實用的中職班主任工作計劃3篇-全文預覽
【正文】 并滿足一定課時。學分制安排中還需規(guī)定各課程學分、獎勵學分及最終達到省有關(guān)本專業(yè)應(yīng)修完的學分等。③體現(xiàn)課程改革理念，以項目化課程為主體。(3)課程的設(shè)置與選定。當然，職業(yè)能力分析是一項任務(wù)艱巨的工程，僅憑一兩所學校進行調(diào)查研究難度較大，調(diào)研時可參考省、市指導性課程方案中機電/數(shù)控職業(yè)能力構(gòu)成，再進行本地區(qū)行業(yè)調(diào)查研究，以本地區(qū)最需機電/數(shù)控職業(yè)能力為突破口，減少工作量，也便于得出符合實際需求的職業(yè)能力結(jié)論。此外，還需聘請部分企業(yè)專家、行業(yè)專家及高校教師作為專業(yè)指導委員會成員，參與實施性教學計劃制訂與修改。一個學校、一個專業(yè)只有辦出特色，才有出路，才有較強的生命力，沒有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展，很難吸引優(yōu)秀的學生。二、實施性教學計劃開發(fā)原則實施性教學計劃主要適用于各個學校，不同于省、市指導性課程方案及國家大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，開發(fā)時應(yīng)注意以下原則：實施性教學計劃用于具體指導各學校專業(yè)實施的教學文件，制定的實施性教學計劃必須詳細且具體，從人才培養(yǎng)目標與規(guī)格、職業(yè)能力要求、到課程設(shè)置、教材的選用、教學時間安排等等涉及到專業(yè)教學各個環(huán)節(jié)和方面都應(yīng)具體、詳細。一、開發(fā)實施性教學計劃目的每所學校開設(shè)的專業(yè)都有自已學校的實施性教學計劃，為什么還需要開發(fā)新的實施性教學計劃，主要有以下幾點。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標兵的示范作用。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。（二）常規(guī)教育常抓不懈（重過程、注實效）。3。樹立責任意識。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。大力開展“文明禮儀”教育活動。常規(guī)管理工作常抓不懈。中職班主任工作計劃 篇1 一、指導思想深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業(yè)學校德育工作。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的中職班主任工作計劃3篇，歡迎大家分享。二、工作目標加強德育隊伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。三、工作措施（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。加強班主任隊伍建設(shè)。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。定期對學生會、班級干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。第二課堂活動的開展①、社團活動（社團組建方式、活動場地、管理模式等等）、各類興趣班的建設(shè)；②、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動；③、學校對內(nèi)、對外活動，團委活動；④、舉行的各類競技比賽活動；主題班會；板報與手抄報；班級評比（標準、措施、方案）；（三）抓好文明禮儀教育以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。實施性教學計劃合理與否與一所學校培養(yǎng)人
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1