當班主任工作期間，做好班上日常工作，如帶學生早讀、組織眼保健操和廣播體操，與學生聊天從中了解思想動態(tài)等。而且作為美術、書法專業(yè)課，課前的示范圖準備很重要，能使學生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費心力、功夫去準備。 在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經 指導教師的反復指點、引導，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。 以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定： 首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。 班主任教師自我鑒定模板【篇
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