【正文】 ，從小圖標(biāo)上可以知道它是在 PowerPoint 中復(fù)制的，還是在其他 Office成員中復(fù)制的。 但有一點(diǎn)要告訴您，剪切、復(fù)制、粘貼有三個(gè)快捷鍵： 分別是 Ctrl+X、 Ctrl+C 和 Ctrl+V，記住了這三個(gè)快捷鍵；這三個(gè)快捷鍵是 Win98 里通用的快捷鍵，也就是說(shuō)在其它應(yīng)用程序里，您也可以利用 Ctrl+X、 Ctrl+C 和 Ctrl+V 來(lái)完成剪切、復(fù)制和粘貼操作。復(fù)制，就是把選擇的文本保存在剪貼板中，然后在需要的地方進(jìn)行粘貼，利用復(fù)制和粘貼可以節(jié)省大量重復(fù)性勞動(dòng)。如果要?jiǎng)h除這些文本，您可以按一下鍵盤上的 DEL 鍵，文本 就被刪掉了。在進(jìn)行這些操作之前，您必須選擇所要編輯的文本。把光標(biāo)定位在一個(gè)控制點(diǎn)上，等鼠標(biāo)變成雙向箭頭時(shí)，按下鼠標(biāo)進(jìn)行拖動(dòng)，圖片大小就隨著變化，釋放鼠標(biāo)，圖片大小就變化了。這里有一個(gè)可愛(ài)的獅子頭，我們就選它了。按 Ctrl＋ M 快捷 鍵都可以快速地插入一張新幻燈片。我們選中“”，再單擊“插入”按鈕（雙擊這個(gè)符號(hào)也行），乘號(hào)就被插入到文稿中了；如果還想插入其它符號(hào)，可以繼續(xù)相同的操作；如果沒(méi)有其它符號(hào)要插入，就單擊“關(guān)閉”，回到文稿中。先輸入一個(gè)標(biāo)題，單擊標(biāo)題占位符，按下 Ctrl+空格鍵啟動(dòng)輸入法，然后輸入“我的演示文稿”，再按一下 Ctrl+空格鍵，輸入法就關(guān)閉了。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。刪除 三、格式刷的使用 格式工具欄中的“格式刷”按鈕（作用：復(fù)制格式） 單擊：只能使用一次 雙擊：可重復(fù)使用，直到按“ ESC”鍵或用 Mouse 單擊“格式刷”按鈕。自動(dòng)圖文集 amp。新建amp?！按_定”按鈕 二、 自動(dòng)圖文集 1. 創(chuàng)建自動(dòng)圖文集： 選取詞條 amp。在“替換框中輸入簡(jiǎn)寫名稱” amp。工具 amp。填充、線條等 amp。雙擊 Mouseamp。添加文字 二、插入文本框 A、插入 amp?！邦伾途€條”標(biāo)簽 B、繪圖工具欄中的“填充”和“線條”按鈕 ***給自選圖形添加文字 *** 選擇自選圖形 amp。自選圖形 B、繪圖工具欄中的“自選圖形”按鈕 ***設(shè)置自選圖形的格式 *** A、選擇自選圖形 amp。自由旋轉(zhuǎn) 1插入自選圖形 A、插入 amp。 1旋轉(zhuǎn)圖片 A、繪圖工具欄中“自由旋轉(zhuǎn)”按鈕 B、繪圖工具欄中“繪圖”按鈕 amp。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。 “環(huán)繞”標(biāo)簽 Ｂ、圖片工具欄中的“文字環(huán)繞”按鈕 ５、改變圖片對(duì)比度和亮度 Ａ、圖片工具欄中的“增加對(duì)比度”、“降低對(duì)比度”、“增加亮度”、“降低亮度”等按鈕。疊 放次序 ４、設(shè)置文字環(huán)繞 Ａ、圖片 Mouse 右鍵 amp。 ３、設(shè)置疊放次序 Ａ、單擊 Mouse 右鍵 amp。reg。圖片 amp。圖片 amp。打印預(yù)覽 八、打印文檔：文件 amp。表格 amp。將表格轉(zhuǎn)換成文字 amp。邊框和底紋 六、表格與文本之間的切換 １、將表格轉(zhuǎn)換成文本： 選取整個(gè)表格 amp。邊框和底紋 ２、修改線寬：將光標(biāo)放入單元格 amp。表格 amp。 “繪制表格”按鈕 amp。表格 amp。表格 amp。Mouse 右鍵 amp。Mouse 右鍵 amp。Mouse 右鍵 amp。表格 amp。選擇“整行刪除” amp。Mouse 右鍵 amp。選擇“整行刪除” amp。表格 amp。Mouse 右鍵 amp。邊框和底紋 amp。平均分布各列 ４、 改變文字方向：格式 amp。單元格高度和寬度 amp。輸入列數(shù)、行數(shù) amp?！岸嗉?jí)符號(hào)”標(biāo)簽 注意：級(jí)別、編號(hào)樣式、編號(hào)格式 使用：“增中縮進(jìn)量”按鈕（降級(jí)） “減少縮進(jìn)量”按鈕（升級(jí)） 第四課時(shí) 時(shí)間： 2020 年 12 月 3 日 地點(diǎn)：微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 一、創(chuàng)建表格 １、表格 amp?！熬幪?hào)”標(biāo)簽 注：“自定義”按鈕、編號(hào)樣式 多級(jí)編號(hào) 格式 amp。“項(xiàng)目符號(hào)”標(biāo)簽 注：“自定義” 按鈕．