【正文】 發(fā)布2020年10位“最美高校輔導員”的先進事跡?！眲⒅亲康母惺?，正是所有青年一代的心聲——“去往祖國需要的地方，貢獻青春力量。2020年5月，李莎在回支教學校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠定格在支教路上?！霸绞峭纯嗟臇|西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格。北京航空航天大學飛行學院學生余漢明報名成為一名防疫志愿者，為武漢市100多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務……生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。當人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死。引導學生將愛國情轉化為報國行，畢業(yè)后主動選擇到基層去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去，讓青春在服務國家重大戰(zhàn)略需求中得到淬煉，在為黨和人民奉獻中收獲成長。杭州師范大學輔導員錢珊堅持調研學生關心的社會熱點問題，回應學生思想、學習和生活中的疑難困惑。人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。13年來，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇，瀏覽量300多萬，讓學生在互動中受教育，在參與體驗中堅定理想信念。會“嘮嗑”，愛“串門”，愛管“閑事”——沈陽工業(yè)大學輔導員李青山深得學生們的喜愛。她主持成立“機思廣益”黨建思政工作室，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡動員組織160余名專業(yè)教師，開展“云談心”和“一對一就業(yè)輔導”，全力保障學生身心健康和成長發(fā)展。她動員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”，發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū)，開展專業(yè)抗疫。中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導員”“最美大學生”先進事跡，展現(xiàn)了當代高校輔導員和大學生立足本崗敬業(yè)奉獻、矢志拼搏不斷奮斗的良好風貌。邀請留校的學生到自己家里共度除夕夜……簡敏用愛心、耐心、細心，肩負起輔導員的責任。把學生時時記掛在心頭的，還有西南政法大學民商法學院輔導員簡敏。杭州師范大學外國語學院學工辦主任錢珊剛任輔導員時，希望貼近學生，便萌生了舉行“早餐會”的念頭?！被加袕娭毙约怪椎姆酵瑢W收到信后，內心充滿感動?！蓖蹉y思說。創(chuàng)辦融媒體思政節(jié)目“你好，大學生”，做好“第一課堂”與“第二課堂”的有效銜接……做輔導員將近20年，學生從“70后”到“00后”，燕山大學機械工程學院輔導員王銀思對思政教育感觸很深：“要想讓思政教育落地生根，就需要我們遵循不同時期學生的成長規(guī)律，不斷摸索適合他們的工作方法。思政教育怎么做才既有意義又有意思?云南大學馬克思主義學院專職輔導員朱丹在不斷創(chuàng)新。同樣致力于引導學生激揚青春夢想的，還有西安交通大學勵志書院少數(shù)民族學生專職輔導員庫來西”哈爾濱工程大學水聲工程學院輔導員劉鐵說?！皩W院279名畢業(yè)生，我們盡量做到讓每個學生都有充足的就業(yè)選擇。通過網(wǎng)絡“主播式”講故事，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學生。靳敏心急如焚，與學院老師一起，積極尋找資源、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下，小霞終于順利住進定點醫(yī)院。高校輔導員個人先進事跡篇二高校輔導員，是大學生的人生導師、知心朋友，是思想政治教育隊伍中的一支骨干力量。工作室成立5年多來，錢珊從一名直播新手開始摸索，如今已經(jīng)成為一名成熟主播。更難能可貴的是，每次餐會，錢珊都會細致地記錄，這一習慣已經(jīng)堅持了近10年。有時候，學生的問題會涉及到錢珊并不特別了解的領域，她就邀請專業(yè)老師、學長學姐等加入。一開始，報名的學生并不多?！卞X珊告訴記者，這樣的職業(yè)選擇，與自己初入大學時遇到了兩位溫暖的輔導員有著密切關聯(lián)。高校輔導員個人先進事跡篇一錢珊是一名年輕的“資深”輔導員。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?！?009年，我從杭州師范大學教育專業(yè)畢業(yè)，留校成為一名思政輔導員。2010年，錢珊在學生中發(fā)起“餐會有約”活動，希望利用早餐、午餐時間，通過在餐桌上的溝通來為學生釋疑解惑。為了吸引學生前來，錢珊把學生們有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉專業(yè)、寢室交往、戀愛、就業(yè)等，用“珊言兩語”的方式發(fā)布在年級群里?！眮碜孕陆膶W生小吉說，她如今是一名小學英語老師，也在自己的學生中組織起餐會活動，希望將這份溫暖傳遞下去?！安蜁屑s”顯成效后，錢珊又給自己制定了新目標——2015年，她辦起“青春領航直播工作室”，利用“直播”這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育?！卞X珊說，她正朝著更專業(yè)化、職業(yè)化的方向不斷前進。逐一排查和叮囑后，靳敏發(fā)現(xiàn)，學生小霞是醫(yī)務人員子女，家里長輩已經(jīng)感染，在照顧家人期間，小霞也開始出現(xiàn)癥狀。有段時間，雖然學生不到校，但天津師范大學輔導員張家瑋依舊忙碌。為幫助更多的大學生就業(yè)，沈陽工業(yè)大學建筑與土木工程學院黨總支副書記李青山點對點幫助學生對接企業(yè)人力資源部門。思政工作應該有機融入、潤物無聲“培養(yǎng)服務于國家重大戰(zhàn)略需求的水聲工程人才，引導學生將個人理想與祖國的前途、民族的命運聯(lián)系在一起，這是我的使命。通過講述遼寧艦、蛟龍?zhí)?