教師閱讀心得總結(jié)三篇-全文預(yù)覽
【正文】 書中也提到，教育要在真愛中一起行走，教育是充滿感情，充滿愛的事業(yè)，是愛的藝術(shù)。這個時候我往往會靜下心來，認真梳理一下自己的思想，找出存在的問題，并努力尋找解決的辦法?？戳恕督處煹谝徽n》這本書，我認為這種看法是不對的，有句名言說世界上沒有完全相同的兩片葉子。 上課了，目送著學(xué)生們進入教室，我的心情竟變得非常愉快 amp。rsquo。我一愣，慌忙擦去腮邊的淚。 還記得幾年前那天課間，我在教室中呆坐著，想想生活當(dāng)中眾多的不如意，評職、考核、進修 amp。 教師閱讀心得總結(jié)二 《教師第一課》一書，書寫生命的傳奇。新教育實驗認為：打破教師之間的隔膜，形成對話的傳統(tǒng)，在專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作的基礎(chǔ)上，借助專業(yè)發(fā)展共同體提升教 師的專業(yè)化水平，是教師成長的必由之路。 三、發(fā)展共同體，站在集體的肩膀上飛翔。四是主張師生共寫隨筆 。由此可看出，要養(yǎng)成自覺記錄教育、教學(xué)的生活習(xí)慣，堅持記下教育教學(xué)中的點點滴滴，讓這些碎片經(jīng)過提取、理解再拼合成為美麗的圖景?？磥恚舨幌胱屪约撼?為一個教書匠，一個從事教育的勞動力，就必須學(xué)會和善于寫作。是的，專業(yè)閱讀是一種吸納，與其抱怨日子，不如用心閱讀，邁開閱讀的步子，站在大師的肩膀上前行。構(gòu)成一個老師思考原點的根本書籍的高度，往往會影響到這個老師的高度。 其次專業(yè)閱讀的關(guān)鍵，是必須回到對根本書籍的研讀中 來。究其原因，應(yīng)是少閱讀，即使偶爾讀讀，也是毫無目的，不曾深入。讀了這本書，我想這本書向我們推薦的教師專業(yè)發(fā)展的三專模式能作為教師心靈飛翔的導(dǎo)航，引領(lǐng)教師一路前行。 對照這八首教師職業(yè)生涯中不可或缺的優(yōu)美篇章，回想著自己的教書歷程，可笑的是自己在懵懵懂懂中過了十幾年，離真正的教師卻是那么的遙遠。教師閱讀心得總結(jié)三篇 教師閱讀心得總結(jié)三篇 在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻一份愛，多發(fā)一份熱，共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光吧 !就讓我們守候著這方三尺土地?？吹健督處煹谝徽n》這一書名，工作十多年的我產(chǎn)生了疑問：在教師這崗位上我已度過多少春秋，我還得回到起點，從教師第一課開始 ?帶著可笑與疑問，我翻開了這本《教師第一課》這本書。當(dāng)教師的心靈開始飛翔時，就是教育翱翔長空的時刻 !于是，我改變了最初可笑的想法，用心閱讀從這里出發(fā)。反觀自己，生活中的交
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1