【正文】 大家在假期里過(guò)得非常愉快。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。接待禮儀有親戚、朋友、老師、同學(xué)來(lái)訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)。不騎自行車(chē)。不玩火，不焚燒廢棄物。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福。做一名好公民，讓祖國(guó)幸福!這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺(jué)就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。教學(xué)過(guò)程：一、校園中存在的安全隱患。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。記住電話，隨時(shí)求救：“119”火警 “110”報(bào)警“120”急救 “122”交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你就：( )a、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對(duì)方。c、友誼無(wú)價(jià)值，不如孤獨(dú)自處。b、請(qǐng)他人為自己安排，或者依照他人的生活計(jì)劃。當(dāng)別人批評(píng)你時(shí)，你就：( )a、冷靜地考慮別人的意見(jiàn)，如果是對(duì)的，就予以接受。2039分，中等。放飛夢(mèng)想，你我設(shè)計(jì)(1)主持人：經(jīng)過(guò)剛剛對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步了解，大家對(duì)夢(mèng)想有了更理性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫(xiě)下現(xiàn)在的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作等等都可以。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖。放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十七：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄?。校外安全：告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。合：3班“夢(mèng)想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家!開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十六關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：安全無(wú)小事，必須放在首要地位。主持人：近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：理想不是簡(jiǎn)單的幻想，切忌好高騖遠(yuǎn)。答案解析：40分以上，優(yōu)等。b、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來(lái)幫忙。c、“先敬羅衣后敬人”，對(duì)服裝十分講究。對(duì)于交朋友，你會(huì)感覺(jué)到：( )a、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭(zhēng)取友誼。b、漠不關(guān)心的態(tài)度。(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福。蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。(3)、自我防范意識(shí)。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。校園意外傷害的隱患?；顒?dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師，應(yīng)讓老師先行。吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨意吐痰，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語(yǔ)言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。學(xué)生交通安全隱患。一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。許多作業(yè)要做，許多知識(shí)已忘，許多書(shū)本與筆記，開(kāi)了又合合了又開(kāi)，如此的慌張，我來(lái)來(lái)往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒(méi)有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂(yōu)傷，忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jī)卻還是老樣!這樣的經(jīng)歷，你是否有過(guò)?小結(jié)：最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周?chē)囊磺匈Y源，讓自己獲得成功。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!說(shuō)完便走了。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。秋天里的故事邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。)第一提醒：我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。使用時(shí)要小心，以免受傷。早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。五是用心。二是決心。(七分鐘)你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步。現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。二、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣三、活動(dòng)過(guò)程：教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥N種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)?！叭保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口。走出校園也要注意交通安全。午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教育重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?，F(xiàn)在讓我們來(lái)完成一個(gè)推理：昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉?jí)感到幸福、自豪。初一的學(xué)生對(duì)“幸福”的理解可能比較膚淺，對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”也不能很好地理解，或者只限于口號(hào)式的程度。做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福。無(wú)恥，何談自尊、自強(qiáng)?！睹献印方處煟簣F(tuán)結(jié)友善體現(xiàn)了中華美德的寬與恕。——單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。突出誠(chéng)信，是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。投影：誠(chéng)信小故事。老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：投影：圖片及文字：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福。(二)做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!提問(wèn)：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想?學(xué)生談感受。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。公共汽車(chē)上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?一)做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為青少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任” 以及“幸?！钡纳羁毯x。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。 環(huán)節(jié)四：暢想秋天秋天里的愿望主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。為什么不能提前到校?校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。使用時(shí)要小心，以免受傷。三、衛(wèi)生習(xí)慣：教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。投影：在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱(chēng)的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽?zhuān)揖褪悄愕难劬Α返陌l(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26 位成員潸然淚下。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。他們讓老師覺(jué)得幸福。(三)做一名好公民，讓祖國(guó)幸福。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看，講愛(ài)必先講孝。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。教師：明禮誠(chéng)信中涉及到中華美德的三個(gè)德目，禮、誠(chéng)、信。團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng) 的團(tuán)結(jié)。中國(guó)諺語(yǔ)天時(shí)不如地利，地利不如人和。恥是個(gè)人的臉，是人的尊嚴(yán)，也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。投影：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任 孝——生生不息的愛(ài)心誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點(diǎn)禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母?恥——人之為人的底線讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福。這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。集合整隊(duì)：快、靜、齊。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其