20xx年高校輔導員個人先進事跡(五篇)-免費閱讀
【正文】 依布拉音還結合自己多年的學生工作經(jīng)驗撰寫工作筆記9萬余字，在工作中進行傳幫帶，做少數(shù)民族輔導員的輔導員?！皩W生需要的，就是我要提供的”，這是朱丹八年來始終不變的信條。國際水下機器人大賽是業(yè)界公認的水下機器人領域的“世界杯”。在課堂上，以慕課、直播為載體，組織學生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命基地。”用11年的時間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導員為主體引領學生成長的新媒體育人模式。新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術學院的一名輔導員。日前，中宣部、教育部聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導員”，華中農(nóng)業(yè)大學理學院黨委副書記祝鑫、西南政法大學輔導員簡敏、天津師范大學輔導員張家瑋等10名高校輔導員獲此殊榮?！币蝗簩＜倚偷妮o導員已經(jīng)成長起來，他們正在用自己的專業(yè)知識和積累，幫助青年大學生實現(xiàn)夢想，為學生成長成才引路導航。她使有厭學自殺傾向、網(wǎng)絡成癮的學生回歸課堂?！豆卉嚿献屪哪切┦聝骸返任恼轮敝笇W生熱點話題，引領學生輿論場。在互聯(lián)網(wǎng)成為大學生信息重要來源的今天，輔導員對這句話的認識更為深刻了。天津師范大學化學學院的輔導員張家瑋從講好戰(zhàn)“疫”故事入手，深入開展愛國主義教育。他們就是高校輔導員。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學生們心愛的“莎姐姐”。2015年進入清華大學醫(yī)學院攻讀博士學位的單思思，日夜不眠、爭分奪秒，只為早一點拿出“硬核”的科研成果維護人民的生命安全。依布拉音組織開展以“偉大事業(yè)，信念領航”為主題的就業(yè)宣講活動，講述西遷故事，弘揚西遷精神，積極為畢業(yè)生搭建平臺、對接單位，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。在她的幫助下，多名有厭學自殺、網(wǎng)絡成癮傾向的學生回歸課堂。她積極探索建立困難學生幫扶體系，以“智志雙扶”的理念，精準剖析每個困難學生的致困根源，對癥下藥，先后幫助70余名困難學生完成學業(yè)。深入調查上萬名大學生的綜合表現(xiàn)，形成疫情防控期間大學生群體畫像調查報告，為廣大輔導員提供信息支持。”簡敏說：“所以我要把輔導員職業(yè)當做終身的事業(yè)!”高校輔導員個人先進事跡篇三以青年力量，追逐遠大夢想，綻放奮斗光芒，這是青春最美的模樣。在錢珊的辦公桌里，藏著5本“寶貝”，那是10萬余字的“早餐會”工作日記，記錄著她每次與學生暢聊的點滴，記錄著她所帶的每一個學生的成長軌跡?！八€記得我胃不好，在信中提醒我一定不能空腹吃藥。開通“丹心語錄”微信公眾號，不定期開展線上打卡、云端接力等參與感強的線上活動。通過講述遼寧艦、蛟龍?zhí)柕取皣仄鳌北澈蟮墓适?，堅定學生投身海洋強國建設的報國理想。為幫助更多的大學生就業(yè)，沈陽工業(yè)大學建筑與土木工程學院黨總支副書記李青山點對點幫助學生對接企業(yè)人力資源部門。逐一排查和叮囑后，靳敏發(fā)現(xiàn)，學生小霞是醫(yī)務人員子女，家里長輩已經(jīng)感染，在照顧家人期間，小霞也開始出現(xiàn)癥狀。“餐會有約”顯成效后，錢珊又給自己制定了新目標——2015年，她辦起“青春領航直播工作室”，利用“直播”這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育。為了吸引學生前來，錢珊把學生們有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉專業(yè)、寢室交往、戀愛、就業(yè)等，用“珊言兩語”的方式發(fā)布在年級群里?！?009年，我從杭州師范大學教育專業(yè)畢業(yè)，留校成為一名思政輔導員。高校輔導員個人先進事跡篇一錢珊是一名年輕的“資深”輔導員。一開始，報名的學生并不多。更難能可貴的是，每次餐會，錢珊都會細致地記錄，這一習慣已經(jīng)堅持了近10年。高校輔導員個人先進事跡篇二高校輔導員，是大學生的人生導師、知心朋友，是思想政治教育隊伍中的一支骨干力量。通過網(wǎng)絡“主播式”講故事，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學生?！惫枮I工程大學水聲工程學院輔導員劉鐵說。思政教育怎么做才既有意義又有意思?云南大學馬克思主義學院專職輔導員朱丹在不斷創(chuàng)新?！蓖蹉y思說。杭州師范大學外國語學院學工辦主任錢珊剛任輔導員時，希望貼近學生，便萌生了舉行“早餐會”的念頭。邀請留校的學生到自己家里共度除夕夜……簡敏用愛心、耐心、細心，肩負起輔導員的責任。她動員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”，發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū)，開展專業(yè)抗疫。她主持成立“機思廣益”黨建思政工作室，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。13年來，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇，瀏覽量300多萬，讓學生在互動中受教育，在參與體驗中堅定理想信念。杭州師范大學輔導員錢珊堅持調研學生關心的社會熱點問題，回應學生思想、學習和生活中的疑難困惑。當人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死?！霸绞峭纯嗟臇|西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格?！眲⒅亲康母惺埽撬星嗄暌淮男穆暋叭ネ鎳枰牡胤?，貢獻青春力量。江城武漢成了新冠疫情風暴的中心，武漢理工大學的輔導員靳敏一直守護著自己的學生，受新冠病毒感染的學生最無助時，靳敏協(xié)調多方資源，守護學生的生
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