【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第五章第一節(jié)說課內(nèi)容教材分析123教學(xué)和學(xué)法4教學(xué)過程5教學(xué)反思一、教材分析第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用主要是兩個(gè)重要過程:呼吸作用和光合作用。這兩個(gè)生理過程都涉及到許多復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),這些復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行都需要酶的催化。學(xué)習(xí)“降低化
2025-01-07 10:17
【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第一課時(shí)酶的作用湖天中學(xué):王星一、整體設(shè)計(jì)思路“降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶”是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修1第5章第1節(jié)的內(nèi)容。關(guān)于酶的作用,教材安排了一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)——比較過氧化氫在不同條件下的分解。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教者充分利用了這個(gè)實(shí)驗(yàn),通過對本實(shí)驗(yàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,切身體會到酶
2025-04-17 12:53
【摘要】氣調(diào)的方法一、常用的氣調(diào)方法有四種:塑料薄膜帳氣調(diào)、硅窗氣調(diào)、催化燃燒降氧氣調(diào)和充氮?dú)饨笛鯕庹{(diào)。1、塑料薄膜帳氣調(diào)法原理:利用塑料薄膜對氧氣和二氧化碳有不同滲透性和對水透過率低的原理來抑制果蔬在貯藏過程中的呼吸作用和水蒸發(fā)作用。?塑料薄膜一般選用0.12mm厚的無毒聚氯乙烯薄膜或。由于塑料薄膜對氣體具有
2025-08-20 21:28
【摘要】生物及食品酶法分析試劑盒愛爾蘭Megazyme公司生物及食品酶法分析試劑盒(用于食品,飲料,啤酒,制糖,飼料,發(fā)酵和制藥等生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量控制及其研究分析)訂貨號產(chǎn)品名稱及用途包裝規(guī)格價(jià)格人民幣1K-ETOHEthanol(用于檢測乙醇)60次檢測31002K-A
2025-04-04 23:38
【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(一)?1、酶是怎樣被發(fā)現(xiàn)的??2、什么是細(xì)胞代謝??3、酶在細(xì)胞代謝中有什么作用??4、酶的化學(xué)本質(zhì)是什么?提出問題:(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題?(提出問題)討論:(3)怎樣才能證明你的推測?(2)是什么物質(zhì)使肉塊消失了?思考
2025-01-07 10:16
【摘要】問題探討:斯帕蘭札尼對鷹的消化研究討論1:這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題?答:鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學(xué)性消化?討論2:是什么物質(zhì)使肉塊消失了?答:是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了討論3:怎樣才能證明你的推測?答:收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì),看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解。細(xì)胞中每時(shí)每刻都
【摘要】1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題?2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了?胃是否有化學(xué)性消化。胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了。3、怎樣才能證明你的推測?收集胃內(nèi)化學(xué)物質(zhì),看這些物質(zhì)在體外是否能將肉塊分解。1773年,意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)……
【摘要】知識目標(biāo)、特性及其在代謝中的作用2.掌握ATP的組成和特點(diǎn)3.掌握細(xì)胞呼吸的原理和實(shí)質(zhì),能利用細(xì)胞呼吸的原理解釋一些生活、生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題4.能敘述科學(xué)家對光合作用原理的認(rèn)識過程,了解光合作用原理和實(shí)質(zhì);分析影響光合作用強(qiáng)度的因素能力目標(biāo),學(xué)會尋找并控制自變量和因變量,
2025-01-07 10:18
【摘要】課標(biāo)定位;2.理解酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的原理;3.學(xué)會控制變量的科學(xué)方法。一、新陳代謝的概念新陳代謝是活細(xì)胞中全部有序化學(xué)變化的總稱。其中的每一個(gè)化學(xué)變化都是在下進(jìn)行的。它是生物最基本的特征,是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識梳理酶的催化作用
【摘要】第五章第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第一課時(shí)酶的作用和本質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):。。,比較酶與無機(jī)催化劑的異同。能力目標(biāo):進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和探究,學(xué)會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化,以及設(shè)置對照組和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。情感目標(biāo):通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料,認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前
2024-11-21 02:32
【摘要】第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶討論:的實(shí)驗(yàn)要解決什么問題?消失了?推測?是否只有物理性消化,沒有化學(xué)性消化胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì),看看這些物質(zhì)在體外是否能將肉塊分解?;仡櫍喝~綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能
【摘要】食品腌制一、腌制的機(jī)理1、日曬的脫水作用紫外線可殺死蔬果表面之微生物且由有濃縮的效果,使其味道更香醇可口。2、食鹽的滲透作用:使蔬果組織軟化,以保存可溶性細(xì)胞內(nèi)容物之風(fēng)味。如鹽度在10%以上,更可防止腐敗菌之繁殖而達(dá)到保存的目的。3、蔬菜的發(fā)酵作用如淀粉糖化發(fā)酵、糖發(fā)酵、氧化發(fā)酵、催化發(fā)酵、會因細(xì)胞死
2025-08-20 21:25
【摘要】第八章酶在淀粉類食品生產(chǎn)中的應(yīng)用(3學(xué)時(shí))?主要內(nèi)容:?1酶在制糖工業(yè)中的應(yīng)用?2酶在功能性大米開發(fā)中的應(yīng)用?3酶在焙烤食品中的應(yīng)用?4酶在面條加工中的應(yīng)用酶在淀粉類食品生產(chǎn)中的應(yīng)用?淀粉類食品是指含大量淀粉或以淀粉為主要原料加工而成的食品,是世界上產(chǎn)量最大的一類食品。?在淀粉類食品的加工中,多
2025-01-08 12:55
【摘要】第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、選擇題,下列表達(dá)中錯(cuò)誤的是( ),酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變,改變了反應(yīng)平衡點(diǎn),其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,但易受溫度和酸堿度的影響解析:酶可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,但是不能改變反應(yīng)平衡點(diǎn)。答案:B,科學(xué)家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片時(shí),nm左右的細(xì)纖維存在。
2025-01-15 09:07
【摘要】食品干藏一、食品干藏原理1、水分和微生物的關(guān)系——水分活度f——食品中水的逸度aw=——f0——純水的逸度2、干制對微生物的影響3、干制對酶活性的影響4、對食品干制的基本要求二、食品干制的基本原理1、影響濕熱傳遞的因素(1)食品表面積(2
2025-08-11 15:09