【正文】 經(jīng)驗，潛心研究學生心理，不斷提高自己和理論水平和工作能力。對學生的管理與教育，不能光靠班主任和學校這一方面，還需要社會、家庭等多方面的配合，特別是學生家長的理解與支持。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標，并與學生溝通，做好學習、心理疏導工作等。最讓我滿意的是《成功做人與做自我》的主題班會，讓學生明白了掌握科學知識的同時，必需懂得做人的道理。關心學生生活，增強班集體的凝聚力作為班主任，經(jīng)常到班上、寢室與學生溝通、交流，了解學生的學習、生活等情況。嚴肅校紀班規(guī)，促進差生轉(zhuǎn)化良好班風學風的形成，除了靠典型的示范和帶動外，還要依賴于差生的轉(zhuǎn)化工作。全面做好培尖培優(yōu)工作，沖擊清華或北大?，F(xiàn)將這一學期班主任工作總結(jié)如下：一、確立班主任工作思路，明確班主任工作重心總體思路：以思想教育和素質(zhì)教育為突破口，抓好班級常規(guī)管理工作，牢固樹立質(zhì)量生命意識，著力培養(yǎng)學生學習、生活等各方面能力。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。出現(xiàn)問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。學生的自主學習意識還有待于進一步加強。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。邀請個別問題學生家長到學校，并配合對其進行教育。（三）、加強后進生教育深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的`朋友。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。加大對學生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。高三班主任工作總結(jié)篇四緊張的一學期即將過去，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。分析：有時我們老師蹲一下身，彎一下腰，比100句說教的效果都好得多。班主任要想做好班級管理工作，必須樹立自身良好的形象，做到以身作則。但在教育、引導的同時，一定要講究方法，因人而異。在班級管理工作中，針對每個學生的學習、紀律、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況，要做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。分析：制度化管理需要相對的公平公正，一視同仁，才能起到很好的約束力，充分調(diào)動所有學生的積極性。因而我在量化考核中設置班干部工作考核積分，但班干部犯錯誤絕不偏袒?；谶@一點，我們應因材施教，發(fā)揮學生的這種優(yōu)勢，讓學生更多地參與班級的管理和建設活動；做班級的主人，調(diào)動學生的積級性，形成良好的班風。同時每天早上5點半，我早早來到學校和同學們一起訓練：跑步、跳遠、接力、袋鼠跳？？因為我班是自主學習班，我班的學生學習成績就非常優(yōu)異，但是身體素質(zhì)稍差。當我發(fā)現(xiàn)他們的言行有一點進步時都及時進行表揚，有時還叫他為我做點小事情。我班有幾個煙隱較大，而且被我親眼看到幾次，教育過他多次，還是改不了。他們在逐步走向成熟的過程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強等；但另一方面有比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關愛，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令，也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。以上是我xx年上半年工作總結(jié)，在下半年的任務中，我將做好班主任任務計劃，篡奪將任務做到更好。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極染指黌舍結(jié)構(gòu)的各種勾當，并通度日動進一步增強群體信譽感及增強強硬拼搏的意志風致培育種植提拔。經(jīng)過天天的語文、外語根基測試，強化學生對根蒂常識的重視與駕御。(4)施展優(yōu)質(zhì)學生的模范帶頭勸化，提高學子進修的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、割據(jù)向上的良好班風。依照“新課本、新課標、新教法”的本色，依據(jù)高考事勢時事的變幻，羈糜高考最新內(nèi)容，賣命鉆研教學治理的新對策，著 澳門葡京賭場重抓好如下幾個方面的工作：(1)教育學子在突出語數(shù)外的同時，剖析科目在運用和學科滲透高下武功，特長科劈頭蓋臉。行使好班級晨會的年華，設計差異階段的告訴主題，“感到高三”、“階段深造反思”“熱情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級組成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學子自我教育的浸染。高三班主任工作總結(jié)篇二本學期疏散黌舍本學年的德育任務計劃和高三年級的不凡性，不竭強化“時時要希圖、四處要設計”的意識，真正做到關切學生，關愛每一名學生的每一方面，首要以學生平時舉動標準的撫育、學生思惟人格教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育打算力度，為高三備考營建良好的空氣?！傲己玫母偁幮膽B(tài)”：不少學生是原學校的尖子生，但宏力學校高手多，部分學生有失落感，我結(jié)合學生自身的特點，引導他們實現(xiàn)自我超越，取彼之長補己之短，高手恰恰給我們提供了學習競爭的機會；要求學生善于利用一切資源、一切的力量一切的時間；要求高手們?nèi)巳朔瞰I一道好題，一個好主意，一個好的解題方法，這樣便可以匯成知識的海洋。所有教師認真仔細的幫助學生估分，填報志愿。像王彥士、董志軍、張代雨馮瑞萍等多位同學提升幅度都在60分以上。倡導競爭與互助，鼓勵學生獨立思考，思維活躍（yue）。我了解今年我班16班的學生，他們多數(shù)是聽同學說“宏力不錯”慕名而來，我班的宋京京同學考上北大，帶動了原陽的學生投身到宏力學校來，甚至推薦原來教她高中三年的老師來宏力學校應聘。班主任老師們都積極組織班級活動消除學生彼此之間的陌生感，與生活教師任課教師一起與學生進行多方面的溝通交流，正是這種親切與關心使學生能夠迅速進入生活和學習的軌道。一本上線203人，上線率36%。對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。今年我校學生在首次高考中取得了輝煌成績，4人考取清華大學，3人被北大錄取，3人摘取了新鄉(xiāng)市文理狀元，其中劉辰辰以701分獲得河南省理科第二名，文科復讀班王辭源同學數(shù)學滿分150分。（1）請進來，留得住開學之初，前來視聽參觀的學生特別多，復讀班的老師真實而充分的展示我校的環(huán)境設施和管理，每一位教師認真?zhèn)湔n，展示復讀班教師的風采，讓學生感受到這兒是學生成長成才的地方。這一年中已記不清有多少次生活教師護送生病的學生到醫(yī)院看病，我班劉辰辰同學一年中摔壞兩回腿，李清彥小臂骨折，劉正波做手術，還有一位同學患糖尿病住院一個多月，老師們在生活上給他們幫助，在學習上及時補課輔導。明確這一年“考上理想大學，提升人格魅力”的兩個目標。我善于挖掘?qū)W生的潛力，我班的最大特點是每一次考試班級第一名都是不同的學生，形成了強大的有沖擊力的隊伍。高三教師五月份每天上午第五節(jié)自習都輔導學生，直到12點下班?！凹毠?jié)決定成敗”的心態(tài)：指導學生做題考試規(guī)范化，從做題的正確