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20xx年各地高考試題分題匯編之社科文閱讀-全文預(yù)覽

  

【正文】 在綠葉深處,不知天高地厚地大亂家規(guī),大哭大笑又大喊大叫,必定讓你驚詫莫名。 土地 韓少功 吃著自己種出來(lái)的瓜萊,覺(jué)得它們每一樣都有來(lái)歷,每一樣都有故事。 (2)語(yǔ)言方面:①寓豐富的感情于平實(shí)的語(yǔ)言中。 (意思對(duì)即可 ) 15. (6 分 ) (1)作者認(rèn)為我們的日歷大多頁(yè)碼是黯淡無(wú)光的,但是記憶卻能使我們從黯淡無(wú)光的生活中擺脫出來(lái),因?yàn)橛洃浥懦馄接?,使人變得?dú)特。 (3 分 ) 14.作者“喜歡用日歷”的原因有哪些 ?(3 分 ) 15.文章以“日歷”為題,后半部分為什么著重寫(xiě)“記憶” ?請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要分析。 12.根據(jù)文中的注音寫(xiě)出正確的漢字。我總是把這最后幾頁(yè)保存下來(lái)。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛(ài)情、責(zé)任感,以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書(shū)寫(xiě)每一天的日歷。無(wú)論是一個(gè)人,還是一種文化。記憶的事物都是純粹而深刻個(gè)人化的。于是,我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本的話(huà)題 —— 記憶。它無(wú)形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人的應(yīng)對(duì)與所作所為,還有改變我的和被我所改變的。如今,它和我當(dāng)時(shí)拍下的照片,已經(jīng)成為了我個(gè)人生命史中刻骨銘心的珍藏了。我要記下這一切。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出來(lái)。( )用 過(guò)的日子扯下來(lái),往往不忍丟掉,而把它們?nèi)跁?shū)架的縫隙或夾在畫(huà)冊(cè)中間。也許正是這樣,我們便會(huì)感受到歲月的匆匆與虛無(wú)。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一種空間。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng),你被生活所選擇,其實(shí)你也在選擇生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日歷掛在墻上。它就守侯在門(mén)外。我喜歡日歷每一頁(yè)后邊的“明天”的未知,喜歡它隱含著一種希望。①辨證的態(tài)度②時(shí)代的眼光③深刻的反思 (八)(福建卷)閱讀下文,完成 12— 16 題。 18( 4 分)( 1)鋪墊作用( 2)對(duì)照作用 19( 4 分)( 1)趨同化( 2)①生活空間的一致②生活方式的相似③思想感情的相近 20( 4 分)( 1)不可以( 2)①不引用會(huì)使文章失去語(yǔ)言的雅趣②不引用會(huì)使文章失去鋪墊和仿擬對(duì)象,減弱了古今對(duì)照的效果。遺憾是歷史進(jìn)步身后寂寞的影子。 ”如此清心和雅趣,似乎連同產(chǎn)生它的舊式宅院,已經(jīng)永遠(yuǎn)被高樓大廈埋葬在地基下面了。人們走入同樣的電梯,推開(kāi)同樣的窗戶(hù),坐上同樣的馬桶,在同一時(shí)刻關(guān)閉電視并在同一時(shí)刻打出哈欠。要是多家合住一院,又不大方便保護(hù)現(xiàn)代人的隱私,誰(shuí)愿意起居出入喜怒哀樂(lè)都在鄰居的眾目睽睽之下 ? 更為重要的是,都市化使地價(jià)狂升,尤其中國(guó)突然冒出十二億人,很難容忍舊式宅院那樣奢侈的建筑容積率。有東西兩廂,甚至有前后幾進(jìn),在那正廳大堂里正襟入座,上下分明,主次分明.三綱五常的感覺(jué)便油然而生。尤其到??谝豢?,盡管這里地勢(shì)平坦并無(wú)重慶式的山巒起伏,但前人留下的老街幾乎很少有直的,正的,這 些隨意和即興的作品,呈禮崩樂(lè)壞綱紀(jì)不存之象,種種偏門(mén)和曲道。②他希望逐步改變庸俗的生活狀態(tài),提升自己的精神境界。 20.( 6 分) “似乎”一詞的含義:①他們行為上遠(yuǎn)離人群,思想上超越大眾;②他們帶著人群的全部困惑和痛苦走出人群,又將豐盛的精神禮物(“思想的星光’“亦可)帶回給人類(lèi),因而實(shí)際上并未遠(yuǎn)離人群。 D.作者建議哲學(xué)家或詩(shī)人不該有單位,認(rèn)為這種機(jī)構(gòu)限制了人們的思想,很難提煉出真正的智慧,使人無(wú)法達(dá)到精神 的高處。(不超過(guò) 20 個(gè)字)( 2 分) 20.孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛(ài)因斯坦在作者眼中是“似乎遠(yuǎn)離人群的人”,你如何理解文中“似乎”一詞的含義?