【正文】 旁幫助他，握住他的手，直到他掌握為止，家長應(yīng)在一旁仔細(xì)監(jiān)護(hù)。 鍛煉腿部肌肉和整體平衡性 舞蹈馬拉松 晚上放些你喜歡的舞蹈音樂?？凑l能扔得最遠(yuǎn)，或扔到一個(gè)特殊的角落，或垃圾桶。當(dāng)孩子的精細(xì)動作協(xié)調(diào)能力有所提高時(shí)，就換成谷類食品做項(xiàng)鏈。等到他能做到后就讓他跳過去。 發(fā)展精細(xì)動作技能，數(shù)數(shù)能力、記憶力，增強(qiáng)自信心。 提高動作智能的活動 活動名稱 活動內(nèi)容 益處 籃子里的球 把一個(gè)長方形的籃子側(cè)過來放，坐在離籃子約 里滾沙灘皮球。 促進(jìn)語言能力、音樂意識、數(shù)數(shù)和大動作技能的發(fā)展。 促進(jìn)語言能力的發(fā)展，增強(qiáng)音樂意識，加強(qiáng)大動作和精細(xì)動作技能。 增加詞匯量，加強(qiáng)記憶力。 培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練如何掌握和控制音調(diào)的能力。 給我拿 說三樣孩子在房間里能拿到的東西。 在發(fā)展精細(xì)動作技能的同時(shí)，培養(yǎng)符號可以代表字母和單詞的意識。你可以給郵件分類，給孩子讀郵件，也可以像郵遞員那樣投信。 把我吹倒 和孩子面對面互相吹氣，似乎要把對方吹倒。 提高語言能力的游戲活動 活動名稱 活動內(nèi)容 益處 會叫的汽車 假裝你的車子是一匹馬，開始發(fā)動車子時(shí)說：“我們出發(fā)吧！駕，駕 ！”孩子聽了會很開心，并會說“這不是汽車發(fā)出的聲音！”這時(shí)你可以表現(xiàn)出驚訝的神情，并問他汽車會發(fā)出什么樣的聲音。 強(qiáng)化先后順序意識，增強(qiáng)記憶力。 展示因果關(guān)系，訓(xùn)練學(xué)前數(shù)學(xué)概念。 這頭小豬 《數(shù)小鴨》這首兒歌一直是和孩子交流的一種了方法。 教孩子顏色和形狀的概念，發(fā)展精細(xì)動作技能。最后當(dāng)孩子熟練后，就可改成更復(fù)雜的式樣。 展示因果關(guān)系，培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力，教授浮力的概念。 寸和形狀的概念 看見一只貝殼 如果你們住在海邊，就可以和孩子一起去找貝殼。 加強(qiáng)記憶力，理解物體的永存性特征。然后在紙上畫出玩具的草圖，把調(diào)出的顏料涂上去。 他們出來了 將禮品包裝紙卷成一根大口徑的管子，讓孩子看你如何把小玩具從這頭塞進(jìn)去又從另一頭出來。 強(qiáng)調(diào)自我意識的同時(shí)發(fā)展數(shù)數(shù)技能。吃飯時(shí)間讓孩子根據(jù)自己想吃的食物點(diǎn)菜。 大型三明治 把一張棕色的紙剪成 15cm 15cm大小的正方形，再分別把黃褐色、桔紅色、白色的紙也剪成同樣大小的正方形。 加強(qiáng)分類和社交能力。 背包旅行 假想一次外出旅行，讓孩子把需要的東西放進(jìn)背包。 介紹字母的概念，發(fā)展精細(xì)動作技能和數(shù)數(shù)技能。 培養(yǎng)自我意識，增強(qiáng)記憶力。 訓(xùn)練一種安全感和信心，促進(jìn)情緒調(diào)節(jié)。然后再做其他動作，如“在臉頰上親一口”，“冷”或者“緊緊的擁抱”等。 發(fā)展精細(xì)動作技能，是鼓勵藝術(shù)創(chuàng)作并予以回報(bào)的一種最佳模式。當(dāng)他熟悉了這一技巧后，把線畫長些，訓(xùn)練力量和平衡性，發(fā)展精細(xì)動作技能。