【正文】 主題。一方面積極派有發(fā)展?jié)摿Φ慕處焻⑴c名校教學研究和學術研討活動，接受名師的指導，實現(xiàn)專家引領。在今后的工作中首先要抓好課題的規(guī)范管理，指導課題研究，再者注重研究的過程和實效。課題研究。案例研討。學校將提供一定的學習資料，并定期或不定期舉辦讀書活動交流會、報告會。培訓內容包括：《麻城市中小學教學常規(guī)管理規(guī)范(試行)》、《麻城市中小學教學質量評價方案(試行)》、《搭建教育管理平臺促進優(yōu)質均衡教育》等。三、校本培訓的內容和形式專家引領。二、校本培訓的目標鞏固教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的高尚情操，形成良好的師德修養(yǎng)，構建現(xiàn)代教育新理念，促進新課程教師隊伍建設。一、校本培訓的指導思想和基本原則以素質教育理論為指導，圍繞基礎教育改革和發(fā)展的時代精神，以全省比訪工作為契機，以實施11234工程和規(guī)范管理，效率課堂年為載體，強化教學管理，努力提高教學質量。初期火災處置及人員疏散逃生。四、培訓內容學習新修訂的《中華人民共和國消防法》、《浙江省消防條例》。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平，提高消防設施操作基本技能，著力提高廣大員工的39。學校將頒發(fā)校級教師培訓證書，是否具有校級教師培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的質量。注重過程，突出實效。通過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動，使教師的`課堂效率等方面有較大幅度的提高。二、培訓對象：全體教師三、培訓內容文本解讀。同時也為下半年市教育督導團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導工作奠定基礎?？己顺煽冊诤笕?名次含并列)各處罰人民幣六百元。(三)考核階段：8月30日—31日：下午考試。門診部：葛靜。干部科：趙琳。骨泌科：鄧慕夏。8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室(檢驗科、生化室、ct、放射科)主任會宣布“心肺復蘇、氣管插管”技能培訓考核方案方案。我鎮(zhèn)師資多年沒有較大流動，多年沒有優(yōu)秀教師調進，大部分教師理念較落后的現(xiàn)狀，新學年，我鎮(zhèn)將抓住千校萬師支教機遇，充分利用外援力量，整合優(yōu)質資源，采取多種方法，努力使全鎮(zhèn)教師素質、能力、水平都得到提高與增強，以實現(xiàn)高定位的學校發(fā)展目標。在本學年將建立老師成長檔案，記錄每位老師學習過程及取得成就，讓教師們進行一學年的總結匯報，找出自己一學年來還存在哪些不足的地方，以便以后更好的學習。本年度，我鎮(zhèn)準備與海門市育才小學和東洲小學的教學設計以及課堂教學理念相接軌，準備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學老師與海門名師進行同備一節(jié)課的活動，每周四下午全鎮(zhèn)的英語老師與海門名師同備一節(jié)課。) 第二階段：全面推進、大力實施、共同提高新理念、新教材、新教法的培訓將作為我鎮(zhèn)本年度的培訓工作重點，圍繞這個重點，主要做好以下幾方面培訓工作：第一、針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，定期開講座，請名師，請專家，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難，更新教師的教學理念。請進來，享受外來優(yōu)質源本學年，我校將進一步加強與海門市名校的“手牽手”活動，充分利用他們的人才資源，抓住海門市兩位名師來我鎮(zhèn)指導工作的機會，加大研討力度，切實改變課堂教學模式，全面提高教師的業(yè)務素質，通過海門名師聯(lián)系海門名校(東洲及育才)，充分利用名師名校的優(yōu)質資源，為本鎮(zhèn)教師培訓服務。今后將以點帶面，帶動一批教師成長。(二)著力課堂，構建有效課堂教學。(一)、學習理論，轉變教育觀念。老年教師努力成為專家型教師，或努力學習新教法，更新舊觀念，跟上新要求。三、培訓目標：構建有效課堂?，F(xiàn)狀分析：面上：課堂效率低，點上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變，英語師資相對薄弱。致力于打造一支師德高尚、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，為教育事業(yè)注入新活力。通過校本培訓，更新教育觀念，提升教學水平與科研能力。學校培訓方案 1新學年，我教師培訓工作將借教學質量年，課堂效益年的契機，更新教師的教育觀念、提高教學水平、增強教育科研能力，打造一支可持續(xù)發(fā)展具有高尚師德的教師隊伍，結合縣教師培訓方案，特制訂我鎮(zhèn)的校本培訓方案：一、教師培訓總體思路：有目的培訓，樸實而有效。二、指導思想 ：以連云港市課堂教學效益年活動契機，提高教師整體素質，建設一支業(yè)務精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應百祿鎮(zhèn)小學快速、高質量發(fā)展要求的教師隊伍，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)教師培訓工作新格局。剛畢業(yè)的新教師盡快入門，高起點、高目標，盡快成長為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學習，努力提高，成長為校內縣內骨干教師。四、具體措施。師生共讀，共寫隨筆，要求每位教師都有自己的博客，資源共享，共同學習共同進步。今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓班。培訓采用作專題講座，經驗交流，上匯報課，匯總材料等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。(到現(xiàn)在，海門名師已聽課達十余節(jié)，了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教學基本情況，并上了兩節(jié)示范課，共同研討數(shù)次。第三、要有高效的課堂教學，必須有全新的教法、全新的設計理念。第三階段：檔案建立、總結匯報、找出得失。主要包括備課、公開教學、評課、講座，學習體會交流，評優(yōu)引領等。三、考核內容：心肺復蘇、氣管插管四、培訓時間安排：培訓時間8月9日————8月31日計22天(一)準備籌備階段：8月9日—17日：8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴”考試領導小組，制定考核方案。icu醫(yī)師王贏波負責培訓各科室抽調醫(yī)生(icu：王贏波手術室：楊紅亞。兒科：吳朝陽。肝病科：潘青山。(手術室、外科、