文章列舉這些人物有何作用?( 6 分) 21.從全文看,“精神的天空”具體指什么?請(qǐng)概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。我需要登高,需要望遠(yuǎn),我需要面對(duì)整個(gè)天空作一次靈魂的深呼吸,我需要從精神的高處帶回一些白云,擦拭我瑣碎而陳舊的生活,擦拭缺少光澤的內(nèi)心??鬃营?dú)對(duì)大河而感嘆時(shí)間的不可挽留: “逝者如斯夫,不舍晝夜 ”;莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式;佛靜坐菩提樹(shù)下證悟宇宙人生之般若智慧;法國(guó)大哲帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人浩嘆: “無(wú)限空間的永恒沉默使我恐懼 ”;李白 “登高壯觀天地間,大江茫茫去不還 ”,他不羈的詩(shī)魂飛越無(wú)限,把多半條銀河引入人間,灌溉了多少代人的浪漫情懷;愛(ài)因斯 坦把整個(gè)宇宙作為自己科學(xué)探究和哲學(xué)思考的對(duì)象,他認(rèn)為人的最大成就和最高境界不過(guò)是通過(guò)對(duì)真理的求索,獲得與宇宙對(duì)稱(chēng)的靈魂,由此,人變得遼闊而謙卑,對(duì)這個(gè)無(wú)限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻(xiàn)上發(fā)自?xún)?nèi)心的敬意 ……正是這些似乎遠(yuǎn)離人群的人,為人群帶來(lái)了太豐盛的精神禮物,在人群之上利益之外追尋被人群遺忘了的終極命題,帶著人群的全部困惑和痛苦而走出人群,去與天空商量,與更高的存在商量,與橫臥在遠(yuǎn)方也橫臥在我們內(nèi)心深處的 “絕對(duì) ”商量,然后將思想的星光帶給人群,帶進(jìn)生存的夜晚。在人群里能擠兌出聰明和狡猾,很難提煉出真正的智慧。 人群是欲望的集結(jié),是欲望的洪流。 9. D 10.對(duì)茨威格未能看到法西斯的覆滅而痛惜 11.字里行間滲透著茨威格對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期人類(lèi)不幸遭遇和歐洲文化衰落的思考與憂(yōu)慮。 D.本文標(biāo)題與《昨日的世界》具有內(nèi)在的呼應(yīng),寄寓了作者被往事深深觸動(dòng)的情懷。他的憂(yōu)慮,他的感傷,深深地 觸動(dòng)著我。今天,當(dāng)一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)通過(guò)現(xiàn)代化媒體手段向全世界現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí),億萬(wàn)聽(tīng)眾沉醉在文化的魅力之中,而他所親身經(jīng)歷的苦難,似乎已成為遙遠(yuǎn)的回響。他所離開(kāi)的,不僅僅是他所熟悉的街道、建筑,不僅僅是小提琴流淌出的旋律,而且是在他看來(lái)歐洲賴(lài)以存在的文化價(jià)值。正如茨威格所說(shuō):“這座城市的每一個(gè)居民都在不知不覺(jué)中被 培養(yǎng)成為一個(gè)超民族主義者,一個(gè)世界主義者,一個(gè)世界的公民。 ⑤文化,自始至終縈繞在茨威格心中。 ④在《昨日的世界》這樣一部回憶錄中,茨威格同樣顯示出他小說(shuō)家的才華,但同時(shí)更增加了他所擅長(zhǎng)的思辨性。 ③我讀過(guò)作者的不少作品,如《人類(lèi)的群星閃爍時(shí)》、《一個(gè)陌生女 人的來(lái)信》等,總是為作者對(duì)人物心理的透徹描寫(xiě)和細(xì)膩的筆觸而嘆服。他有一種體無(wú)完膚的滄桑之感。②三十歲以后,作者在創(chuàng)作上接連獲得成功,他感念沒(méi)有母親就沒(méi)有自己的現(xiàn)在,痛定思痛,更體會(huì)到母親的深厚與恒久。作者這樣寫(xiě)想要表現(xiàn)什么?這種寫(xiě)法的特點(diǎn)和效果是什么?( 6 分) 答: 答案: 18.( 4 分) A、 C 19.( 4 分) ①突出母親年輕時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不免孩子氣的性格,使母親的形象一開(kāi)始就顯得很率真可愛(ài),這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對(duì)比。 E.“悲傷也成享受”,是說(shuō)人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí),即使悲傷,也會(huì) 有某種溫馨的感覺(jué)。 C.母親以為合歡樹(shù)第三年的復(fù)生。 (取材于《史鐵生作品集》) 18.下列對(duì)原文的理解,不正確的兩項(xiàng)是( 4 分) A.兒子作文比賽得了第一,母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫(xiě)得還要好。