【正文】 學(xué)生走的更近，才能與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。在《給教師的建議》的建議中，蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)?！渡倌曜冃斡洝纷x書心得 變形記作文讀后感篇八本學(xué)期，我按照自己的讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、威廉有些就是這樣，明明擁有絕頂?shù)奶熨x卻不好好珍惜。永澤是一個(gè)家境、學(xué)識都很優(yōu)秀的人，是一個(gè)“精英”型的人物，他諳熟社會的精英規(guī)則，他可以輕易利用這些規(guī)則，但正因?yàn)樗肋@些，所以他的內(nèi)心是很空虛。書里還有一句話讓我印象深刻，那是患有精神病的她說的：我們的正常之處，就在于自己懂得自己的不正常。她也想逃避，也很想有個(gè)依靠。她一直在渡邊的和木月之間徘徊，在生與死之間掙扎。他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但，正如書中所說：“如果每個(gè)人正義都大行其道，每個(gè)人都得到自己的幸福的話，必然導(dǎo)致混亂。兩次都是由死引出新生。但是，村上春樹卻告訴我們，死不是生的對立面，而作為生的一部分永存。否則的話，就會與你的期望背道而馳。邁克迷戀電視，夢想一天能成為武打片中的強(qiáng)盜。旺卡先生對這五個(gè)孩子進(jìn)行了輪輪測試。還有可以從電視里拿出來吃的巧克力糖。達(dá)爾在《查理和巧克力工廠》中給我們講述了這樣一個(gè)故事。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。兒時(shí)的夢想在生活的重壓下是如此遙不可及，“不切實(shí)際”。徐志摩失去理想使他感到疲憊，而我失去了理想，竟是如此的迷茫。徐志摩再回康橋，是不是也是為了尋夢呢?他在康橋的那兩年，是如此的優(yōu)哉游哉。我輕聲地朗讀起來，仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔，夏蟲的聲音為我伴奏。縱觀當(dāng)今世界，戰(zhàn)爭的硝煙從未中斷，世界還很不太平，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國際政治、經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在，或無助的人們在槍林彈雨中逃難，或武裝沖突地區(qū)熱點(diǎn)連連。然而，就在黑暗即將過去，黎明即將到來之時(shí)，他們被殘忍地殺害了，只有安妮的父親一人活著走了出來……我深深地嘆了一口氣。她的生活本應(yīng)無憂無慮，卻因喪失天良的德國侵略者入侵而被迫躲進(jìn)了一個(gè)暗無天日的密室。但要當(dāng)大歷史學(xué)家，難(我以為，大歷史的意義就在通古今，齊生死)。史家在此類超越中尤為重要。他和李將軍，一個(gè)是文官，一個(gè)是武將，趣舍異路，素?zé)o杯酒交歡，竟能舍飯碗、性命不顧，仗義執(zhí)言，已是諸、劌之勇不能當(dāng)。為什么呢?因?yàn)檫@是一篇欲死不能之人同行將就死之人的心靈對話，每句話都掏心窩子，里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。我們讀其書而想見其為人，一定要讀他的《太史公自序》和《報(bào)任安書》。它講秦就以秦的史料為主，講楚就以楚的史料為主，盡量讓角色按本色講話。這是我們應(yīng)該理解他的地方。其紀(jì)傳五體，其中只有八書是講典章制度，時(shí)空觀念較差，屬于結(jié)構(gòu)性描述。列傳是講世底下的人物，即族譜的葉。司馬遷作史，中心是人，框架是族譜。所以，我一直認(rèn)為，這是讀古書的一把鑰匙，特別是對研究早期的學(xué)者，更是如此。它于四部僅居其一，但對研究其他三部實(shí)有承上啟下(承經(jīng)、子，啟史、集)的關(guān)鍵作用。經(jīng)書，其中有不少是來自官書舊檔，年代最古老。學(xué)者對《史記》引書做詳細(xì)查證，僅就明確可考者而言，已相當(dāng)可觀。當(dāng)時(shí)的古代史、近代史和當(dāng)代史，它都講到了。相反，它的意義在哪兒?我看，倒是在于它不是一部以朝代為斷限，干巴巴羅列帝王將相，孳孳于一姓興亡的狹義史書，像晚于它又模仿它的其他二十多部現(xiàn)在稱為正史的書。司馬遷，好人。到最后，哥里高爾在痛苦的掙扎中，悲慘的死去了，生活又變回了原來的樣子，或許還比原來好了一點(diǎn)。卡夫卡在寫自己，寫自己壓抑的生活。理智已經(jīng)失控，回憶占據(jù)了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。作品中的主人公夢醒之后，發(fā)現(xiàn)自己成了大甲蟲，全家驚恐，絕望至極。這一點(diǎn)，哪怕是今天看似平靜和諧的社會，恐怕也仍然存在著，并會一直在人性中存在著。于是，社會地位，人情，乃至尊嚴(yán)，都被剝奪殆盡。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)正是如此，他因嚴(yán)重的肺結(jié)核而去世，死前在家中地位可謂全失。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的人。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會處于正常狀態(tài)。他要作一個(gè)頂天立地的人，他無法忍受別人當(dāng)他是惡心的爬蟲，他渴望回到過去!但對過去又十分恐懼，以致于有些喜歡現(xiàn)在的生活了。怎么辦呢?面對無法改變的現(xiàn)實(shí)，一家人終于接受了它。讀著讀著，我就覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。起初，我是帶著疑惑去讀它的。在我看來，沒有比這更絕望的事情了，不過，還沒有結(jié)束呢?孤獨(dú)接踵而至。理智已經(jīng)失控，回憶占據(jù)了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。他在家里是受到尊重和愛戴的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣?！彼坪跬ㄟ^《變形記》暗示我們，一旦自己作為哥哥得了一種致命的絕癥，久而久之，他最愛的妹妹也會像小說中的那位女孩那樣厭棄他的。一旦遭遇不幸，就不再被社會承認(rèn)，失去作為人的價(jià)值，便被外部世界認(rèn)為“非人”。人總是那樣孤獨(dú)的動物，彼此之間，很多時(shí)候，實(shí)質(zhì)是陌生與隔膜。那種生活的拘束，那種情感的壓抑，那種人性的扭曲，困住了我，動彈不得，感覺到我就是哥里高爾，我變成了甲蟲。哥里高爾想克制，卻又克制不了。哥里高爾不是一個(gè)簡單的小說人物，他是卡夫卡的寫照。作品中哥里高爾的妹妹就是這樣一個(gè)人物。讀它，我有一個(gè)感覺，就是我是在