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某中學(xué)遷建項目可行性研究報告-全文預(yù)覽

2025-03-27 05:33 上一頁面

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【正文】 必要的個人保護(hù)措施外,應(yīng)適當(dāng)縮短勞動作業(yè)時間。同時合理安排施工進(jìn)度時間,加強對施工場地的監(jiān)督管理,對高噪音設(shè)備應(yīng)采取相應(yīng)的限時作業(yè),避免施工噪聲對周圍環(huán)境敏感點的影響。 二、環(huán)境影響評價 37 工程施工影響評價 擬建工程位于 XX 州 XX 鎮(zhèn) 315國道南側(cè),公安局 技偵業(yè)務(wù)用房以東 ,施工過程中必將對周邊企事業(yè)單位及居民帶來一定的影響。 G、通風(fēng)設(shè)計 本項目主要包括普通教室、辦公室、 圖書館、 多功能教室、食堂 衛(wèi)生間等,主要以自然通風(fēng)為主,平面布置時應(yīng)考慮建筑朝 36 向、門窗數(shù)量及開啟方向等,確保通風(fēng)良好、空氣流暢,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。 、環(huán)保: i. 室內(nèi)采暖系統(tǒng)按建筑節(jié)能建筑進(jìn)行設(shè)計,單體建筑入口裝置按青 02N124,設(shè)平衡閥、預(yù)留熱計量表。采用的 TZY 型柱翼型鑄鐵散熱器為內(nèi)腔無粘砂型外表面靜 電噴塑的成品組對散熱器。 (4) 采暖熱負(fù)荷: 平均采暖熱指標(biāo)按 65W/m2 估算;采暖間歇系數(shù)按 ;管網(wǎng)熱損失按 進(jìn)行計算 。 : 暖通專業(yè)設(shè)計主要有 兩 部分,( 1)、 教學(xué)、辦公樓和宿舍等單體建筑;( 2)室外采暖管道。 主要設(shè)備材料表 序號 名稱 規(guī)格型號 單位 數(shù)量 備注 1 消防水箱 93不銹鋼水箱 個 1 2 增壓穩(wěn)壓設(shè)備 ZW(L)Ⅰ X7型 套 1 3 室內(nèi)消火栓 33 增壓泵 4 潛污泵 臺 2 5 化糞池 100m3 座 5 鋼筋混凝土 6 室外消火栓 地下式 SA100/ 型 個 6 7 消防水池 300m3 座 1 鋼筋混凝土 采暖 : (1)采 暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范 (GB500192021)。 F 32 重現(xiàn)期 P=1a,降雨歷時 T=t1+mt2,室外綜合徑流系數(shù)ф= 5)管材、接口及敷設(shè)方式 .檢查井 室外雨、污水管采用 UPVC 雙壁波紋管 ,橡膠圈接口 .排水檢查井選用圓形磚砌檢查井。庭院雨水單獨排放接入化糞池后雨、污合流制排水管道。天 12 58 4 綠地、道路 +10332 2L/(m2.天 ) 8 5 13合計 348 6 不可預(yù)見 13 合計的 10% 7 合計 3) .生活給水系統(tǒng) 市政給水管道水壓、水量能夠保證生活用水要求,室外消防與生活為合用系統(tǒng)。 給排水 《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》 GB500152021 《全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施》(給排水) 《室外給水設(shè)計規(guī)范》 GB500132021 《室外排水設(shè)計規(guī)范》 GB500142021 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB500162021 《建筑滅火器配置 設(shè)計規(guī)范》 GB501402021 b..室外給水設(shè)計 1) 水源 給水水源為城市自來水,從市政給水管道上引來一根 DN150 給水管,供水壓力 。 教學(xué)樓、圖書 館 、行政辦公樓及學(xué)生食堂及宿舍幾組建筑是校園中的標(biāo)志性建筑,無論是形象方面還是使用功能的處理,對整個建筑都有舉足輕重的影響,在設(shè)計中注重建筑形象的完整性 以及在建筑群當(dāng)中的可識別性 ,再加以豐富的建筑細(xì)部來實現(xiàn)新的視覺沖擊。從人性的角度來探索人在建筑中、空間中新的體驗,空間區(qū)域上超向靈活性 、通用性,造型設(shè)計上注重建筑形象的標(biāo)志性,體量處理上多采用對比協(xié)調(diào)的處理手法,建筑選材上體現(xiàn)對新技術(shù)、新材料適用的要求。 ( 8) 后勤綜合用房: 總建筑面積 ㎡ ,主體一層,層高 米,局部 米,框架結(jié)構(gòu),其中設(shè)置配電室、 29 浴室、開水房、洗衣房等。 ( 4) 圖書館:總建筑面積為 1100 ㎡,主體一層,層高 米,框架結(jié) 構(gòu), 其中設(shè)置目錄檢索大廳、書庫、閱覽室、采編室、 裝裱美工 室等。 (總體布局詳見平面布置圖) 三 、 建筑單體設(shè)計 ( 1)行政綜合樓 :總建筑面積 為 ㎡,主體四 28 層局部五層,層高均為 米,框架結(jié)構(gòu)。建筑》 《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文》(房屋建筑部分) 2021年版 二、項目總平面設(shè)計 27 依據(jù)建標(biāo) ( 2021) 102號 《 城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 》 的要求, XX 中學(xué)的建設(shè)應(yīng)本著“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局”,做到分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾,建成適合中學(xué)生生理、心理特點和使用要求的校園建筑。