【正文】 。(10)根據(jù)學(xué)校的安排，配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)。(8)抓好畢業(yè)班的工作：加大對(duì)中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn)，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)以往中考經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動(dòng)向，開(kāi)展多樣的專題教研活動(dòng)。(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。(3)課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來(lái)，充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課。(2)進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對(duì)新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。三、本學(xué)期主要工作：本學(xué)期以改進(jìn)教法、學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極開(kāi)展教研教改工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研究，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展。地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合。四、扎實(shí)教科研工作鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。本學(xué)期教研組將圍繞“建國(guó)60周年”、“中秋”和“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率。作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一。 政治歷史復(fù)習(xí)研討課無(wú)活動(dòng)第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無(wú)活動(dòng)第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無(wú)活動(dòng)第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無(wú)活動(dòng)一月份期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié)。確定本組各位教師公開(kāi)課上課時(shí)間表。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題。地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。(五)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。三、具體工作措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。二、工作目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量。5月： 積極參加校內(nèi)其他組的聽(tīng)課和爭(zhēng)取外出到兄弟學(xué)校聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，開(kāi)拓視野。四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排3月：檢查教案。資源庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平隨著新課改的進(jìn)一步深入，對(duì)于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽(tīng)課、進(jìn)修等行為，把每一項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動(dòng)本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。5月： 積極參加校內(nèi)其他組的聽(tīng)課和爭(zhēng)取外出到兄弟學(xué)校聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，開(kāi)拓視野。四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排3月：檢查教案。資源庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平隨著新課改的進(jìn)一步深入，對(duì)于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽(tīng)課、進(jìn)修等行為，把每一項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動(dòng)本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)?？傊?，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長(zhǎng)、成熟，但也有地方做得不夠完善。四、今后工作的努力方向。積極參加教學(xué)比武等。教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期，他們出色的班級(jí)管理工作，贏得師生的好評(píng)。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng)。三、教研組工作強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。二、 教師師德表觀教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。第四周網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”十二月份第一周教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào)。無(wú)活動(dòng)第二周確定各學(xué)科的小專題研究題目。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說(shuō)明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。歷史學(xué)科：歷史課本劇表演。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。要求組內(nèi)教師建立并完善個(gè)人的教育博客，每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。在備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。，確保中考升學(xué)率。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。最新政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)匯總(13篇)最新政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)匯總(13篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇一本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開(kāi)課、探究課。繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講比賽。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。四、活動(dòng)安排月份周次教研活動(dòng)內(nèi)容第二課堂活動(dòng)內(nèi)容九月份第一周各備課組工作計(jì)劃制定與交流，教研組工作計(jì)劃的討論與制定。歷史學(xué)科：歷史課本劇編演第四周無(wú)活動(dòng)十一月份第二周教研組“小專題研究”的研討無(wú)活動(dòng)第三周地理教師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長(zhǎng)，一位年級(jí)組長(zhǎng)，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲，知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的。(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔。注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我組教師通過(guò)傳、幫、帶，使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作?？傊?，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作要點(diǎn)第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，變換角色。另外，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過(guò)積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進(jìn)本組教師不斷提高專業(yè)化水平。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息。上課具體落實(shí)到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、班級(jí)，并努力做到一課一評(píng)、一課一記，鼓勵(lì)跨備課組聽(tīng)課，同時(shí)把集體備課、公開(kāi)課和集體評(píng)課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求本組每個(gè)教師在本學(xué)期撰寫課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。全