【摘要】反比例函數(shù)反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)京滬高速全長為1463km,汽車沿京滬高速公路從上海駛往北京,汽車行完全程所需要的時間t(h)與行駛的平均速度v(km/h)之間有怎樣的關(guān)系?變量t是v的函數(shù)嗎?為什么?【解析】變量v與t之間的關(guān)系可以表示成當(dāng)給定一個v的值時,相應(yīng)的就確定了
2025-06-15 02:52
2025-06-15 02:59
【摘要】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(2,0),∠AOC=60°,點(diǎn)A在第一象限,過點(diǎn)A的雙曲線為y=,在x軸上取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經(jīng)軸對稱變換后的像是O′B′.(1)當(dāng)點(diǎn)O′與點(diǎn)A重合時,點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .(2)設(shè)P(t,0)當(dāng)O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時,t
2025-03-24 23:30
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能:1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學(xué)思考:
2025-04-17 00:07
【摘要】2020年100份全國中考數(shù)學(xué)真題匯編:第12章反比例函數(shù)40頁第12章反比例函數(shù)一、選擇題1.(2020廣東汕頭,6,4分)已知反比例函數(shù)kyx?的圖象經(jīng)過(1,-2).則k?.【答案】-22.(2020湖南邵陽,5,3分)已知點(diǎn)(1,1)在反比例函數(shù)
2025-08-15 08:21
【摘要】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【摘要】(2020年南京市)14.若等腰三角形的一個外角為70,則它的底角為度.(2020年自貢市)在下面△ABC中,用尺規(guī)作出AB邊上的高及∠B的平分線(不寫作法,保留作圖痕跡)7.(2020福建福州)已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是()A.
2025-08-13 09:03
【摘要】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學(xué)目標(biāo),能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn).2.確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn).2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-16 02:23
【摘要】一次函數(shù)與反比例函數(shù)青市中學(xué):陳加波2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)德陽10年------12年考題研究?2020年:第21小題(10分)?2020年:第21小題(10分)?2020年:第21小題(10分)例題講解:?例2(2020?德陽)如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x+1與反比例函數(shù)的圖象相交于
2024-11-21 01:17
【摘要】反比例函數(shù)知識點(diǎn)梳理1、反比例函數(shù)的概念:一般地,如果兩個變量x,y之間的關(guān)系可以表示成y=(k為常數(shù),k不等于0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。從y=中可知,x作為分母,所以不能為零。注:反比例函數(shù)的其他兩種表達(dá)式:xy=k或y=kx-12、畫反比例函數(shù)圖象時要注意以下幾點(diǎn):⑴列表時自變量的取值應(yīng)取絕對值相等而符號相反的一對數(shù)值,這樣既可以簡化計(jì)算,又便于標(biāo)點(diǎn);
2025-04-16 22:32
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;2.能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;3.在探索過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-07 21:42
【摘要】專題復(fù)習(xí):反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖,函數(shù)y=k(x+k)與在同一坐標(biāo)系中,圖象只能是下圖中的()2、如右圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上。若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,-2),則k的值為()A.1 B.-3 C.4 D.1或-3xyOABCD第
2025-03-24 23:29
【摘要】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
【摘要】1第11講反比例函數(shù)2Backtoschool?考點(diǎn)梳理:(1)如果y=(k是常數(shù),k≠0),那么,y是x的反比例函數(shù);(2)反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,它有兩個分支,可用描點(diǎn)法畫出反比例函數(shù)的圖象.3Backtoschoo
2025-06-06 12:00