創(chuàng)造適合青少年德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。 采暖:擬建項目的采暖采用 XX 鎮(zhèn)集中 供暖。 25 場區(qū)抗震設(shè)防烈度為 7 度,第二組,屬 II 類建筑場地,水平地震影響系數(shù)最大值 ,設(shè)計特征周期值為,設(shè)計基本地震加速度值為 ,擬建場地為 可進(jìn)行建設(shè)的一般場地。 場地土屬非鹽漬土,土對混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中鋼筋、鋼結(jié)構(gòu)均不具腐蝕性。 八、結(jié)論與建議 l、雜填土,厚度不均,結(jié)構(gòu)松散,不宜作地基土,建議全部挖除; 當(dāng)基礎(chǔ)寬度 b≤ 3. 0米,基礎(chǔ)埋深 d≤ O. 5米時: 含卵石粉土承載力特征值 fak=165kpa, Es=。擬建場地屬可進(jìn)行建設(shè)的一般場地。 五、凍脹性評價 23 XX 地區(qū)屬季節(jié)性凍土區(qū),標(biāo)準(zhǔn)凍深為 ,場地土標(biāo)準(zhǔn)凍 深以上,凍前天然含水量為 %,凍結(jié)期間的地下水位距凍結(jié)面的 最小距離 1. 5米,場地土凍脹等級為 I級,屬不凍脹土。 四、地基土與地下水的腐蝕性評價 (一)、地基土的腐蝕性評價 22 含鹽量分析 場地土按含鹽量總量 < %,屬非鹽漬土。 卵石 (Q42al) 青灰色,骨架顆粒以卵石為主,含量 %~ %之間,一般粒徑 2— 6厘米,骨架間充填圓礫及中粗砂等,亦有漂石零星分布其間,顆粒級配較好,分選性差;磨圓度較好,呈亞圓形,松散,略呈定向排列,微風(fēng)化,主要成份為石英巖、花崗巖等硬質(zhì)巖石,揭露最大厚度 。 四、 工程地質(zhì)條件 一、概述 根據(jù) 周邊建筑物相關(guān)的 地勘資料, 該場地 的地質(zhì)條件具體內(nèi)容如下: 二、地形地貌、地層巖性 擬建場地位于 XX中學(xué)院內(nèi),地形較平坦,地貌上位于山間盆地。轄區(qū)內(nèi)有州屬同寶牧場,各種服務(wù)行業(yè)齊全。 1958 年至 1993 年為國營二二一廠駐地,該廠撤銷后移交給 XX 州。 1994年被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”稱號 。青(海)藏(西藏)鐵路、青(海)新(疆)公路穿越境內(nèi)。屬高原大陸性氣候 ,年均氣溫 2℃ — ℃ ,年降水量 350 毫米。1951年恢復(fù)縣建制,次年改為海晏藏族自治區(qū), 1953 年設(shè)海晏縣。古為羌地。位于州境東南部,縣府駐地三角城鎮(zhèn),距州府駐地 XX 鎮(zhèn)10 公里。 5。 第四章 項目選址及建設(shè)條件 一、 項目區(qū)自然狀 況 18 XX 藏族自治州位于 XX 省東北部,東經(jīng) 98176。 國家加大了城鎮(zhèn)化建設(shè)力度,加快了城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程,使各地小城鎮(zhèn)的人口劇增。 將潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,從而對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到良好的推動作 17 用。我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期。另外, XX 鎮(zhèn)距離省城西寧市只有 100 公里,道路交通十分便利,部分材料還可直接從西寧拉動。辦學(xué)效益明顯。 XX 鎮(zhèn)作為 XX 藏族自治州的政治中心,流動人口相對集中,城鎮(zhèn)人口增加更加迅速。 可見,學(xué)校辦學(xué)效益是十分明顯的,學(xué)生增長趨勢同樣十分明顯。群眾意見很大,多次在黨代會,人代會上提出做大做強 XX中學(xué)的建議。 XX 中學(xué)作為 XX 省的重點中學(xué)之一,近 8 年來每年高考重點率均高于全省 12 個百分點以上,在向高等院校培養(yǎng)輸送高素質(zhì)合格人才方面發(fā)揮了重要作用。 項目建設(shè)年限: 2021年 2021年。 為滿足未來幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,本次擴建項目總占地面積 畝,總建筑面積 平方米,其中主要建設(shè)工程有: 行政綜合樓、教學(xué)樓、圖書館、多功能廳、音體美綜合用房、學(xué)生宿 舍樓、食堂、教室周轉(zhuǎn)房、 后勤綜合用房 及運動場地等 。工程設(shè)計應(yīng)結(jié)合地區(qū)特點選擇合理的結(jié)構(gòu)形式,建筑外形美觀大方,突出時代氣息和 民族文化底蘊 的特色。根據(jù)《 XX 州初、高中及職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整方案》, XX 中學(xué)是全州重點發(fā)展的完全中學(xué),今后要通過做大做強,不斷滿足 XX 鎮(zhèn)及周邊地區(qū)干部、農(nóng)牧民子女學(xué)習(xí)的需要,并逐步吸納海晏縣和剛察縣的所有高中學(xué)生。 XX 鎮(zhèn)作為 XX 藏族自治州的政治中心,流動人口相對集中,城鎮(zhèn)人口增加更加迅速。高考重點率連續(xù) 8 年高于全省 12 個百分點以上。 