【正文】 DflE J G A l? ? ??? ??? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ???? ? ? ? ? ???? ? ? ? ? ????? () 式中： 0f —— 前梁中點的撓度， mm； qF —— 前梁所受的力， 325MN； E—— 前梁材料的彈性模量， 202000MPa； J —— 前梁截面的慣性矩， 1210? mm4 ； 重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 前梁和后梁的強度及剛度校核 8 G—— 前梁材料的剪切彈性模量，2(1 )EG ?? ?=，式中泊松比 u= ； A—— 前梁的截面面積， 3743400mm2 ； k—— 與截面形狀即尺寸有關(guān)的系數(shù)，矩形截面 k=； l—— 應(yīng)力柱寬邊中心距， 5450mm； D—— 主缸法蘭盤的環(huán)形接觸面的直徑，由零件圖可知 D=1890mm。 對于塑性材料，安全系數(shù) n=~[4]， 但由于前梁為擠壓機關(guān)鍵部件，故取安全系數(shù) n= ，得 其許用應(yīng)力大小 ??? =170MPa。計算出截面對底邊 YY 的慣性矩 yJ : 04 0 .3 7 9 2 2 0 .1 3 9 2 = 2 0 .5 1 8 4y i iJ J S am? ? ? ??? () 式中 0J —— 每塊矩形面積對于本身形心軸的慣性矩（ m4 ） 重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 前梁和后梁的強度及剛度校核 5 1230 iihbJ ? () ib —— 每塊矩形面積的寬度（ mm）； ih —— 每塊矩形面積的高度（ mm）； iS —— 每個矩形面積對于底面 Y—— Y 軸的靜面矩（ m3 ） ， iS = iiaA ； iA —— 每個矩形的面積（ mm2 ）； ia —— 每個矩形面積形心到底面 Y—— Y 的距離（ mm）。所以： 重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 前梁和后梁的強度及剛度校核 4 1 4 0 1 1 0 0 . 3 2 5 0 3 2 5q S cF F F FM P a? ? ?? ? ? ?? () 由前梁簡化后的受力情況可求 以 出支反力 、 最大剪力、彎矩，并畫出彎矩圖及剪力圖，從而判 斷 危險截面的位置。 前梁的強度及剛度校核 將前梁簡化為簡支梁計算時，支點間的距離應(yīng)為寬邊張力柱的中心距，并假設(shè)擠壓力作用在模座與前梁中心圓環(huán)形接觸面的重心上，近似取為 D/? 處， D 為圓環(huán)的直徑。因此，擠壓機的前梁和后梁 將 承受很大的作用力 ， 需要對其進行強度校核。計算機在在擠壓生產(chǎn)的管理、生產(chǎn)工藝過程、 提高生產(chǎn)率、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面將發(fā)揮越來越重要的作用 [3]。 2020 年 ，由西安重型機械機械集團制造的油泵直接傳動的125MN 擠壓機在上海重型機械集團公司制造完成。 對個人而言，由于畢業(yè)設(shè)計是綜合運用有關(guān)理論和實踐知識對零件進行 強度校核及 優(yōu)化設(shè)計 的一次重要實踐。課題任務(wù)主要有以下內(nèi)容： （ 1） 運用傳統(tǒng)方法對擠壓 機后梁、后梁進行強度及剛度校核 ； （ 2） 用 UG 進行關(guān)鍵零部件的三維建模，并運用有限元工具 ANSYS 按照初步設(shè)計進行強度分析，得到擠壓機的主要零部件的應(yīng)力情況，并對結(jié)構(gòu)進行必要的優(yōu)化。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計 ）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師 ： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計 （論文） 目錄 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計 （論文） 目錄 目 錄 中文摘要 ................................................................................................ Ⅰ 英 文摘 要 ................................................................................................ Ⅱ 1 緒論 ......................................................................................................1 引言 ..................................................................................................1 課題概述 .............................................................................................1 課題來源和主要內(nèi)容 ..........................................................................1 選題的意義 ......................................................................................1 國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r ................................................................................1 2 前梁和后梁的強度 及剛度校核 ............................................................3 ............................................................................3 .....................................................................................8 3 擠壓機關(guān)鍵零部件的強度校核及優(yōu)化 ............................................. 12 有限元法求解問題的計算步驟 ................................................................ 12 ................................................................................... 13 主缸結(jié)構(gòu) ...................................................................................... 13 主缸的強度計算 .............................................................................. 14 壓套的