最新班主任工作總結個人工作總結(3篇)-全文預覽
【正文】 。作為班主任，我適時在學期伊始之際，召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。動之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學生推心置腹，與學生互動共鳴。學生也會更樂意接受班主任善意的批評教導，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。原先總認為班主任在學生面前應該板著臉，讓學生怕你，這樣學生才會服貼，班風才能純正。老師對學生的鼓勵以及對學生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力。鼓勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放。工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間，也成為我們互相學習，互相促進的大家園。20xx，我會努力的。20xx以來，我對自己要求更加嚴格，告訴自己要踏踏實實做好每一件事。作為名班主任工作室成員，我也能按要求制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃、年度總結，建立了個人博客并上傳了相關資料。工作室同時給了我壓力和動力。一個通知、一張照片、一條信息、一個問候，都讓我們覺得彼此離得很近。成長是一個過程，是一份快樂。為此，今后我將力爭擠時間出來多讀書、多讀些教育案例、教育敘事和教育論文，同時把平時發(fā)生在自己身邊的身邊人身邊事記錄下來，整理成案例，要勤于實踐，勇于探索，爭取更大的成績。同時，學生們也愛上了我這種講故事明道理的方式。第一次聽了李xx教授《小故事，大道理》，《小視頻，大教育》等獨樹一幟的德育教育方法，我就愛了上它們，就一直在琢磨著每一次的班會課要上些什么，給他們看些什么，要達到什么效果。雖說已是看完了《班主任兵法》一書，但書中還有很多值得我細細品讀、欣賞和推敲學習的地方，里面的一些管理教學方法一定會對我的班主任工作的開展有很大的幫助。班主任工作總結 個人工作總結篇一xx年12月9日那天，工作室集中活動，蔣老師要求每人選一本書回去讀，最后桌上的《班主任兵法》隨即引入我的眼簾，光看名字就覺得很有霸氣，拿到手后，翻開書本第一頁，我便被蔣老師的暖心舉動而感動，書上貼了一張小巧精致的贈言：一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活的海洋?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。真的是我們廣大班主任學習的好書啊，正如書本卷頁所說：篇篇是美文，招招是良方。聽完李季教授的講座，讓我學到了許多一般專業(yè)培訓所學不到的東西。波茨歷經(jīng)艱難險阻，堅持追求自己的夢想，最終成為冠軍的故
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