20xx年七年級(jí)思想品德的教學(xué)反思七年級(jí)思想品德下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ”不用再砸缸？七年級(jí)思想品德的教學(xué)反思 七年級(jí)思想品德下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇二俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。凱文是一個(gè)大家庭中最年幼的成員，當(dāng)他的家人飛往巴黎歡度耶誕時(shí)，他卻意外地被遺下獨(dú)自留在家中，而更復(fù)雜的是，凱文的家不幸成為了一對(duì)賊匪的目標(biāo)，小鬼凱文努力抵擋這兩個(gè)匪徒，不惜翻天覆地，引發(fā)連場(chǎng)刺激惹笑的場(chǎng)面……小組討論環(huán)節(jié)里，有這么兩處學(xué)生的熱情比較高：一、小辨論：情境：遇超市保要搜身論點(diǎn)：身正不怕影子歪，讓他搜二、故事續(xù)寫：放學(xué)后，小麗回家看見(jiàn)家門開(kāi)著，一個(gè)陌生人正在翻箱倒柜。光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。只能用文字材料代之。怎么辦，小麗急中生智……最后當(dāng)堂練習(xí)，選了漫畫題《新司馬光砸缸》，學(xué)生比較喜歡。 針對(duì)思想品德學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合青少年的心理需求，以案例導(dǎo)入新課的方式居多，讓學(xué)生聽(tīng)故事想結(jié)局、聽(tīng)故事想題目，可以引發(fā)學(xué)生積極思考，效果較好。因此，教師應(yīng)從形象生動(dòng)的課文中提煉其精要和實(shí)質(zhì)，確定每節(jié)課的三位一體目標(biāo)；二是教師應(yīng)把抽象、概括的教學(xué)目標(biāo)描述語(yǔ)言具體化、明確化、清晰化，簡(jiǎn)潔、具體、最好概括為“……是……”、“為什么……”、“我們學(xué)習(xí)……，將會(huì)……”；三是教師應(yīng)把教學(xué)目標(biāo)具體為問(wèn)題的形式出現(xiàn)，
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