【正文】 防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 D．他平時(shí)總 是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 D．有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。 D．在古代，這類(lèi)音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。 D．一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開(kāi)相似這一根本特點(diǎn)。 D．馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)媒并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)媒穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。 D．先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒(méi)什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些 年的艱辛和不快。 D．經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 C．在改革開(kāi)放過(guò)程中，我們的干部是否能做到廉潔自律，率先垂范，對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響很大。 C．鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問(wèn)世不久便被禁，只有少數(shù)批評(píng)家去研究，至今仍是不宜公開(kāi)發(fā)行的書(shū)。 C．不僅他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還是一名體育健將，是本校 100米紀(jì)錄的保持者。 B．隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。 B．在審議之前，本來(lái)很看好的幾項(xiàng) 建議，就因?yàn)檫@一項(xiàng)建議，竟沒(méi)被采納。 B．據(jù)行家介紹，這種產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，前景十分看好?！? B．前段時(shí)間，常有文章對(duì)國(guó)奧小將大唱贊歌，過(guò)分的溢美之詞，滋長(zhǎng)了某些隊(duì)員的驕傲情緒，使他們離球迷越來(lái)越遠(yuǎn)。 53．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．不僅科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合給個(gè)體科學(xué)家或藝術(shù)家?guī)?lái)福音，而且使科學(xué)群體或藝術(shù)群體呈現(xiàn)新的前景。 52．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．美國(guó)的人權(quán)報(bào)告充滿了顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí)以及對(duì)中國(guó)人民的惡毒污蔑和深刻仇恨。 D．他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。 D．詩(shī)人雖自悼身世，而時(shí)局的艱難和民生的疾苦，更是縈回在他的心中。 D．誰(shuí)也不能否認(rèn)家長(zhǎng)的這種做法不能說(shuō)是對(duì)孩子的 關(guān)愛(ài)，但結(jié)果也許適得其反。 C．街頭擺攤 零售無(wú)包裝主食和其他熟食制品，違反了《食品衛(wèi)生法》，為什么這種現(xiàn)象至今未能禁絕呢 ? D．微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能 ABC及鄭碼等輸人法，是很受電腦用戶歡迎的幾種中文輸人法。 C．與其碌碌無(wú)為地生，不如壯烈地去死。 C．他深刻論述了傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理模式在高科技沖擊下所發(fā)生的變化和高科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本原則。 C．火星曾有生命說(shuō)對(duì)當(dāng)今科學(xué)界還應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我們對(duì)這種新發(fā)現(xiàn)還應(yīng)持審慎態(tài)度。 D．北京城規(guī)模擴(kuò)大了，外來(lái)人口增加了，但是道路和交通設(shè)施建設(shè)卻落在了后面。 D．訓(xùn)練剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn) 成績(jī)，小王就驕傲起來(lái)了。難道我們能否認(rèn)這一點(diǎn)嗎 ? D．熟悉王華的人都稱(chēng)他是年輕的“老”共產(chǎn)黨員，大概是年輕氣盛的緣故，他給人的總是在拼搏、在開(kāi)拓。 D．若想讓孩子長(zhǎng)成有用之材，家庭和學(xué)校教育首先應(yīng)將孩子的自立精神培養(yǎng)放在首位。 C．對(duì)文學(xué)作品應(yīng)如何反映現(xiàn)實(shí)這個(gè)問(wèn)題上，大家的意見(jiàn)是一致 D．