【正文】 ”但當他入宮后才發(fā)現(xiàn)自己的個性與自己扮演的角色顯得格格不入，他只是為皇帝吟詩而非參與政事。于是歷史在他保持自己的個性與演好自己的角色不能和諧時，給他涂寫了悲壯的一筆 —— 縱身汩羅江，至今滾滾江水仍在訴說著他的人生戲劇。開篇的排比緊緊抓住了閱卷老師的心，讓人感覺到下筆不凡；從不同歷史時期選取的典型事例，又讓人感覺到腹有詩書；再加上能緊扣話題展開，比喻較為形象，這篇文章當然會贏得一個不錯的分數(shù)。 追求個性吧，在有生之年，奏出你心中的樂章。 來自上海的知名大學，卻義無反顧地走進偏僻的狗吊巖村。 （二） 這是 1956年一段不和諧的音符，它在以后的歲月中越發(fā)地真切、沉重?！袄疃盼恼略?，光焰萬丈長” ，若不是追求個性，怎有如此成就？“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在文學帝國中，他便是縱情傲物的“詩仙”。 （一） 大唐帝國，歌舞升平?？墒?，只因為太多的不盡人意，不和諧碎了他的心 …… 無數(shù)的劇幕從我眼前閃過，個性與角色的和諧與不和諧演繹著一幕幕得失、榮辱、成敗，倘若兩者和諧，歷史長河不會激起這種色澤的浪花，或許會是一池平靜的春水，可是，又是誰吹皺了一池“春水”呢？ 簡評 ： 本文得分： 52 分。在無數(shù)人的抽泣中，又一老翁帶著無盡的怨恨，與世長辭。好一個精忠報國的岳飛，沒有戰(zhàn)死沙場，卻在 昏庸無能的皇帝一道又一道令牌的逼迫下，最終飲恨風波亭。蕭瑟的秋風拂過了傷感滄桑的面頰，模糊中一滴清淚從眼角滾落。智者會將個性與角色串連起來，用個性的彩筆去描繪人生的角色，用理智的橡皮抹去那一縷不和諧！ 發(fā)揮個性，演好角色，精彩人生！ ㈣ 坊子作文 是誰吹皺了一池春水 濰坊四中考生 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。在他扮演的歷史角色中，我們看到了那堅定自信、不屈不撓的個性。 “指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。魯迅在日本留學時，看到日本人殘殺中國人的錄像時，決定棄醫(yī)從文，拿起筆桿刺向敵人咽喉。保持住自己個性的同時，扮演好人生的角色，才堪稱巾幗英雄。當匈奴派人求親時，昭君被迫扮演了民族犧牲者的角色。人生 奎文實中 金利玲 撥開繞繚在心頭的烏云，迎著習習吹來的春風，不覺發(fā)現(xiàn)，人生舞 臺上，伴著個性與角色那和諧與不和諧的旋律，演繹著一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。因此作為駱駝的你，找好自己的角色，高唱自己的歌，抓住自己，成就自我。 高飛的風箏，在風中與風決斗，在陽光中與太陽較勁……我坐在教室中拼搏奮斗，與時間打仗，與命運較量……當風箏高飛時，我便落下。他垂釣在江邊，用清水洗滌著他的耳朵，讓自己的身影化作一輪黑夜里守候孤獨的月…… 皓月當空，我看到了月下的莊周，逍遙自由似翩飛的燕子。 二、翩飛的燕子 莊周的燕子逍遙的在天上翩飛，時而沖天，時而俯地，自 由快活，莊周坐在屋檐下愣愣地看著天上的燕子，若有所思。遍地的菊花似他的兒女，在他的照料下茁壯成長。 擁有美好的未來，那么讓個性與角色共舞吧！ 高唱駱駝的 歌 奎文實中 蘇濤 如果你是駱駝，就是唱奮斗的歌，因為駱駝?wù)张f充滿魅力。 可見，當個性與角 色不和諧時，尋求自己最適合的角色才是正確的選擇。在大自然的山水之中，在對祖國大好河山的尋訪中他成就了自己的輝煌，詠出了“天 12 生我材必有用，千金散盡還復來”的名句。 