關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告-全文預(yù)覽
【正文】 農(nóng)村留守兒童問題是一個社會問題，解決好這一問題，不僅關(guān)系到下一代的健康成長，而且關(guān)系到外出打工人員的家庭和 諧，但這一問題的解決需要學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注和參與。一位小學(xué)校長介紹說：該校一名女孩子因父母在外打工，常年寄宿在姑姑 家，她性格越來越孤僻，不愛學(xué)習(xí)、逃課……，家長已經(jīng)給她轉(zhuǎn)了四所學(xué)校。在收回的有效問卷中，只 有 22%的留守兒童和父母經(jīng)常聯(lián)系，知道父母打工地址的只占 35%，打工父母能經(jīng)?；貋砜春⒆拥闹徽?43%，有%的父母幾年回來一次或者從未回來過。由于許多留守兒童在家中學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)， 加上監(jiān)護(hù)人不夠重視與學(xué)校溝通和配合，沒有意識到學(xué)校、家庭雙方配合的重要性（對于學(xué)校召開的會議、活動，必要時去的只占 17%）。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守學(xué)生在學(xué)習(xí)成績、思想品行和身心健康等方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他學(xué)生。 三是學(xué)校充分利用假期或春節(jié)家長回家的時機(jī)，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學(xué)校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。特別關(guān)注留守兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護(hù)人）熱線，學(xué)校老師經(jīng)常與家長（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學(xué)生；經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余文化生活。 二． 調(diào)查結(jié)果匯總 ： 通過這幾天的短暫調(diào)查我了解到，有關(guān)小江村及其周邊周邊村落，關(guān)于留守兒童的教育問題，在我黨關(guān)于民生問題有關(guān)政策的倡導(dǎo)下，在社會各界的幫助下，在有關(guān)部門的 積極響應(yīng)與大力協(xié)調(diào)下，相比于幾年前已經(jīng)有了明顯的改善和令人欣喜的表現(xiàn)。 孩子話不是很多，有些孤品。 關(guān)于農(nóng)村留守兒童 教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告 調(diào)查人：付鄭嘉豪 2021014314（信計 122） 時間： 2021 年 8 月 2 日 — 2021 年 8 月 5 號 地點：陜西省西安市長安區(qū)小江村 ? 為了正確認(rèn)識民生建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展，為當(dāng)代大學(xué)生了解關(guān)注“三農(nóng)”問題，將中國夢、家鄉(xiāng)夢、我的夢結(jié)合起來提供一個有效的平臺，不斷增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實效性和感染力，西北農(nóng)林科技大學(xué)組織 2021 級全體學(xué)生暑假返鄉(xiāng)進(jìn)行以“夢想與奮斗 —— 對家鄉(xiāng)民生建設(shè)的調(diào)查”為主題的大型社會實踐調(diào)查活動。 關(guān)于 關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀 的調(diào)查實踐日志 日期 地點 調(diào)查對象或內(nèi)容 備注 2021年 8 月 2 號 陜西省西安市長安區(qū)小江村 （留守兒童）
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