人們?nèi)绻B續(xù)看上四 五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。 B．把事件的結(jié)局先寫(xiě)出來(lái)，然后再按時(shí)間順序敘述 事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)叫倒敘。 B．素有“嶺南才子”之稱(chēng)的劉斯奮，以他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白門(mén)柳》摘取了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的最高獎(jiǎng)—— 茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 36．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是： A．事業(yè)、企業(yè)單位使用國(guó)家撥款或銀行貸款從事技術(shù)改造采購(gòu)設(shè)備時(shí)，要優(yōu)先考慮國(guó)產(chǎn)設(shè)備。 D．為了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，難道我們共產(chǎn)黨人還有什么個(gè)人得失不能拋棄嗎 ? 35．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是： A．這個(gè)地區(qū)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，增加智力投資，依靠科技，面貌立即改觀，貧困面由 42％下降到17％。 D．全市已有 80％的鍋爐使用了有效的消煙除塵裝置，冒黑煙的鍋爐越來(lái)越少。 D．他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。 D．我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)工作者經(jīng)過(guò)十余年的考察已查明，先后在貴州高原的鳥(niǎo)類(lèi)多達(dá) 417種。 D．干不干一個(gè)樣，干多干少一樣，于好干壞一個(gè)樣，這些都是很不合理的。 D．這位山一樣純樸，水一樣靈秀的姑娘，若有所思地看著緩緩的流水，久久地坐在溪旁。 C．人們被老人那清晰的思路、樂(lè)觀的情緒和堅(jiān)定的信心，深深感染了。 C．記憶力驚人的這位小姑娘，能夠背得出圓周率前的一千多位數(shù)字。 B．等到陸游稍微懂事以后，父親便常用這逃難的生活給年幼的陸游上愛(ài)國(guó)主義教 育的第一課。 B．本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，參賽高校數(shù)及參賽作品都有了明顯提高。 B．要是沒(méi)有張老師的教育和幫助，我是決不會(huì)達(dá)到這種地步的，所以我至今仍懷著感激的心 情想起他。 B．教育部今天就山東荷澤地區(qū)部分學(xué)生因服用“碘片”出現(xiàn)的不良反應(yīng)，向全國(guó)各地發(fā)出了緊急通知。 B．失眠可感到不適，原因是記憶力降低、焦躁不安和集中力降低，而且容易發(fā)生交通事故。 B．這個(gè)廠在四年里把纖維板的產(chǎn)量提高了 20%以 上，盈利四百萬(wàn)元，在前五年利潤(rùn)總和五十萬(wàn)元的基礎(chǔ)上翻了三番。 C．尤其是現(xiàn)在，群眾的意見(jiàn)和看法，應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。 C．商品包裝的進(jìn)步本無(wú)可厚非，但消費(fèi)者真正要買(mǎi)的是商品本身，而不是包裝。 C．接力 賽能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于彼此是否能配合好，以及每個(gè)隊(duì)員都能盡最大努力發(fā)揮潛能。 C．這樣的教學(xué)，既使學(xué)生復(fù)習(xí)了舊課，又學(xué)到了新知識(shí)，從而收到了良好的教學(xué)效果。 C．住房建設(shè)將要成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，而且我們必須把現(xiàn)行的福利分房政策改為貨幣化、商品化住房政策，讓人民群眾自己買(mǎi)房子。 C．這房子，在建筑師蓋起來(lái)之前就有了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，因此可以事先知道房子蓋起后可以住多少人，派什么用處。 C．教育界人士認(rèn)為，注意人的個(gè)性的健康發(fā)揮，創(chuàng)設(shè)更為寬松自由的發(fā)展環(huán)境，是百年樹(shù)人的大計(jì)。 C．該醫(yī)師每周六下午在市中西醫(yī)結(jié)合診療所內(nèi)就診，給病人看病。 C．和平影劇院 票房收入突破千萬(wàn)元大關(guān)，區(qū)文體局昨日下達(dá)了嘉獎(jiǎng)令和萬(wàn)元巨獎(jiǎng)。 C．這首交響曲是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫(xiě)的。 C．實(shí)踐證明，自然保護(hù)區(qū)的建立對(duì)保護(hù)國(guó)家珍貴的物種資源和生態(tài)系統(tǒng)，減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展給資源與環(huán)境帶來(lái)的壓力，起了重要作用。 C．來(lái)自市供電局的消息稱(chēng)，河流枯水現(xiàn)象嚴(yán)重、城市用電負(fù)荷較往年陡增是形成今冬用電緊缺的主要原因。 C．