學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)畢業(yè)論文-全文預(yù)覽
【正文】 要的信息發(fā)布到該系統(tǒng)上，能讓登入到本系統(tǒng)的所有用戶都能看到，并且重要信息傳播的速度特相對較快 。 第 16 頁 圖 13 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)圖 功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 如下是該系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 圖 14 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 ? 登錄模塊 管理員、教師、學(xué)生通過該模塊才能進(jìn)入到本系統(tǒng)中，在這之前需各個(gè)用戶輸入正確的用戶名及密碼才能進(jìn)入。 第 13 頁 圖 9 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)登陸順序圖 圖 10 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)電子點(diǎn)名順序圖 分析類圖 在概念模型與順序圖的基礎(chǔ)上，使用完整的分析類圖描述目標(biāo)系統(tǒng)中所有類的屬性與方法及類間的關(guān)系，下圖為本系統(tǒng)的分析類圖。 后置條件：學(xué)生參加了在線考試、學(xué)生的在線作業(yè)被完成或是切入其他子系統(tǒng)。 用例標(biāo)識號： 9 用例名稱：在線作業(yè) 用例簡要描述：學(xué)生登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入在線考試系統(tǒng)模塊 主要參與者：學(xué)生 前置條件：學(xué)生已登錄系統(tǒng)。 新聞?lì)悾?news）： ID（主鍵） bigint、標(biāo)題 varchar(201)、內(nèi)容 varchar(max)、用例標(biāo)識號： 8 用例名稱：請假申請 用例簡要描述：學(xué)生登陸系統(tǒng)后，進(jìn) 行請假申請 主要參與者：學(xué)生 前置條件：學(xué)生已登錄系統(tǒng)。 后置條件：新聞通知已告知學(xué)生或切入其他子系統(tǒng)。 用例標(biāo)識號： 7 用例名稱：查看新聞通知 用例簡要描述：學(xué)生登陸系統(tǒng)后，查看系部和教師發(fā)布的新聞通知 主要參與者：學(xué)生 前置條件：學(xué)生已登錄系統(tǒng)。 最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。 最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。 基本事件流：教師將學(xué)生的出勤情況登 記到系統(tǒng)，方便教師可以查看并導(dǎo)出學(xué)生的出勤情況。 異常或擴(kuò)展事件流：提示錯(cuò)誤信息，用戶確認(rèn)，返回到系統(tǒng)主頁面。 后置條件：學(xué)生作業(yè)信息有所改變或切入其他子系統(tǒng)。 后置條件：學(xué)生信息有所改變或切入其他子系統(tǒng)。 圖 3 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)用例圖 第 5 頁 (1)以下是管理員的詳細(xì)用例圖 圖 5 管理員詳細(xì)用例圖 （ 2）以下是教師的詳細(xì)用例圖 第 6 頁 教 師學(xué) 生 成 績 管 理考 勤 信 息 管 理平 時(shí) 作 業(yè) 管 理學(xué) 生 信 息 管 理Include成 績 查 看Include成 績 刪 除Include成 績 導(dǎo) 出Include考 勤 信 息 登 記Include考 勤 信 息 導(dǎo) 出Include作 業(yè) 添 加Include作 業(yè) 修 改Include作 業(yè) 刪 除Include信 息 添 加Include信 息 修 改Include信 息 刪 除 結(jié) 束 5* 結(jié) 束 6* 結(jié) 束 1* 結(jié) 束 2* 結(jié) 束 3* 結(jié) 束 4* 結(jié) 束 7* 結(jié) 束 8*圖 4 圖 6 教師詳細(xì)用例圖 第 7 頁 （ 3）以下是學(xué)生的詳細(xì)用例圖 圖 7 學(xué)生的詳細(xì)用例圖 用例描述 以下是本系統(tǒng)主要的用例描述，通過對用例的主要參與者以及事件發(fā)生的條件的詳細(xì)的描述，使對系統(tǒng)的理解更加全面。 