最新小學班主任總結發(fā)言稿(四篇)-全文預覽
【正文】 我開始為班主任制定工作計劃，開始工作：（我）了解學生，個別授課，俗話說，“我會做的。大多數(shù)學生的思想表現(xiàn)和學習表現(xiàn)都很好。本學期，我是第四（3）名在學校領導下，班主任以身作則，認真做好了學生思想和學習的教育教學工作。分是扣了，但也給了學生用行動凈化心靈的機會，收到了較好的效果。這樣，批評會讓學生心悅誠服。談愛心，講平等，并非凡事都遷就、順從學生。如果教室里同學都在學習，那么你自己彎彎腰、動動手、擦一擦，學生會看在眼中，自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級做一些力所能及的事，會取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責，然后指手畫腳一番，“喊破嗓子，不如放出樣子。班主任能夠聽取學生意見，不輕易指責學生，班級里充溢著民主的氛圍。我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會是什么，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了若干年以后，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。()嚴以律己，寬以待人。以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好班主任工作。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點。班干部是班團體中十分重要的組成部分。學生明白自我身處在團體之中，應當為團體做出自我的一點貢獻。最新小學班主任總結發(fā)言稿(四篇)最新小學班主任總結發(fā)言稿(四篇)總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y了。著重培養(yǎng)學生為團體服務的意識和團體利益高于個人的意識。我想今后的工作中更應當注意這方面的培養(yǎng)，以利構成凝聚的班團體。我想后者是更為進取重要的。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友?；ハ嗯浜?，使每一位學生健康成長。身為班主任，始終堅持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛班級愛學生。對于人的整個生命來說也只不過是轉瞬即逝。每每想到這句話，我仍然感動，
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