一個(gè)人倘能盡其一生執(zhí)著地以救世救民為己任，他便擁有一顆圣心了，而世間的凄風(fēng)苦雨，正好磨碩和造就了他那一顆圣心。 C．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造 的良好習(xí)慣，反對(duì)因循守舊、迷信盲從的不良學(xué)風(fēng)。 C．司馬遷是第一個(gè)為屈原作傳的人，而先秦古籍皆不傳屈原生平事跡，且在為屈原立 傳時(shí)，他傾訴自己的滿腔激情。 B．六月計(jì)日，英模報(bào)告團(tuán)來(lái)到新星集團(tuán)，恰巧是這個(gè) 集團(tuán)被評(píng)為國(guó)家一級(jí)企業(yè)的大喜日子，雙喜臨門(mén)，人們喜氣洋洋。 B．在商品包裝、廣告等上面出現(xiàn)企業(yè)名稱(chēng)、地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字，或漢字、漢語(yǔ)拼音并用，不得僅用漢語(yǔ)拼音。 B．全都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選。 B．經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，已擬定了的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)的改革方案，將提交本次大會(huì)審議。 B．前不久，成安縣油棉廠一個(gè)職工在下夜班時(shí)被一輛高速行駛的大貨車(chē)撞倒受傷，然后就逃之夭夭。 ⑵語(yǔ)序不當(dāng)或主語(yǔ)混亂。 18．分句間 ⑴語(yǔ)意無(wú)關(guān)聯(lián)。 D．我每次向他借書(shū)，他不顧年老體衰，親自冒著嚴(yán)寒酷暑，跑進(jìn)小書(shū)房尋找。 16．語(yǔ)言習(xí)慣；與事實(shí)、邏輯不符；絕對(duì)與相對(duì)。 C．近幾年來(lái)，王老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不 忘 搜集整理各地練習(xí)題，積累了大量的習(xí)題資料。如： 為了??目的、因?yàn)??原因、可以堪、日夜朝夕、過(guò)分的溢美、非常罕見(jiàn)、非常卓越、特別窮兇極惡、凱旋歸來(lái)、 災(zāi)難性 的 厄 運(yùn)、 由于 ?? 結(jié)果 其中相當(dāng)一部分重復(fù)有可能是句式雜糅。 B．六月廿日， 英模報(bào)告團(tuán) 來(lái)到新星集團(tuán)，恰巧 是這個(gè)集團(tuán)被評(píng)為國(guó) 家一級(jí)企業(yè)的大喜日子 ，雙喜臨門(mén)，人們喜氣洋洋。 C．機(jī)器質(zhì)量的 好壞 是 保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件 。 10．句中有相反語(yǔ)素構(gòu)成的詞，可能有前后不一致的問(wèn)題。 9．后面分句主語(yǔ)省略不當(dāng)，造成語(yǔ)意不明。 B．某 市委 對(duì) 政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處，充分發(fā)揮了各民主黨派參政議政的作用。 介詞誤用造成主客易位。如： A． 省婦聯(lián) 在最近的一次會(huì)議上， 女工部長(zhǎng) 報(bào)告了半年來(lái)省婦聯(lián)的工作情況。 C． 八百多人 ， 幾千條 胳膊 ，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。如： A．每天接待的顧客平均 約 在 6000人次 左右 、最高 時(shí)速 可達(dá) 100公里 小時(shí)、至少 50 來(lái)人 ⑵幾個(gè)數(shù)字間關(guān)系不正確。如： A．我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字， 這樣 會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。 B． 不但 他 能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作， 而且 能夠 領(lǐng)會(huì)這些理論的 精神實(shí)質(zhì)。如： A．即使你講得再好，我們 (也 )不聽(tīng)。如： A． 盡管 他學(xué)習(xí)怎樣用功，成績(jī) 還是 沒(méi)上去。如： A．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘發(fā)的 3． “重”“又”“再”“復(fù)”“更”等詞，需要有呼應(yīng)的語(yǔ)境，但這類(lèi)問(wèn)題極易被命題者忽略。如： A．發(fā)射試驗(yàn)通信衛(wèi)星取得圓滿成功， 表明 我國(guó)已經(jīng) 獨(dú)立自主、自力更生的建成了研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控地球同步定點(diǎn)衛(wèi)星工程體系的能力。 2．句子過(guò)長(zhǎng) ⑴語(yǔ)序混亂。 C．濟(jì)南市公交系統(tǒng)廣泛開(kāi)展向李素麗學(xué)習(xí)的活動(dòng)，大力 推行 文明 服務(wù)用語(yǔ) 和 服務(wù)忌語(yǔ) ，使服務(wù)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階。 ⑸并列短語(yǔ)與所搭配的主語(yǔ)、賓語(yǔ)等中心詞搭配不當(dāng)。 D．雙方應(yīng)努力拓寬合作領(lǐng)域，兩國(guó)在 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)產(chǎn)品加工 以及 信息產(chǎn)業(yè)方面 尤其 有著廣闊的合作前景。 ⑶短語(yǔ)中的幾個(gè)并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。 ⑴名詞性的并列短語(yǔ)，短語(yǔ)中有重復(fù)、交叉、從屬現(xiàn)象。在病句題中，并列短語(yǔ)的出現(xiàn)，幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。如： A．通過(guò)檢查，大家 討論、發(fā)現(xiàn)、解決 了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。 C．去年以來(lái)，由于日方在對(duì) 歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí) 和 釣魚(yú)島問(wèn)題 上接連采取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。 B． 科技、教育、文化 工作的根本任務(wù)，是提高全民族的 思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力 。 B．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年， 挽救 和 培養(yǎng)失足青年 的場(chǎng)所。 一般習(xí)慣：①先將頓號(hào)、“和”等作標(biāo)記②再先看短語(yǔ)本身是否可以并列③再分別看并列短語(yǔ)的幾個(gè)詞與搭配對(duì)象的關(guān)系④常見(jiàn)并列短語(yǔ)不易有語(yǔ)?、葺^抽象、較復(fù)雜的并列短語(yǔ)即使有語(yǔ)病，也易被命題者忽略。如： 提高了 平均． ． 三個(gè)百分點(diǎn) / 廣泛． ． 地引起了社會(huì)的議論 / 順利． ． 地按照老張的指點(diǎn)找到老李 ⑵缺成分（既可能是多成分，有可能是搭配不當(dāng)）。 ⑶句式雜糅（也就意味著多成分）。 4．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) ⑴使用不 當(dāng)、不搭配 。 ⑵關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺 。如： A． 必然性 不僅 和偶然性 互相依存， 而且 在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。 5．代詞，尤其是后面分句中出現(xiàn)的代詞。 6．?dāng)?shù)字 ⑴句中出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字，其前后就可能有重復(fù)、矛盾的詞語(yǔ)。 B．這個(gè)廠在四年里把纖維板的產(chǎn)量提高了 20%以上，盈利 四百萬(wàn)元 ，在前五年利潤(rùn)總和 五十萬(wàn)元的基礎(chǔ)上翻了 八番 。 7．句首為名詞短語(yǔ)或名詞短語(yǔ)加介詞短語(yǔ)，并用逗號(hào)與整個(gè)句子分開(kāi)，容易造成多主語(yǔ)。如： A．教育部今天 就． 山東荷澤地區(qū)部分學(xué)生因服用“碘片”出現(xiàn)的不良反應(yīng)，向全國(guó)各地發(fā)出了緊急通知。 介詞誤用、混用 “對(duì)”“對(duì)于”“關(guān)于” “把”“被”“以”“因”“由” A． 誰(shuí)要是濫用、誤用語(yǔ)言 ,或?qū)φZ(yǔ)言使用不當(dāng) ,誰(shuí)就會(huì) 被 一切都弄的亂七八糟。 D．為什么 對(duì)于 這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢 ? E．去年以來(lái)， 由于 日方 在對(duì)歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和釣魚(yú)島問(wèn)題上 接連采 取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。 D．他的演講受到了廣大聽(tīng)眾的熱烈歡迎， 對(duì)他取得的成就給予了極高的評(píng)價(jià)。 B．照片拍得好壞，詩(shī)歌寫(xiě)得有味無(wú)味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)水平 的高低 決定的。如： A．在世界教育史上，中國(guó)的 文字和學(xué)校是 最早出現(xiàn)的一個(gè) 國(guó)家 。 13．語(yǔ)義重復(fù)。如： A． 為了 防止 這類(lèi)交通事故不再發(fā)生 B．睡眠三忌：一 忌 睡前 不可 惱怒，二 忌 睡前 不可 飽食，三 忌臥處 不可 當(dāng)風(fēng)。 B．過(guò)去產(chǎn)品的 質(zhì)量 不是 比沿海的抵， 就是 成本 比沿海的高。 C．這些軟件如果單 賣(mài) 共要 1000元，可合在 — 起才 340元，價(jià)錢(qián) 便宜 了近三分之二。如： A．王華是年輕的“老”共產(chǎn)黨員，大概是 年輕氣盛 的緣 故，他給人的印象總是在拼搏、在開(kāi)拓。 C．特別令我感動(dòng)的是，他們既有強(qiáng)烈的求索精神，又有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)， 科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任融 為一體。 病 句 練 習(xí) 1．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是： A．適度的自我評(píng)價(jià)，實(shí)際上是把心理之船停泊在一個(gè)平靜的“碼頭”；而超越個(gè)人實(shí)際的高目標(biāo)，則容易造成心理失衡。 2．下列各句