第 3 頁 學(xué) 生 管 理 智能 監(jiān) 控 系 統(tǒng)項(xiàng) 目 研 究 項(xiàng) 目 規(guī) 劃 系 統(tǒng) 需 求 分 析 系 統(tǒng) 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 系 統(tǒng) 詳 細(xì) 設(shè) 計(jì) 系 統(tǒng) 測 試 與 使 用項(xiàng) 目 來 源任 務(wù) 目 標(biāo)項(xiàng) 目 資 源項(xiàng) 目 進(jìn) 度業(yè) 務(wù) 需 求功 能 需 求數(shù) 據(jù) 結(jié) 構(gòu)軟 件 結(jié) 構(gòu)總 體 框 架界 面 設(shè) 計(jì)數(shù) 據(jù) 庫 詳細(xì) 設(shè) 計(jì)程 序 算 法詳 細(xì) 設(shè) 計(jì)系 統(tǒng) 使 用說 明系 統(tǒng) 測 試情 況設(shè) 計(jì) 策 略軟 件 安 裝 數(shù) 據(jù) 字 典圖 1 學(xué)生管理智能監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)任務(wù)樹 進(jìn)度安排 在設(shè)計(jì)系統(tǒng)中，出來要知道自己每一步都做什么之外，還要確定出每一步所花費(fèi)的時(shí)間，以下是我為這次系統(tǒng)設(shè)計(jì)所具體安排是時(shí)間，是通過甘特圖來實(shí)現(xiàn)的。 第 2 頁 表 1 系統(tǒng)運(yùn)行硬件環(huán)境配置表 設(shè)備名稱 主要性能指標(biāo) 規(guī)格 數(shù)量 服務(wù)器 雙核 CPU，主頻 或以上，內(nèi)存 2G 或以上； 硬盤空間 500G 或以上； 1000M 網(wǎng)卡； 臺 1 客戶機(jī) 雙核 CPU；內(nèi)存 1G 或以上； 硬盤空間 100G 或以上； 100M 或 1000M 網(wǎng)卡； 臺 20 軟件環(huán)境 以下列表說明系統(tǒng)運(yùn)行所需軟件環(huán)境的。 任務(wù)目標(biāo) 為了可以大規(guī)模的實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理的監(jiān)控，減輕學(xué)校管理者的工作量，有必要建立一套比較完善的學(xué)生管理監(jiān)控系統(tǒng)?；?B/S 模式的學(xué)生監(jiān)控管理系統(tǒng)克服了傳統(tǒng)交流方式時(shí)所帶來的人力、物力以及時(shí)間上的浪費(fèi) ，同時(shí)也保證了交流過程的科學(xué)化、高效化，使管理過程更加方便、準(zhǔn)確、快捷、深入人心。 2. 項(xiàng)目規(guī)劃 項(xiàng)目資源 硬件設(shè)備 下表是本系統(tǒng)運(yùn)行所需的主要的硬件環(huán)境。如下是該系統(tǒng)的任務(wù)樹。使用用例圖等說明目標(biāo)系統(tǒng)的功能需求及各項(xiàng)業(yè)務(wù)的應(yīng)用接口。 基本事件流：教師用戶對學(xué)生信息進(jìn)行增加、查看、修改、刪除 異?；驍U(kuò)展事件流：提示錯(cuò)誤信息，用戶確認(rèn)，返回到系統(tǒng)主頁面。 基本事件流：教師用戶對學(xué)生的作業(yè)信息進(jìn)行增加、查看、修改、刪除 異?；驍U(kuò)展事件流：提示錯(cuò)誤信息，用戶確認(rèn)，返回到系統(tǒng)主頁面。 基本事件流：教師用戶查看、刪 除學(xué)生此科目的考試成績或者是查看、刪除學(xué)生的考試成績，并且導(dǎo)出學(xué)生的考試成績。 最低保證：允許用戶退出系統(tǒng)，回滾至前一事務(wù)。 用例標(biāo)識號： 5 用例名稱：系部新聞管理 用例簡要描述：管理員登陸系統(tǒng)后，對系部新聞信息進(jìn)行管理 主要參與者：管理員 前置條件：管理員已登錄系統(tǒng)。 第 10 頁 表 9 學(xué)生請假審 批的用例描 表 10 學(xué)生查看新聞通知的用例描述 用例標(biāo)識號： 6 用例名稱：學(xué)生請假審批 用例簡要描述：管理員登陸系統(tǒng)后，批準(zhǔn)學(xué)生請假
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