把此過程重復(fù)一遍 。 發(fā)展精細(xì)動作技能，介紹大和小的概念。讓孩子感到仿佛是坐在一塊會動的魔毯上。在每只盒子中放一只填充式動物玩具。 發(fā)展精細(xì)動作技能和社交能力，教孩子大小和形狀的概念。 我的帽子朝著你 和孩子面對面坐在地板上，頭戴一頂帽子，也給孩子一頂，并教他如何 戴。告訴他如何用大拇指和食指拿食物。 促進(jìn)語言、音樂意識和精細(xì)動作技能的發(fā)展。 兩只老鼠，兩只老鼠，跑得快，跑得快， 一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。唱完后，給孩子一個(gè)擁抱。（比如說，甜和酸，脆和軟等等）這是一個(gè)進(jìn)行比較的好機(jī)會。 龜兔賽跑 在公園里散步時(shí)可能會遇上一只蝸牛，讓孩子觀察一會兒，然后看看天上飛過的鳥，和孩子講座哪只動物 爬或飛得快，哪只慢。 為什么穿這件襯衫？ 在穿衣服時(shí)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，告訴他為什么要選這件衣服。在每頁上都寫上顏色的名稱，在最后一頁上畫上完整的彩虹?？梢栽谏厦鎾煸S多畫，每天讓孩子說出畫里物品的名稱－樹、媽媽、狗等等。然后，問 孩子哪個(gè)球滾得近，哪個(gè)球滾得遠(yuǎn)。告訴孩子每個(gè)游戲都可以用一本書，能使他玩得更有趣。 空的和滿的 在地板上放兩只空的籃子，在一只籃子中放一些玩具，告訴孩子空與滿的區(qū)別。 快和慢 從一首兒歌開始，最好是一首押頭的兒歌。 促進(jìn)語言能力的發(fā)展，增加詞匯量，提供解決問題的經(jīng)驗(yàn)。 今天我該穿什么 在給孩子穿衣服時(shí)，和她討論衣服的顏色，告訴她你將選紅色的襪子來配她紅色的襯衫，并說她的藍(lán)色毛衣在藍(lán)裙子的匹配下顯得很好看等。 培養(yǎng)識字前技能和分類能力，促進(jìn)社交能力。跟孩子玩“西蒙說”的游戲，一個(gè) 動作一個(gè)動作地演示。 培養(yǎng)分類能力，增加新詞匯，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性游戲。 一頁又一頁 找一本活頁 夾，在每頁上都粘上一幅畫。 數(shù)臺階 上下樓梯時(shí)數(shù)臺階，以此作為一項(xiàng)游戲活動。 培養(yǎng)識字前能力，增強(qiáng)自信心。把玩具熊放在灰熊下方，把玩具象放在象的下方等等。 使孩子懂得因果關(guān)系，訓(xùn)練精細(xì)動作技能。 03歲嬰幼兒游戲指南 8－ 32 1－ 2歲寶寶的游戲和活動指南 適合 15－ 17 個(gè)月的幼兒的游戲活動 促進(jìn)智力發(fā)展的活動 活動名稱 活動內(nèi)容 益處 秋葉 如果你有幸住在一個(gè)四季分明的地方，那么在你家附近找一棵樹，拍下四季里樹變化的情況。一邊唱“小熊爬過山”，一邊鼓勵孩子爬過孩子墊在你這邊來。 有助于調(diào)節(jié)情緒，激發(fā)想象性游戲。 促進(jìn)社會行為和情感發(fā)展的活動 活動名稱 活動內(nèi)容 益處 我的個(gè)人影集 用插入式的塑料活頁夾做成嬰兒影集，讓他成為影集的主角。鼓勵他在玩買東西游戲中 扮演收銀員使用計(jì)算器。 03歲嬰幼兒游戲指南 7－ 32 1－ 2歲寶寶的游戲和活動指南 把球升高。 培養(yǎng)精細(xì)動作技能和自我認(rèn)識。許多孩子上得去卻下不來，花點(diǎn)時(shí)間教孩子怎樣從樓梯上爬下來。 