【正文】 稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。：學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇十一了解校園安全隱患。近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%5%之間。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣。四、成功的秘訣每個人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。你被雨淋，因為無傘。成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。增強學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!班會活動設(shè)計：一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)開學(xué)一周多以來，班級有哪些新變化?小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一!二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?堅持!開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。環(huán)節(jié)三：秋天里回望重溫“六心閣”班級文化。“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不趴在走廊外的欄桿上。放學(xué)要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。(五)第五講 “美在你身邊”主題班會繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)由大隊長xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：一是收心。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題話題設(shè)計并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。播放激動人心的奧運視頻。兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。全班71滴水滴互相幫助?；顒訙?zhǔn)備：整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單?；顒涌偨Y(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。此時，請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。 列舉不文明現(xiàn)象：請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣?！鞍瞬弧保翰缓壬还灿貌璞?，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。二、安全教育不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇五教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。明天我們的學(xué)生更會因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。做一個好少年，讓社會幸福。教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。教師：敬業(yè)奉獻，體現(xiàn)了忠與義。因為勤以養(yǎng)廉，儉以養(yǎng)德，知恥近乎勇。投影：周總理的小故事。中國諺語一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。投影：朗讀以下格言名句。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。孝乃德之本，在親情愛的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學(xué)生感到幸福。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。做一個好少年，讓社會幸福。幼吾幼，以及人之幼”。中國有句古語：“百善孝為先”。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳。冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福。如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇四讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。每個學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習(xí)慣。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。二、安全教育不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇二俗話說得好，一年之計在于春。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。四、交通安全注意事項。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。校園隱性傷害的隱患。 教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇一了解校園安全隱患。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，安全第一的意識。開學(xué)第一課主題班會學(xué)生交通安全隱患。②在人多的地方一定要扶好欄桿。⑥上下樓靠右行。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機。當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。結(jié)合詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息環(huán)節(jié)二：歡樂秋天女生獨唱：stayhereforever現(xiàn)場書法表演合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)游戲(考驗信任的團隊游戲)這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。秋天里的故事邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、常規(guī)教育重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。放學(xué)要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。不趴在走廊外的欄桿上。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