【正文】 個(gè)蹲法，孩子能受得了嗎?真想替他們蹲一會(huì)。當(dāng)我們回過頭尋找晁老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正躲在操場邊的一棵小樹下認(rèn)真的批改我們的作文。每一次休息時(shí)，我們?nèi)ズ人?。軍?xùn)那幾天，“小白靈”們個(gè)個(gè)叫苦不迭，一晌下來各個(gè)像霜打了的茄子。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸。沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到這天高科技來臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類禮貌發(fā)展的整個(gè)過程。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。生活雖美也需要我們的努力。老師對我的教益我一生也受用不盡。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。母校的事情我更是深深的銘記在心中。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!感恩演講稿范文節(jié)選!感恩老師朗誦散文稿子 感恩老師的散文朗誦稿篇六敬愛的老師、親愛的同學(xué)：這是我們最后一次歡聚在這里。感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，這個(gè)面上平淡無奇的眼，孕育著圣潔和偉大。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。她問我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動(dòng)，我們都了解她的心意。有一次，老師因闌尾炎，住院了。一次，我們幾個(gè)同學(xué)沒考好，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。做得好，她會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。我們都很喜歡她。您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃。師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那時(shí)戴維的聲音：“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。老師，在我的眼里您是神奇的。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。鼓起勇氣試一試。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個(gè)卻做出不平凡的貢獻(xiàn)，她吧學(xué)校當(dāng)成自己的家，她吧學(xué)生當(dāng)成自己的子女。我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天……黎明的時(shí)刻，真誠的呼喚，相互提醒。那時(shí)候我們往往步履匆匆，也許早已忘記了感恩來歷的時(shí)刻了。記得畢淑明曾經(jīng)說過：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。感恩機(jī)遇，感恩他給了我們生化自我的階梯。我們都是有良心的人，并非忘恩負(fù)義之徒，然我們帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信追隨夢的腳步會(huì)邁得更踏實(shí)，更加有力。我們在茫茫失落時(shí)，鼓勵(lì)我們。需要我們用自己的一生去回報(bào)。提醒感恩是一種積極樂觀的生活方式。感恩老師朗誦散文稿子 感恩老師的散文朗誦稿(二十一篇)感恩老師朗誦散文稿子 感恩老師的散文朗誦稿(二十一篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。生活好像早已需要提醒，感恩也同樣需要得到提醒。感恩你忘了嗎?醒醒吧!想想我們的父母，賜予我們生命，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但有不求回報(bào)的愛我們疼我們，他們對我們的恩情似海深。在肆意張狂時(shí)告誡。重拾過往的記憶，值得額感恩的人實(shí)在很多很多，我們是在他們一路上對我們包容、安慰、關(guān)心、鼓勵(lì)、呵護(hù)提醒中長大的。感恩他給了我們感受溫暖的熱源。感恩是一中慰籍，卻不可以成為一種麻醉，感恩是需要學(xué)習(xí)的。人們喜愛觀摩感恩的標(biāo)本，卻忽略它散發(fā)清香的時(shí)刻。讓我們擁有一顆感恩的心，那怕別人給予我們的是一個(gè)簡短的微笑、一句簡單的話語，即便是不經(jīng)意間我們也要學(xué)會(huì)感謝這一切……讓我們一起來提醒感恩。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。她給了我們?nèi)松恼嬷B。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!感恩老師朗誦散文稿子 感恩老師的散文朗誦稿篇三如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)。”說者番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩!您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛。感恩老師朗誦散文稿子 感恩老師的散文朗誦稿篇四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，三十歲的樣子，個(gè)子不高，說話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們特別喜歡為在老師周圍，看她批改作業(yè)。x老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。我們知道，會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每