古往今來，個性與角色矛盾的人物很多很多，但他們卻在個性與角色的矛盾之中成就了自己的輝煌。 李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，海倫他們在名利的誘惑中保持著自己的個性，他們在人生的選擇中主宰著自己的心靈。在世界這個大舞臺上，我們需要保持住自己個性與角色的統(tǒng)一，從而演繹出精彩的人生。沃森原是一名建筑師，由于經(jīng)營不善破產(chǎn)，他從此離開了自己的建筑業(yè)，他重新選擇人生的角色，最終發(fā)現(xiàn)自己的演說能力的天賦 ，于是幾年后他的《心靈雞湯》、《心靈雞湯 Ⅱ 》風靡全球，在國際書籍銷量排行榜上位居第一數(shù)日之久。也許你也穿著他的作品，那就是牛仔服。 蜜蜂用勤勞與智慧演繹出自己忙忙碌碌的甜蜜人生。他給角色所配的樂章偏離了正軌，而司馬遷所配給角色的樂章則充滿了絕妙的音符。偉大的史學家，用正直之筆寫成了歷史名著《史記》 。在滿清無能的朝代里，他用自己的個性演繹了他的角 色。 10 往事如煙，似水流年?，F(xiàn)在的人們都理解你了，你是否聽到了呢？ ……不經(jīng)意間我邁回了現(xiàn)實，在這個經(jīng)濟文化發(fā)展迅速的年代，人類又是怎樣地扮演自己的角色呢？正像現(xiàn)在的我們一樣，他們也是靠努力拼搏奮勇向前才占有自己的一席之地的。自己的高潔志向得到了保留，讓后人永遠銘記著你的忠耿。 ㈢ 奎文 考生 作文 獨特的個性，變化的角色 奎文實中 張星艷 昨夜西風凄慘，獨自品讀，望盡天涯路。跳好一個人的芭蕾不難，正如擁有個性一樣毫不費力，但若想同時有扮好角色的能力，讓世界一起舞動，則需要一種大智慧，一種洞穿世道人心的智慧。他的個性鮮明，敢于與自己意見不同的帝王論辯，而他可以扮好自己角色的原因就在于很好地將個性溶于行動中，并且 9 以很好的方式呈現(xiàn)出另一種個性，個性與個性碰撞的結(jié)果，是善辯善論的魏征贏了。 屈原因著自己的個性，因著自己的正直而得不到君王的寵幸，雖然“讒諂蔽明、邪曲害公”卻無能為力，只有悲吟“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”而逸于汨羅江水中。在人生路上，我們在生活的舞臺上演繹一幕幕舞劇，雖美但卻孤獨，朋友，為什么不讓個性發(fā)揮到極致，牽起與你同行的人的手，上演一場壯美絕倫的世界的芭蕾？ 望著眼前的舞劇，我的思緒向著遙遠的時間和空間飛去…… 有人說個性不可與人分享，有個性的人不可能同時扮演好的角色，世界上永恒的，只有一個人的芭蕾。 點評： 文章的前半部分比較精彩，特別是幾個事例，是用排比的形式表現(xiàn)出來的，為文章平添了幾分色彩。 在那烽煙彌漫的年代里，并非人們失去了個性， 只因人們不忘記自己是民族與社會普通的一員的角色。沒有了個性，便不會有李白的奔放飄逸，杜甫“語不驚人死不休”的個性更造就了沉渾詩史的壯麗篇章。在這燃燒個性的世界上，為什么還存在著這美麗的和諧？只因萬事萬物在張揚個性的同時，不忘自己的角色。不足之處也比較明顯。這是一種生命的高度，亦是一種生命的美麗。這些都是可悲的，都是可憐的。 郭沫若曾用那鋒利的筆，為百姓疾呼，為生活吶喊，他熱血奔騰，為民造福，可當他跌入世俗的流水中，他失去了生命的棱角，他失去了自己的個性，于是他開始奉承博歡。稍微有所欠缺的是，沒能夠很好地將思想意義加以提升，觀點缺乏獨創(chuàng)性。 沒有個性的人生是黯淡的，丟掉角色的人生是混 亂的。 同樣，刻意分裂個性與角色，人就會在人生的泥潭中越陷越深，最終歸于滅亡。 拋棄個性， 人就成了沒有意念的工具，有目的想，有目的做，最后是毫無知覺地死去。 個性是箭，角色是弓，弓助箭飛。