“項(xiàng)目符號(hào)”按鈕 （二）編號(hào) 格式化工具欄中的“編號(hào)”按鈕 格式 amp。設(shè)置寬度和間距編輯區(qū)中的“間距” ***改變欄寬及欄間距的快捷方法：在標(biāo)尺上按 Alt+Mouse 拖動(dòng) 二、建立項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) （一）項(xiàng)目符號(hào) 格式化工具欄中的“項(xiàng)目符號(hào)”按鈕 格式 amp。分欄 設(shè)置欄間距：格式 amp。確定 分欄 選取要進(jìn)行分欄的文字 amp。分隔符 amp。勾選“奇偶頁(yè)不同”復(fù)選框 分頁(yè) 將光標(biāo)置于要插入分頁(yè)符處 amp?！绊?yè)面設(shè)置”按扭 amp。 創(chuàng)建奇偶頁(yè)不同的頁(yè)眉 /頁(yè)腳 視圖 amp。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。reg。關(guān)閉計(jì)算機(jī) amp?！巴顺觥被?Alt+F4 八、關(guān)閉系統(tǒng)：（退出 Windows95/98） 方法 1：開(kāi)始 amp。打印打覽 amp。 ：文件 amp。reg。reg。reg。確定amp。選項(xiàng) amp。 Word97：文件 amp。粘貼 Ｂ .使用鍵盤： Ctrl+C（復(fù)制） Ctrl+V（粘帖） 七、文件管理 方法一：用菜單“文件” amp。將光標(biāo)移到要粘貼的地方 amp。 編輯 amp。not。確定。新建 amp。 6. 選取一列：按 Alt+鼠標(biāo)拖動(dòng)。 ：鼠標(biāo)單擊行左邊選取欄。 ：可移動(dòng)編輯窗口（有水平和垂直滾動(dòng)條） 7. 狀態(tài)欄：顯示當(dāng)前工作狀態(tài)。reg。 2. 菜單欄：各種命令的集合。程序 amp。 第十課時(shí) 老師利用遠(yuǎn)程教育資源上示范課 時(shí)間： 2020 年 7 月 13 日 地點(diǎn)： 微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 注：后面幾課時(shí)的交流和實(shí)踐操作請(qǐng)老師們自由發(fā)揮，不要離題就行。關(guān)閉的順序和開(kāi)機(jī)順序相反。 多功能教室的設(shè)備介紹 我校多功能教室現(xiàn)有投影儀一臺(tái)、電動(dòng)幕 布一張、計(jì)算機(jī)一臺(tái)、中控一臺(tái)、影碟機(jī)一臺(tái)、衛(wèi)星接收機(jī)一臺(tái)、功放一臺(tái)、無(wú)線調(diào)頻機(jī)一臺(tái)、展臺(tái)一個(gè)、有線話筒一只、控制面板一個(gè)。要整合利用遠(yuǎn)程教育資源，我們必須對(duì) office系列軟件中的三大軟件能熟練操作，只有熟練操作，才能更好的利用遠(yuǎn)程 教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。這里內(nèi)容，如果是單靠老師去查找的話，不知你要花多長(zhǎng)的時(shí)間才能收集到，這些都是別人為我們收集好了的，我們?yōu)楹尾蝗ビ媚?？這里我只是對(duì)課程資源的內(nèi)容作了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，其它的內(nèi)容還得靠 我們的老師自己去領(lǐng)會(huì)。這些內(nèi)容對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)是有很大的幫助的?，F(xiàn)就每個(gè)板塊進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。網(wǎng)頁(yè)是用超文本語(yǔ)言編寫，通過(guò)瀏覽器解析而得到的，網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)之間是用鏈接連接起來(lái)。在學(xué)校的任何一臺(tái)機(jī)上打開(kāi) IE瀏覽器，在地址輸入服務(wù)器 IP 地址： 或輸入域名： 就可 輕松登陸校園，打開(kāi)相應(yīng)的鏈接，就可以瀏覽相應(yīng)的內(nèi)容。通過(guò)此項(xiàng)合作，雙方將共同向西部 12 個(gè)省區(qū)的中小學(xué)共計(jì)提供 10000 套衛(wèi)星接收設(shè)備。如果您正 在使用計(jì)算機(jī)，那么您就是計(jì)算機(jī)用戶。驅(qū)動(dòng)程序是設(shè)備與操作系統(tǒng)的接口，硬件與其他部件連接后，必須在操作系統(tǒng)下安裝該硬件的驅(qū)動(dòng)程序，安裝完成后，該硬件才能被計(jì)算機(jī)系統(tǒng)承認(rèn)，允許它工作。