大學(xué)校園創(chuàng)意文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃案-全文預(yù)覽
【正文】 、工作、學(xué)習(xí)的3 真實(shí)感受，從而產(chǎn)生自發(fā)購(gòu)買欲望， 真正 獲得 人們喜愛(ài)的 、能夠體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵的產(chǎn)品。 眾人認(rèn)為一般高校因美譽(yù)度、知名度的不夠，無(wú)法建立良好的紀(jì)念品市場(chǎng)，因此，高校知名度與紀(jì)念品市場(chǎng)的好壞成正比關(guān)系。高校紀(jì)念品 不僅為校方送禮佳品，更應(yīng)成為 貼近 普通 師生 日常生活 ， 深受師生喜愛(ài)， 傳播 宣傳 校園文化 ，弘揚(yáng)辦學(xué)精神 的一個(gè)重要平臺(tái) 。1 上海師范大學(xué)校園創(chuàng)意文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃案 目錄 一、 當(dāng)前高校紀(jì)念品開發(fā)普遍存在的誤區(qū) .......................................2 二、 上海師范大學(xué)紀(jì)念品的競(jìng)爭(zhēng)壓力 ..............................................4 三、 上海師范大學(xué)紀(jì)念品 的內(nèi)涵建構(gòu) ..............................................5 四、 上海師范大學(xué)紀(jì)念品設(shè)計(jì)宗旨 ..................................................7 五、 上師大紀(jì)念品設(shè)計(jì)的主旋律 ......................................................7 六、 上海師范大學(xué)校園紀(jì)念品的消費(fèi)需求 .......................................9 七、 上海師范大學(xué)校園紀(jì)念品的設(shè)計(jì)分類 .......................................9 八、 上師大校園紀(jì)念品研發(fā) TOPIC 探析 ...................................... 10 九、 小結(jié) .......................................................................................... 15 2 一、 當(dāng)前 高校紀(jì)念品 開發(fā) 普遍存在的誤區(qū) 高校紀(jì)念品 開發(fā) 的目標(biāo) 市場(chǎng) 為 校方 送禮 。 客觀上 ， 高校紀(jì)念品的 目標(biāo) 受眾人群應(yīng)該 包含每一位高校人 ， 它包括：老師，校友，學(xué)生，及一切的相關(guān)工作人員。 誠(chéng)然， 一些知名高校 擁有得天獨(dú)厚的地 理因素、 百年的校園歷史 和一定的社會(huì)知名度 ， 其校園紀(jì)念品 成為大家熱衷購(gòu)買的產(chǎn)品。就 這個(gè)層面上講 ，每所高校都有 屬于 自身獨(dú)特的價(jià)值 ，如： 歷史文化 、 辦學(xué)理念 、鮮活生動(dòng)的當(dāng)下校園生活， 等 等 。 因此，高校的紀(jì)念品市場(chǎng)呈現(xiàn) 出 兩種極端：要么是通過(guò)知名設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出高附加值的高端禮品，當(dāng)然這樣的設(shè)計(jì) ， 其市場(chǎng)出路當(dāng)然是代表校方送禮 ，與普通人無(wú)關(guān)；要么是，因?yàn)樵O(shè)計(jì)費(fèi)用的昂貴，索性不做設(shè)計(jì)，直接找到工廠，進(jìn)行?；召N標(biāo)，其結(jié)果，只能是市場(chǎng)產(chǎn)生“拼爹”效應(yīng)，與普通師生無(wú)關(guān)。 縱觀各大高校的紀(jì)念品店，都能看到，代表藝術(shù)作品的繪畫，工藝精良的文房四寶，雕龍畫棟的擺件，似乎高貴、精良，中國(guó)特色、書香氣息十足。總體來(lái)說(shuō)，藝術(shù)品是藝術(shù)家完全從自我的視角追求的精神價(jià)值的創(chuàng)作，而設(shè)計(jì)作品是與市場(chǎng)密切相關(guān)的文化產(chǎn)品。 高校紀(jì)念品 采購(gòu) 渠道凌亂， 銷售 模式 單一 。在信息化，虛擬網(wǎng)絡(luò)爆炸的時(shí)代，世界各種知名品牌的銷售模式都在急劇改變，呈現(xiàn)立體的，現(xiàn)實(shí)與虛擬結(jié)合的，多元化的銷售方式。 二、 上海師范大學(xué)紀(jì)念品的競(jìng)爭(zhēng)壓力 非一流名校，校外競(jìng)爭(zhēng)激烈。 上海師范大學(xué) 在校門口 已 設(shè) 有一個(gè)紀(jì)念品銷售店，但 店面基本無(wú)裝潢設(shè)計(jì)，光顧客人少，銷售業(yè)不理想。 問(wèn)題的關(guān)鍵 是 需要找出高校紀(jì)念品之于普通商品 “ 質(zhì) ” 的區(qū)別在哪里？高校紀(jì)念品在從“圣壇”走向“大眾”的同時(shí)，在從僅供“觀賞”到關(guān)注其“實(shí)用性”的同時(shí)，重點(diǎn)要 是要賦予紀(jì)念品 當(dāng)下的校園文化與 辦學(xué)理念的 內(nèi)涵建設(shè)。紀(jì)念品研發(fā)的第一步，是要深入探析挖掘師大紀(jì)念品的內(nèi)涵體系，這將是未來(lái)設(shè)計(jì)的方向與指引！ 承載師大 建校足跡 的關(guān)榮與思考。 “辦學(xué)理念”是每一所高校秉持的辦學(xué)思想，也在不同的時(shí)期有著新的思考，且貫徹到所有的教學(xué)與校園生活中。因此，以“師者” 為 內(nèi)容的 紀(jì)念品，將是師大紀(jì)念品區(qū)別與其它高校在行業(yè)上最為“獨(dú)特”的一個(gè)部分。 承載師大 高效
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