悲傷也成享受。但我再難看見(jiàn)它了,因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了 小廚房什么的,過(guò)道窄,搖車(chē)進(jìn)不到里面的小院兒。來(lái)到老院子,老街坊們還是那么歡迎我,東屋倒茶,西屋點(diǎn)煙,送到我眼前。母親高興了很多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。那年,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的小苗,以為是含羞草,種在花盆里長(zhǎng)起來(lái),竟是一棵合歡樹(shù)?!边@讓我心里得到一點(diǎn)安慰、睜開(kāi)眼睛,風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年?!澳阈r(shí)候的作文不是得過(guò)第一?”她提醒我說(shuō)。我一心只想著寫(xiě)小說(shuō),仿佛那東西能把殘疾人救出困境。 二十歲,我的兩條腿殘廢了?!拔夷菚r(shí)可能還不到十歲呢。閱讀下面的作品,完成 18— 21題。 17.(8 分 )( 1)這一描寫(xiě)看似游離主題,實(shí)則以 火樹(shù)銀花反襯“夜空山影如魅”的攝人魂魄。”文中這一“靈性”表現(xiàn)在哪些地方?(請(qǐng)從第三段、第四段各舉一例回答) 答案: 14.(4 分 )得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的應(yīng)該是國(guó)際上最好的文學(xué)作品,張家界則是世界上最美的山水風(fēng)景。”請(qǐng)解釋這句話(huà)的含意。天機(jī)貴在心照,審美總講究保持一定的距離,你能拿酒瓶盛裝月白,拿油彩捕捉風(fēng)清?客觀一經(jīng)把握,勢(shì)必失去部分本真。猶記前年拜會(huì)畫(huà)家吳冠中,聽(tīng)他老先生敘述七十年代末去湖南大庸寫(xiě)生,如何無(wú)意中撞進(jìn)張家界林場(chǎng),又如何發(fā)現(xiàn)了漫山詭錦秘繡。自始至終,場(chǎng)地上方火苗四躥,火星噼噼啪啪地飛舞,好一派火樹(shù)銀花。拐過(guò)山嘴,飛瀑仍不見(jiàn)蹤跡,卻見(jiàn)若干男女圍著篝火歌舞。客棧貼近寨口,推窗即為左道,道邊婆娑著白楊,楊樹(shù)的背后喧嘩著一條小溪,溪的對(duì)岸為駢立的峰巒。那是為了一項(xiàng)農(nóng)村調(diào)查,我輾轉(zhuǎn)來(lái)到了她附近的地面。曲壑蟠澗,更增添無(wú)限空蒙幽翠。別處的峰,是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下,惟有張家界,以她的危崖崩壁,拒絕從猿到人的一切趾印。 (三)(全國(guó)三卷)閱讀下面的文字,完成 14~ 17 題。 17. 作者將“春天”與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起,表達(dá)出兩層意思:寒冬中,春天是一個(gè)夢(mèng),她給人以溫暖和希望;艱難時(shí),社會(huì)的變革、人間的真情是充滿(mǎn)春天氣息的夢(mèng),她更能給人以溫暖和希望。 15. 作者感受到的家鄉(xiāng)的春天是短促的,寒冷的,風(fēng)沙漫天的,充滿(mǎn)生機(jī)的充滿(mǎn)色彩的,給人帶來(lái)希望的。 春天快來(lái)吧! 1981 年 2 月 3 日春節(jié)前夕 北京 ,為什么要從冬天的雪花寫(xiě)起?( 6 分) 答: ?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括( 6 分) 答: 16.“春風(fēng)吹開(kāi)了故都的城門(mén),也廓清了我心靈上的迷霧。因此,人類(lèi)才向她呼喚,才把她贊頌。 我們不能苛求春天,因?yàn)榇禾焓嵌斓漠a(chǎn)兒。然而,春天畢竟來(lái)了,雖然遲了,雖然挾著風(fēng)沙,雖然難免還殘留著嚴(yán)冬的寒氣。夢(mèng)見(jiàn)妻子溫柔的手臂,小兒子的笑臉 他那時(shí)剛剛出生不久。 我也還記得過(guò)了二十年后的那個(gè)嚴(yán)冬。可是 春風(fēng)吹開(kāi)了故都的城門(mén),也廓清了我心靈上的迷霧 。那時(shí)我還是個(gè)孩子。只要挺得過(guò)那風(fēng)沙,人們總會(huì)脫去厚厚的外裝,活動(dòng)一下僵硬的軀體,喚醒沉睡在靈魂里的種種追求。 因?yàn)樵俣檀俚拇禾?,也還是春天,可以看得見(jiàn)積雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾。 讓樹(shù)枝看見(jiàn)了新綠, 讓街道看見(jiàn)了濃陰。 ( 2)春天來(lái)得太晚,讓作者等待得太痛苦。 欲揚(yáng)先抑,突出下文“一日的春光”。只是滿(mǎn)意之余,還覺(jué)得有些遺憾,如同小孩子打架后相尋,大家忍不住回嗔作喜,卻又不肯即時(shí)言歸于好,只背著臉,低著頭,撅著嘴說(shuō),“早知道你又來(lái)哄我找我,當(dāng)初又何必把我冰 在 那里呢?” 14“我要盡量的吞咽今年北平的春天。 