如我們使用的操作系統(tǒng)（常用的有 DOS、Windows、 Unix 等）、語(yǔ)言編譯程序、數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件。人類的著作用墨汁印刷在紙張上呈現(xiàn)給我們看，音樂(lè)錄制在磁帶上給我們欣賞，軟件則是 存貯在軟盤或光盤上供我們使用。計(jì)算機(jī)無(wú)論做多么復(fù)雜和高級(jí)的工作，都是靠著用指令適當(dāng)?shù)嘏帕谐梢粋€(gè)序列，逐條地執(zhí)行指令，最后完成整個(gè)工作。計(jì)算機(jī)電源相當(dāng)于一個(gè)變壓器，把 220V 電壓轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)內(nèi)硬件設(shè)備所需的電壓，并向各部件供電。 第六課時(shí) 時(shí)間： 2020 年 4 月 1 日 地點(diǎn)：微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 硬 件 基 礎(chǔ)（三） 內(nèi)存與硬盤 硬盤的分區(qū) 驅(qū)動(dòng)器 第七課時(shí) 時(shí)間： 2020 年 4 月 8 日 地點(diǎn)：微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 硬 件 基 礎(chǔ)（四） 軟盤與光盤 軟盤和光盤是電腦中數(shù)據(jù)運(yùn)輸?shù)牡昧χ帧榱伺c其他廠家區(qū)別開(kāi)來(lái)， Intel 公司將自己的 586 改名為 Pentium，中文譯為 奔騰 。而計(jì)算機(jī)功能的每一次翻天覆地的變化都是由于 CPU 功能的大幅度改進(jìn)。 ⑺ 將主機(jī)電源線一頭連到機(jī)箱電源插口上，另一 頭接電源。 ⑶將顯示器的電源線一端與顯示器相連，一端連到機(jī)箱背面電源區(qū)的顯示器電源插口，或者直接接到電源上（顯示器電源與主機(jī)相連，打開(kāi)主機(jī)，顯示器同時(shí)被打開(kāi)；顯示器直接接電源，則須單獨(dú)按下顯示器開(kāi)關(guān)才能打開(kāi)顯示器）。 第四課時(shí) 時(shí)間： 2020 年 3 月 18 日 地點(diǎn)：微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 硬 件 基 礎(chǔ)（一） 硬件的概念 外部設(shè)備的連接 連接計(jì)算機(jī)各部分設(shè)備的電纜兩端各有兩個(gè)接頭，分別與機(jī)箱和設(shè)備連接。你只須握住它，使它底部的小球滾動(dòng)，這時(shí)，屏幕上就會(huì)有一個(gè)箭頭樣的 光標(biāo) 移動(dòng)，當(dāng)光標(biāo)停在屏幕上你要執(zhí)行的命令位置時(shí)，根據(jù)具體情況按動(dòng)左鍵、右鍵或中鍵，計(jì)算機(jī)就會(huì)執(zhí)行你下達(dá)的操作命令。 鍵盤上有很多的按鍵，各個(gè)按鍵有著不同的功能，按鍵每受一次敲擊，就給計(jì)算機(jī)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)送去了一個(gè)信號(hào)，計(jì)算機(jī)就是根據(jù)這些信號(hào)的指示來(lái)辦事，執(zhí)行一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。 電子計(jì)算機(jī)還在向以下四個(gè)方面發(fā)展： 巨型化 微型化 網(wǎng)絡(luò) 化 智能化 第二課時(shí) 時(shí)間： 2020 年 3 月 4 日 地點(diǎn)：微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 基 本 配 置 (一 ) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)組成。目前，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。 第三課時(shí) 時(shí)間： 2020 年 3 月 11 日 地點(diǎn)：微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 基 本 配 置（二） 鍵盤。鼠標(biāo)一般有左鍵、右鍵、中鍵，底部有一個(gè)小球。有的音箱沒(méi)有電源線，只要和計(jì)算機(jī)相連，打開(kāi)計(jì)算機(jī)，也就給音箱通上了電，叫做無(wú)源音箱；有的音箱備有自己的電源線，叫做有源音箱，這個(gè) 源 字就是指的電源。 ⑵ 將鼠標(biāo)插頭插入機(jī)箱背面串并口區(qū)的鼠標(biāo)插口。 ⑹ 如果有打印機(jī)，根據(jù)打印機(jī)類型，將其接頭連到并口 LPT1或串口 COM1 上。計(jì)算機(jī)之所以能夠在二十幾年中在全世界迅速普及，主要原因是它功能的強(qiáng)大、操作的簡(jiǎn)便化和價(jià)格的直線下降。 