切實加大對西部貧困地區(qū)的教育投入,加強西部農(nóng)牧區(qū)教育,是貫徹落實黨的十七大精神,改善民生的重大舉措,是實現(xiàn)學(xué)有所教、創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)合格人才的迫切要求,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)、促進(jìn)社會和諧的重要內(nèi)容, 9 也是進(jìn)一步提高西部地區(qū)的辦學(xué)效益、促進(jìn)西部教育改革和發(fā)展的重要途徑和必然趨勢。 實現(xiàn)西部地區(qū)“兩基”攻堅目標(biāo),是關(guān)系到我國全面建設(shè)小康社會的一項十分重要的戰(zhàn)略性任務(wù)。 2021 年,我國政府 莊嚴(yán)宣布中國 85%以上人口和地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的目標(biāo),我們簡稱為“兩基”。 自從改革開放以來,西部教育有了較大的發(fā)展,通過國家 不斷增加教育投資,地方政府對教育的傾斜,群眾集資,有識之士捐贈,廠礦企業(yè)捐助多種方式,使學(xué)校的辦學(xué)條件有了極大的改善。充分認(rèn)識西部基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,分析西部基礎(chǔ)教育存在的問題,對治理西部的“貧困綜合癥”,促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展有極為重要的意義。經(jīng)濟(jì)制約教育,教育又反過來影響經(jīng)濟(jì)。 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模:本次遷建項目總占地面 ㎡(約為 畝) ,總建筑面積 平方米,主要單體 建設(shè) 內(nèi)容為行政綜合樓、教學(xué)樓、圖書館、多功能廳、音體美綜合用房、學(xué)生宿舍樓、食堂、教室周轉(zhuǎn)房、 后勤綜合用房 及運動場地等。負(fù)責(zé)貫徹落實黨的教育方針和上級有關(guān)教育的政策、指示,開展依法治教;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)教育,促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)和諧發(fā)展;制定全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及管理體制 6 改革;按照權(quán)限,負(fù)責(zé)我區(qū)的高招、中招及師資類畢業(yè)生分配工作,擬定全區(qū)各類學(xué)校的招生計劃;管理并指導(dǎo)全區(qū)教職工隊伍的建設(shè);負(fù)責(zé)全區(qū)教職工思想政治工作和學(xué)生的德育工作。當(dāng)然,這一落后在很大程度上是由于受西部經(jīng)濟(jì)的制約造成的。西部地區(qū)“貧困綜合癥”的治理,不僅影響著本區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,而且很大程 7 度上影響和制約著全國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。 解決三農(nóng)問題、發(fā)展特色工業(yè)及提升三產(chǎn)水平策略的實施過程中,需要高素質(zhì)、高技能的人力資源作支撐,學(xué)校作為高素質(zhì)、高技能勞動者培養(yǎng)、培訓(xùn)的主渠道,需要加強支持和建設(shè),在現(xiàn)有條件基礎(chǔ)上擴充實力,提升質(zhì)量。從黨政、媒體、社團(tuán)的每一個地方你都會看到對教育的關(guān)注和支持。這些地區(qū)的孩子,不要說上高中、上大學(xué),就是上小學(xué)、上中學(xué)也是他們遙遠(yuǎn)而美麗的夢想。針對西部地區(qū)義務(wù)教育普及水平低、教育基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,國務(wù)院提出在西部地區(qū)集中力量打好“兩基”攻堅戰(zhàn)。 XX 中學(xué)以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,把創(chuàng)辦“州級示范、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的現(xiàn)代化學(xué)校”作為辦學(xué)目標(biāo);突出育人這一主題,創(chuàng)新方法、狠抓落實,通過教育教學(xué)管理年、質(zhì)量年、規(guī)范年及文明校園、誠信校園、平安和諧校園、文化校園建設(shè)年和課堂教學(xué)效益年的實施,提升了辦學(xué)水平,提高了辦學(xué) 效益,逐步形成了自己的辦學(xué)特色。 近年來,國家加大了城鎮(zhèn)化建設(shè)力度,加快了城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程,使各地小城鎮(zhèn)的人口劇增。 隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,目前辦公、教學(xué)、實驗等用房嚴(yán)重不足問題十分突出。 四、可行性研究報告的編制原則和范圍 編制原則 該項目的建設(shè)應(yīng)在國家法律、法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi),根據(jù)主管部門批復(fù)的精神和建設(shè)內(nèi)容,以及土地規(guī)劃、城建、消防、環(huán)保等部門的要求,按照
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