提高動作智能的活動 活動名稱 活動內(nèi)容 益處 保齡球 用空的飲料瓶充當(dāng)保齡球，同時(shí)要在鋒利的瓶口上蒙上塑料蓋子，告訴孩子如何用皮球去擊倒這些瓶子。要咬你肚皮 （或腳趾或耳朵??） 杰克和吉爾 吟誦兒歌《杰克和吉爾》，并讓孩子也參加進(jìn)來：在唱“上山”的地方提高并拉長聲調(diào)，在“摔倒了”的地方則降紙和縮短聲調(diào)，在結(jié)束的地方再加上幾個(gè)“嘟－嗚！”： 杰克和吉爾上山去打水，杰克摔倒了，摔破了頭部，吉爾也摔倒了，“嘟－嗚！” “嘟－嗚！” “嘟－嗚！” 加強(qiáng)語言能力、音樂意識和 社交能力。 發(fā)展音樂意識和精細(xì)動作 技能。 父母的閱讀時(shí)間 把孩子抱在膝上，不是給他讀兒童書，而是對他讀你自己想讀的東西－報(bào)紙、雜志、食譜、朋友來信等等。 那只鳥叫什么 到處有聲音！坐在屋前的草坪或公園的長椅上，告訴孩子你們所聽到的每一種聲響－狗叫、汽車?yán)嚷?、自行車鈴聲、鳥叫聲等等。為給孩子一個(gè)驚喜， 可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。 展示因果關(guān)系，提供感覺性經(jīng)驗(yàn)，講授有關(guān)溫度和水的物理性質(zhì)等概念。先摸到孩子的鼻子，說：“醒來吧！鼻子！”然后移向耳朵、胳膊、膝蓋等等。 感覺書 把一些不同質(zhì)地的東西釘在一起，做成一本能培養(yǎng)感覺的書；其中一頁用的是非常精細(xì)的砂紙，另一頁則是絲綢等。鼓勵孩子把它們拉起來看看線的那頭有什么。 紙包實(shí)驗(yàn) 幫你的孩子將紙弄皺，塞入紙袋－記住要用紙而不是塑料。如果孩子自己 不去找玩具，可以讓他為你去找。先將杯子洗凈，當(dāng)作套杯堆在一起，然后把玩具藏在杯中或杯子下面。 加強(qiáng)精細(xì)動作技能，講授因果關(guān)系。 看鏡子 輪流看一面手握的鏡子。 扔石子 在一只桶或盆中裝入 10厘米深的水， 讓一塊石頭從 20厘米高的地方落入水中，再把另一塊石頭從 25 厘米左右高的地方落入水中，你可幫助孩子做。這樣做他會覺得很有趣。 指鼻子 你坐在大穿衣鏡前，讓孩子站在你前面，你指著自己的鼻子，緩慢而 培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力和自我意識。 激發(fā)想象性游戲，培養(yǎng)學(xué)前數(shù)學(xué)和分類能力。 人體彩繪顏料 涂顏料不再只是用手指了！可以讓孩子用腳、胳膊蘸顏 料－你甚至可以用布丁做顏料！制作一張記錄孩子成長過程的手印或腳印的圖表。 這是關(guān)于因果關(guān)系的一個(gè)很典型的例子，同時(shí)也可以教育孩子顏色、大小和形狀的概念。 泡沫塑料人 用筆在一塊薄的塑料中畫出幾個(gè)小人，用刀割下，用筆、毛氈碎片或人造羽毛加以修飾。 公園散步 找一片剛修剪過的草坪，脫掉孩子的鞋子，讓草直接觸到他的腳趾！然后和他談?wù)勗诓萜荷献吲c在地毯或地板上走有什么區(qū)別。 提供一種很好的觸覺經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)記憶力。 讀與嗅 自制一本嗅覺書。 培養(yǎng)肌肉知覺、意識和因果關(guān)系感知能力。03歲嬰幼兒游戲指南 1－ 32 1－ 2歲寶寶的游戲和活動指南 1－ 2 歲寶寶的游戲和活動指南 適合 12－ 14 個(gè)月的幼兒的游戲活動 促進(jìn)智力發(fā)展的活動 活動名稱 活動內(nèi)容 益處 帽子戲法 拿一頂舊帽子，帽子深到能藏住物體，又能使小孩觸到其底部。 趟水 找一個(gè)小水潭，脫掉鞋，從水中走過，在你走的時(shí)候握住孩子的雙手，并說明在水里抬足、邁步要比陸地上難。 