一春來(lái)對(duì)于春的憎嫌,這時(shí)都消失了,喜悅的仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春, 似乎春在九十 日來(lái)無(wú)數(shù)的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹(shù)枝頭,快意恣情的一放! 看得恰到好處,便辭謝了主人回來(lái)。 斜陽(yáng)里,我正對(duì)著 那幾樹(shù)繁花坐下。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅,夏天還有玉簪,秋天還有菊花,栽后都很后悔。到了管家?guī)X,撲面的風(fēng)塵里,幾百棵杏樹(shù)枝頭,一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到大工,向陽(yáng)的山谷之中,還有幾株盛開(kāi)的紅杏,然而盛開(kāi)中氣力已盡,不是那滿(mǎn)樹(shù)濃紅,花 蕊相間的情態(tài)了。有一天看見(jiàn)湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說(shuō),“春天來(lái)了!”當(dāng)天夜里,北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙,忿怒的撲著我的窗戶(hù),把我心中的春意,又吹得四散。 ” 今年北平的春天來(lái)的特別的晚,而且在還不知春在哪里的時(shí)候,抬頭忽見(jiàn)黃塵中綠葉成蔭,柳絮亂飛,才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后,春還未曾露而,已悄悄的遠(yuǎn)引了。( 22 分) 一日的春光 冰心 去年冬末,我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信,曾說(shuō):“ 我要盡量的吞咽今年北平的春天。我無(wú)聊地慰安自己說(shuō),“等著罷,冬天來(lái)了,春天還能 很遠(yuǎn)么?” 然而這狂風(fēng),大雪,冬天的行列,排得意外的長(zhǎng),似乎沒(méi)有完盡的時(shí)候?!彪m然我的心中,始終未曾得到春的消息,卻也跟著大家去了。 東坡恨海棠無(wú)香,我卻以為若是香得不妙,寧可無(wú)香。 海棠是淺淺的紅,紅得“樂(lè)而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不傷”,又有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉掩映著,○纖適中,像一個(gè)天真,健美,歡悅的少女,同是造物者最得意的作品。這四棵樹(shù)上,有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘的在繁枝上擠著開(kāi)…… 看見(jiàn)過(guò)幼稚園放學(xué)沒(méi)有?從小小的門(mén)里,擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂(lè),活潑,力量,和生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周?chē)谏募竞蚶镒龀闪擞肋h(yuǎn)的春天! 那在海棠枝上賣(mài)力的春,使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺(jué)。 雖然九十天中,只有一日的春光,而對(duì)于春天,似乎已得了報(bào)復(fù),不再怨恨憎嫌了。 1苦苦等待春天,春天卻遲遲不來(lái);許多次春天剛一露面,就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散;到處尋找春天,卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)引。 ②這“一日的春光”酬報(bào)了作者九十日的苦苦期待,作者也不再怨恨春天。驀地,幾行詩(shī)句涌上心頭: 閃亮的雪花,輕柔晶瑩 每一片都一個(gè)溫馨的夢(mèng)。 但我還是喜愛(ài)她,像喜愛(ài)我最傾心的戀人;我還是 執(zhí)拗地追尋她,像追尋早已消逝了的我的童年。 再寒冷的春天,也還是春天。 三十多年前的一個(gè)冬天,好像比現(xiàn) 在冷得多。我那時(shí)只有十歲呀。哦,我懷念,懷念那給了我們民族和我們民族所有子孫以幸福、以理想的 1949 年的春天。在那兒,我曾經(jīng)蜷縮著睡去,夢(mèng)見(jiàn)了春天;淙淙的水,搖曳的花。祖國(guó)的大地被淚水飄起,人們哭訴一個(gè)巨人的長(zhǎng)睡,仿佛他帶走了所有的人內(nèi)心里對(duì)春天可憐的夢(mèng)幻。 我愿春風(fēng)把夢(mèng)吹撒到一切人的心頭。嚴(yán)冬所誕生的并不
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