班主任自我鑒定20xx-全文預(yù)覽
【正文】 中選出，做到人人都是班長(zhǎng)、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生的自我約束本事加強(qiáng)了?！闭娌桓蚁肽钸@是出自三年級(jí)學(xué)生之口。楊夢(mèng)怡說(shuō)：“ 我想競(jìng)選班長(zhǎng)，協(xié)助教師做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家支持我。怎樣開展班級(jí)工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。我是失去了很多，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?？墒?，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自我，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。只期望自我用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。所以，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一鑒定，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！ 〗⒁粋€(gè)良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)。其身不正，雖令不從?！ ⌒W(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依靠情感?！ ”M職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作。要求學(xué)生做到的，我自我首先應(yīng)做到?！ ∮谑牵液臀业膶W(xué)生建立了很深的感情?！ 〗衲晡覔?dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任?！ ≡诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。 二、視同仁，平等相處 影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個(gè)重要因素在于班主任對(duì)待學(xué)生的態(tài)度?！ 〗窈螅覍⒏?、更用心去做“一分耕耘一分收獲”的xx教育工作。本學(xué)期我主要抓住“三心”： 一、“愛心”： 沒有愛心就沒法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，特別是xx的孩子們，年齡小，你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。 這些表現(xiàn)，在現(xiàn)在的我來(lái)看，那就是根本沒有愛。其實(shí)我都知道，是孩子們的可愛感染了我，我又用自己的愛去關(guān)愛了他們，才有了這樣的結(jié)果。我知道這都是孩子們的功勞?！ ∵B我自己家的孩子都夸我今年變得可愛了?！ ∵@可能就是一個(gè)良性的循環(huán)吧？我和孩子們的關(guān)系也越來(lái)越好，再也沒有人會(huì)頂撞我，再也沒有哪個(gè)調(diào)皮鬼會(huì)搞破壞，讓我一度以為哪幾個(gè)搗蛋鬼轉(zhuǎn)學(xué)了，但其實(shí)他們只是變乖了，還時(shí)常下課來(lái)我們老師辦公室請(qǐng)教老師他們不會(huì)的問題，惹得其他老師都問我是怎么調(diào)教好這些調(diào)皮蛋的?！ ≡诩依铮視r(shí)常因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不理想就打罵孩子，繼續(xù)削弱孩子的自信心，也時(shí)常因?yàn)楹⒆硬话次业膩?lái)行動(dòng)，就強(qiáng)迫孩子要按著我的來(lái)。 今學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位任課老師的大力支持下，我比較順利地完成了本學(xué)期的班級(jí)管理工作，取得了一定的成績(jī)?！ ∪?、“育心”： 學(xué)校是培養(yǎng)
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