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《父親、樹林和鳥》教學(xué)反思-全文預(yù)覽

2025-03-20 03:29 上一頁面

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【正文】內(nèi)容還有點(diǎn)兒難。課后第三題是修飾語連用，薛老師將這一個(gè)題放入了開頭。而聽了薛法根老師這堂課，我發(fā)現(xiàn)多貴的物質(zhì)獎勵多比不過精神獎勵，薛老師發(fā)自內(nèi)心的精神獎勵才是最貴的獎勵，它讓孩子獲得了自信與學(xué)習(xí)的快樂。薛老師笑了笑，又問他了一遍，小男孩說：要。我發(fā)現(xiàn)，薛老師照顧到了每個(gè)學(xué)生，有一個(gè)膽小的男孩回答上了一個(gè)問題，薛老師問他：你要不要獎勵 ?小男孩靦腆地說：不要。什么是最有效的獎勵呢 ?我為了激勵孩子們發(fā)言，試過很多種辦法，比如：獎勵孩子圖書，獎勵他們加分券，獎勵他們

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2024-12-06 01:09

26父親、樹林和鳥名師教案-資料下載頁

【摘要】《父親、樹林和鳥》名師教案深度解教材課文先概括父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥，接著具體寫父親怎樣喜愛樹林和鳥。選編本課的目的：一是讓學(xué)生了解父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥的故事，激發(fā)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的思想感情；二是讓學(xué)生運(yùn)用“多讀多思考”方法，弄懂課文的內(nèi)容，三是讓學(xué)生了解先概括寫再具體寫的表達(dá)方法。教學(xué)本課，教師可以采用問題提示的方法引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。另外，課文以對話的形式推進(jìn)整個(gè)故事情

2025-05-11 22:16

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【摘要】《父親、樹林和鳥》教案之二教材分析這篇課文是小學(xué)語文S版第五冊第七單元的一篇精讀課文。課文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉不熱愛，這種愛也感染了我，使我有了愛鳥意識，展現(xiàn)了人不自然的和諧不融洽。設(shè)計(jì)理念以讀悟情，有感情地朗讀是體會人物感情的主要方法；直奔主題，圍繞課文題目，抓住重點(diǎn)文段和重點(diǎn)詞句，朗讀理解，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)

2024-11-22 01:03

父親，樹林和鳥第二課時(shí)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：《父親，樹林和鳥》第二課時(shí)教學(xué)反思《父親，樹林和鳥》第二課時(shí)教學(xué)反思《父親，樹林和鳥》第二課時(shí)教學(xué)反思1 1、為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，理解“人與自然應(yīng)該和諧相處”這個(gè)主題的關(guān)鍵處。我抓...

2024-11-16 02:01

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【摘要】小學(xué)三年級語文《父親樹林和鳥》教案及教學(xué)反思《父親樹林和鳥》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、指導(dǎo)嚳一讀懂課文，了解父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥的故事，激發(fā)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。　　2...

2024-12-06 23:50

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2024-12-07 02:55

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2025-04-17 06:09

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2025-10-08 23:44

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2025-10-08 20:51

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2025-10-08 20:49

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