二級幼兒園業(yè)務工作小結-全文預覽
【正文】 支持和配合。四月份，本著“面向全體，增進家園聯(lián)系”的宗旨向廣大家長開放了半日活動。（五）獲取家長的理解、支持和主動參與。(1)教師是游戲的支持者或觀察者，教師最了解本班幼兒的游戲水平，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點和實際水平給予了具體的指導，并不斷豐富游戲內(nèi)容，解決碰到的困難，還以角色的身份出現(xiàn)，以提問、建議、提供新的游戲材料等間接方式，對游戲內(nèi)容和方法進行指導和參與。(1)本學期，我們幼兒園，每個班級充分利用活動室、設置各種游戲區(qū)角，并利用園本現(xiàn)有的資源（大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具）創(chuàng)設環(huán)境，環(huán)境創(chuàng)設不搞形式主義，注重了可操作性和教育性。（四）創(chuàng)設游戲環(huán)境、加強游戲指導。加強教育科研的過程治理。擴大科研的參與面，提高科研水平，形成良好科研氛圍。轉(zhuǎn)變觀念，增強教育科研意識。她們不但比出了風格，還比出了成績。（3）骨干教師認真向全鎮(zhèn)教師進行了教學展示活動，幫助一線教師業(yè)務能力的提高起了一定的作用。新教師在6月份向全鎮(zhèn)教師匯報了半日活動。本學期我們改變了以往的備課方式：（1）教師根據(jù)本班幼兒特點完善備課內(nèi)容，取長補短，增強備課的有效性。一日戶外活動安排表的制訂，確保了活動場地、器材的合理使用。幼兒活動時間教師一律不離開，把時間留給孩子，一切以孩子的發(fā)展為主。二、實施策略和內(nèi)容。我們從這兩點切入，加強治理，落實措施。一、 從自己幼兒園實際出發(fā)，采取措施完成教育教學工作重點。本學期，我們繼續(xù)以《綱要》、《指南》精神為教育教學的重要依據(jù)，根據(jù)兒童發(fā)展的實際需要，從觀念到行為，組織各類教育教學活動，逐步使我園的教育教學工作在原有的基礎上有了進步。乘二級幼兒園復驗這股東風，促使保教質(zhì)量的提高。（3） 在迎接二級幼兒園復驗活動中，我們不斷地從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、逐步改進、總結經(jīng)驗，逐漸完善。根據(jù)各年齡段幼
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