為孩子提供感受大自然和接觸野生動物的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)想象性游戲。 刷子 在一個(gè)中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，讓孩子自己去摸索。 提供很好的觸覺體驗(yàn)。 一堂教授顏色及形狀概念的好課。 各種濕石 采集一些形狀、大小、質(zhì)地不同的巖石，把它們放在水槽里洗，讓孩子觀察它們浸濕時(shí)顏色、質(zhì)地的變化。 這是表現(xiàn)因果關(guān)系的一個(gè)典型例子，也可以培養(yǎng)大動作技能。如果可能，把相似的東西收擾放在一個(gè)小盒子里。 展示因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)前數(shù)學(xué)和精細(xì)動作技能。當(dāng)孩子開始熟練起來的時(shí)候，你就故意犯幾個(gè)錯(cuò)誤讓他糾正。 培養(yǎng)識字前技能及數(shù)數(shù)能力。 展示因果關(guān)系，培養(yǎng)精細(xì)動作技能和學(xué)前數(shù)學(xué)能力。 貼膠帶 在孩子衣服上粘一條膠帶，讓他體會揭下來的樂趣，然后讓他在你身上也粘上膠帶。 找玩具 找?guī)讉€(gè)沒有缺口的塑制水果杯或酸奶杯，注意杯沿不要太鋒利。開始時(shí)用孩子最喜歡的填充動物玩具作示范，讓填充動物在毯子下走。 提供豐富的觸覺與視覺經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)想象性游戲，教授大小和形狀概念。 線上有什么？ 用色彩鮮艷的紗線把玩具綁在孩子的高腳椅上，并讓玩具懸掛下來。 展示因果關(guān)系的一個(gè)好實(shí)例，也可以發(fā)展記憶力。一部分一部分地“叫醒”孩子的身 體。然后讓孩子捏拿兩只袋子，告訴他袋中裝了同樣的東西但溫度不同。 03歲嬰幼兒游戲指南 5－ 32 1－ 2歲寶寶的游戲和活動指南 巾，把它們排在浴盆或水槽邊，讓孩子去發(fā)現(xiàn)里面有什么。 培養(yǎng)識字前能力，激發(fā)有創(chuàng)造力的游戲活動。 提供一種獨(dú)特的觸覺和音樂經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)語言能力，促進(jìn)社交能力。每唱一句歌詞，就加唱“沙、沙、沙”，同時(shí)搖搖罐頭。有條小蟲蟲，爬上你的腿。 加強(qiáng)語言能力、音樂意識和精細(xì)動作技能。 爬樓梯 幫助孩子上下樓梯。 以指戳洞 在一只面巾紙盒上挖 3個(gè)稍大于手指的洞，蓋好盒子，你把手指伸進(jìn)洞中，然后鼓勵孩子也這么做。隨著孩子的長大，能夠熟練掌握后，可以加強(qiáng)精細(xì)動作技能和大動作技能，展示因果關(guān)系。讓他看到按鍵鈕后有何變化。 展示因果關(guān)系，發(fā)展精細(xì)動作技能，鍛煉同時(shí)處理兩個(gè)物體的協(xié)調(diào)能力。 配合包扎傷口 孩子受傷后會 不高興，在他需要用繃帶時(shí)，給他最喜歡的填充動物上也用上一條。 小熊和障礙物 在孩子和你之間放一個(gè)障礙物，如一塊沙發(fā)墊等。 擴(kuò)大詞匯量，提供一種獨(dú)特的觸覺經(jīng)驗(yàn)。如果沒有 氣泡，也可以往冷空氣中呼熱氣制造一層薄霧。 配對 把各種動物的圖片貼在墻上，然后把孩子所有的填充式動物玩具放在圖下，讓他給圖片和玩具配對。然后在房間里展示他的作品。 一堂有關(guān)因果關(guān)系的好課，激發(fā)創(chuàng)造性游