90 年代以后，由于其他 CPU 廠家的 CPU 型號(hào)也是用 48 586來(lái)表示的，這就使很多人誤以為凡是標(biāo)明為 48 586的 CPU都是 Intel公司的產(chǎn)品。 目前，著名的 CPU 生產(chǎn)廠家除了 Intel 公司外，還有 AMD 公司、Cyrix 公司等，他們的 CPU 性能也不錯(cuò)，同等檔次的產(chǎn)品價(jià)格較 Intel公司的低一些。計(jì)算機(jī)內(nèi)部所需電壓不超過(guò) 12V，而市電電壓是 220V。一臺(tái)計(jì)算機(jī)不過(guò)幾十條指令，把它們合起來(lái)叫計(jì)算機(jī)的指令系統(tǒng)。比如我們熟悉的字處理軟件 WPS 和Word，就具有完善的文字編輯功能。為了方便地使用機(jī)器及其輸入輸出設(shè)備，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效率，圍繞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身開(kāi)發(fā)的程序系統(tǒng)叫做系統(tǒng)軟件。行使 驅(qū)動(dòng) 任務(wù)的就是硬件的驅(qū)動(dòng)程序。計(jì)算機(jī)用戶指的就是使用計(jì)算機(jī)的人。香港知名實(shí)業(yè)家李嘉誠(chéng)先生及其基金會(huì)出資 8000萬(wàn)元，向西部 12 個(gè)省區(qū)的中小學(xué)贈(zèng)送 5000 套現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備，與教育部實(shí)施的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧示范工程相配套。 第二課時(shí) 如何瀏覽遠(yuǎn)程教育資源 時(shí)間： 2020 年 5 月 20 日 地點(diǎn)： 微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 由于我校的遠(yuǎn)程教育資源是由網(wǎng)站的形式發(fā)布，所以，瀏覽資源是非常方便，并且速度很快，也不用擔(dān)心資源補(bǔ)誤刪。例如我校的校園主機(jī)（服務(wù)器）的 IP 是 ，網(wǎng)址是： ，只要我們?cè)跒g覽器的地址欄里輸入其中一項(xiàng)，就能進(jìn)入校園網(wǎng)站，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源。 第三課時(shí) 遠(yuǎn)程教育資源的分類 時(shí)間： 2020 年 5 月 27 日 地點(diǎn)： 微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 遠(yuǎn)程教育資源分為： 時(shí)事動(dòng)態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務(wù)、使用指南、網(wǎng)站導(dǎo)航。內(nèi)容涉及中學(xué)各科各版，主要內(nèi)容有教案示例、典型例題、媒體展示、探究活動(dòng)、習(xí)題精選、 擴(kuò)展資料等。擴(kuò)展資料里匯集了與本課很多相關(guān)的知識(shí)，這對(duì)于老師和學(xué)生了解更的知識(shí)創(chuàng)造了條件。對(duì)于計(jì)算機(jī)打操作方面的知識(shí)，我校已在去年組織了將近一個(gè)學(xué)期的專門學(xué)習(xí)，并且絕大多數(shù)老師都已經(jīng)通過(guò)了《貴州省中小學(xué)教師信息技術(shù)考試》，大多數(shù)老師在計(jì)算機(jī)操作上已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題。 第五課時(shí) 多功能教室介紹 時(shí)間： 2020 年 6 月 10 日 地點(diǎn)： 微機(jī) 室 輔導(dǎo)： 梁永亮 多功能教室是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)的重要場(chǎng)所，要熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)工作，必須要會(huì)正確利用多功能教室的設(shè)備。有時(shí)候出現(xiàn)無(wú)法把計(jì)算機(jī)等輸入設(shè)備的信息輸送到投影儀上，可能就是沒(méi)有按先后順序正常打開(kāi)所有設(shè)備造成的，如果遇到這種情況，全部關(guān)閉，再重新啟動(dòng)即可恢復(fù)正常。 第七課時(shí) 多功能教室實(shí)踐操作 時(shí)間： 2020 年 6 月 24 日 地點(diǎn)： 微機(jī)室 輔導(dǎo)： 梁永亮 第八課時(shí) 多功能教室實(shí)踐操作