他沒有追求個性，忍辱負重數(shù)十年，只為完成心中的任務(wù)，演好自己的角色。 青冢下的美人，也許還沾有思鄉(xiāng)的淚水，她本可以留在漢室宮中無憂的過一輩子，但詔書傳來，她卻毅然選擇離開，獨自奔向大漠，留給身后那些眼神的是驚嘆與后悔。 為個性找一個適合的角色，從此，個性便盛開如四月的原野，盡情釋放！ 得分 ： 52分 只需選擇一種 濰坊一中考生 生活的大潮掀起一浪又一浪，人們隨著它漲漲落落，但蔚藍的天際，總是漂動著許多亮眼的彩帆，在金色的陽光中執(zhí)著向前。于是他們開始詆毀他，說他的音樂是不入流的粗陋之作，流言蜚語開始蔓延。 然后，他把功名利祿換成“竹鞋芒杖”，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所動，他面對江水奔流，感 嘆“江山如畫”。然而他那才華橫縊的個性找不到官場上一個適合的角色。因而個性和角色有時會產(chǎn)生矛盾。拋開歷史的束縛，你會擁有自由；抓住生命的自信，你會奔向成功。 既然個性無法適應(yīng)期待的角色，何不順從歷史的安排，成名于既定的角色呢？“人有悲歡離合，此事古難全”，生命的意義就在于逆境中的奮起；挫折中的追求；迷茫中的自信?！表樒渥匀欢兴鶌^發(fā)，生命總會有奇跡。命運的車輪碾過了柳宗元的仕途 —— 粉碎了。 “安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，既然你注定要做一個投身自然的詩人，有為何要逆于個性去獨闖仕途呢？李白釋然而成名。 —— 灑脫 。 蘇軾呢？是蘇軾站在西湖邊痛苦的追尋著他的夢想嗎？他太優(yōu)秀了，詩詞書畫無一不工，這么突出，怎么會安然的將自己的角色飾演下去呢？于是“烏占詩案”有造就了一場“個性 4 與角色”的悲劇，而蘇軾往日的好友， 竟成了用來鏟平自己的“概”。 西楚 霸王在追尋著，追尋著他的豪情言志，他的霸王夢。 個性與角色，本是一對兄弟。如是，就有了徐謂“獨向書齋嘯晚風”的豪邁；就有了魯迅“我以我血薦軒轅”的激烈；就有了顧城用黑眼睛來追尋光明的執(zhí)著，更有了周恩來“難酬蹈海亦英雄”的凌云壯志。余秋雨道：“貶斥造就了一個 蘇東坡。 時光又回到了九百多年前，黃州的一個 雨夜，未帶雨具的蘇東坡在大雨中艱難苦行，但他臉上卻有一絲難得的微笑，“竹杖芒鞋輕似馬，誰道，一簑煙雨任平生”。 個性與角色，莫非永遠是一對冤家？ 人生于天地間，本身就有自己獨特的性格。個性與角色的矛盾怎能說清呢？錯位而已。但他對朝政的荒廢給人民帶來了恥辱 —— 靖康之變。藝術(shù)家 寫得一手好字，畫得一手好畫，對美的鑒賞能力超強。國亡了，他無奈地忍受著人民的唾罵。文學家 “獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。但他是國君，他的發(fā)明創(chuàng)造被視作“不務(wù)正業(yè)”。 齊宣王他們都有著自己的個性，他們也曾在人生的舞臺上扮演著自己的角色。 請以“個性與角色”為話題，自選角度，自擬題目，自選文體，聯(lián)系現(xiàn)實、人生，寫一篇不少于 800 字 的文章。 1 2020 年濰坊市高三第二次模擬考試 作作 文文 試試 題題 及及 優(yōu)優(yōu) 秀秀 作作 文文 2020年 5月 2020 年濰坊市高三第二次模擬考試作文試題 2 及部分考場優(yōu)秀作文 一、 作文 題目 （ 60分） 25．閱讀下面材料，按要求作文。就在個性與角色的和諧與不和諧中，人生演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。站在時間的對岸，我們目送著古人們在氤氳霧氣中離開。然而他們又是偉人，錯 位的偉人。如果沒有朝政的壓力，他可能會成為中國古代的愛迪生。 南唐后主李煜他的心中對自己的臣民應(yīng)該是有愧的罷，但就算再給他一次做皇帝的機會，他能保證不亡國嗎？曾經(jīng)的一國之君淪為亡國賤俘，他一定也是不情愿的，但個性導致他有無限文采卻無治國方略。 宋徽宗他自己設(shè)計了一座園林，曼妙絕倫。 這些帝王作為帝王是失敗的，但另一方面又是成功的。然其命運不濟，終落得“抱石而終”的結(jié)局，后人所 吟嘆的，也只有那“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的慨然之言罷了。事實上，角色秘個性應(yīng)成為一對互動的兄弟，在互相變化中得到一種動態(tài)的和諧。而是克忠盡智，幫助民眾修水利，筑民房，開河道，而他的個性，也在這種普通的貶斥生涯中得到了發(fā)揮，于是就有了《赤壁賦》里洋洋灑灑幾百言，就有了那一首首或喜或怒或悲或從容的詩詞大觀，而我們，也擁有了一個平實豐滿的蘇東坡。即便是個人因此而為當世所不齒，為世人譏笑，為親朋疏遠，也會得到后人之肯定。只有讓個性在那天上水中放歌，在壺口底中漫游，在九曲中歌唱，人生才會豐滿，人生才會充實。人生也是如此，當你的個性超出你所飾角色的職責時，便會有人出來鏟平你。高力士就是他的“概”，高力士按照官場規(guī)則輕易地就淘汰了這個“醉后敢將天子傲”的李白。 那邊的蘇軾早已從痛苦中清醒過來，為西湖造上了一圈長長的“蘇堤”，角色與個性的矛盾也不過如此，用他自己的話說就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。”既是無心仕途，又何必強求自己“為五斗折腰”，陶淵明了解自己，于是毅然棄官歸田。 回頭遙望長安，漸漸模糊，抬頭直視前方，是永州的荒涼，貧窮。 既然我們天性正直豁達，又何必拘泥于黑暗的一角執(zhí)迷不悟？“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。他們立志報國卻被命運逼成了文人，游與個性志向和命運之間，他們選擇了奮發(fā)，成就了一代青史。 “三十功名塵于土， 八千里路云和月”“天生我才必有用，千金散盡還復來”。 然而，每個人都有自己的個性，同時又 扮演著特定的角色。出相入將是他的志向，封妻蔭子是他的理想。 終于，在那個明月之夜，在驚濤拍岸之邊，他找到了自己真正的角色，找到了那個神鶴變遷的夢。 然而，貝多芬的清高，對音樂執(zhí)著的追求，激怒了貴族。 藍色的多瑙河上飄蕩著醉人的音符， 那是貝多芬的音樂在月光下真情地流淌！ 為心找一個家，心從此便不再漂泊。 屈原演繹了半生的官場生涯，但最終還是失望了，他放棄了，放棄了這本不該演繹的角色，去追逐自己的個性，保住高尚的情操，滾滾的江水泛起這位文人的豪情，帶著遺憾的美 6 麗，奔流到海。 司馬遷隱忍痛苦，不像其他志士結(jié)束自己的生命來抗爭，只因他有更偉大的志向，于是被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》得以流傳千年，頌揚于世。 個性是風，角色是沙，風吹沙落。 沒有個性做基礎(chǔ)，扮演的角色只會枯索無味，毫無生趣；沒有角色的制約，個性的過分張揚會導致私欲的膨脹，社會的混亂。 西漢第一位國君劉邦，克服自身的欲望情性，對所占之城池之人不殺不搶，不搜不掠，終于穩(wěn)定民心，鞏固了他的霸業(yè)；美國石油大王卡耐基，克服對名的追求，坦然用對手的名字命名合作工作，終于取得事業(yè)的成功，魯迅三易其志，不斷更換職業(yè)，只是源于一個中國